Yamanlı öğrenciler uluslararası matematik olimpiyatlarında 18 altın madalya kazandı
- Ayrıntılar
- Kategori: Özel Okullar
- Çarşamba, 11 Aralık 2013 12:02 tarihinde oluşturuldu
Özel Yamanlar Okulları Uluslararası İlköğretim Matematik Olimpiyatında 18 Altın, 25 Gümüş, 17 Bronz toplam 60 madalya kazandı.
Amerika Birleşik Devletleri Matematik Birliği ve Nebraska Üniversitesi tarafından düzenlenen 60. (AMC-8) Uluslararası İlköğretim Matematik Olimpiyatında Özel Yamanlar Okulları 18 Altın, 25 Gümüş, 17 Bronz toplam 60 madalya kazandı.
ABD Matematik Birliği ve Nebraska Üniversitesi tarafından yapılan, Ortaokullar arasında dünya’nın en prestijli yarışması sayılan 60. AMC-8 Uluslararası Matematik Olimpiyatı'na bu yıl dünya genelinde 86 ülkenin 6000 okulundan 350 bin ilköğretim öğrencisi katıldı.
Türkiye'den yarışmaya katılan okullar arasında bulunan İzmir Özel Yamanlar Eğitim Kurumlarına bağlı yedi Ortaokul toplam 18 altın madalya kazanarak ülkemizin gururu oldu. Özel Yamanlar Ortaokulları öğrencileri ayrıca 25 Gümüş, 17 Bronz toplam 60 madalya kazanarak büyük bir başarıya imza attı. Yarışmada madalyalar Türkiye, G.Kore, Çin, Amerika, Kanada, Rusya, ve Tayvan’lı öğrencileri arasında paylaşıldı.
Öğrencilerinin AMC-8 Uluslararası İlköğretim Matematik Olimpiyatı'nda 18’i Altın 60 madalya kazanmasının Türk milleti adına gurur verici olduğunu söyleyen Yamanlar Eğitim Kurumları Genel Müdürü Sebahattin Kasap “ABD Matematik Birliğinin 86 ülkede gerçekleştirdiği bu olimpiyat dünyanın en önemli okullarının katılımı ile yapılıyor. Öğrencilerimi böylesine önemli başarılarından dolayı kutluyorum. Uluslararası Bilim Olimpiyatlarında ülkemize en çok madalya kazandıran okuluz. Türkiye için Dünya ile yarışıyoruz.” dedi.
Yarışma Web: http://www.maa.org/math-competitions
YASAL UYARI:
Yayınlanan köşe yazısı ve haberlerin tüm hakları ESM Yayıncılığa aittir. Kaynak gösterilse dahi köşe yazısı/haberin tamamı özel izin alınmadan kullanılamaz.
İLGİLİ HABERLER
-
‘Türkiye’nin tamamında karşılık bulan bir eğitim modeli geliştiriyoruz’
-
‘Yeni Nesil Öğretmen, bir öğrenme mimarıdır’
-
‘Değişen Dünyada Öğretmenlik: Yeniden Tanımlanan Bir Meslek ve Yeni Bir Nesil’
-
BİL Eğitim Kurumlarında Yeni Nesil Öğretmen; teknolojiyi pedagojik bilgelikle harmanlayan bir eğitim lideridir
-
‘Geleceğin öğretmeni, bilgiyi dönüştürebilen öğretmendir’
-
‘Öğretmen artık bilgi aktarıcısı değil, bilgi küratörü rolünde’
-
Eğitim sistemimizi üç temel ilke üzerine inşa ettik; Veriye dayalı gelişim, Kişiselleştirilmiş öğrenme, Değerler merkezli yaklaşım
-
‘Bilişsel, duygusal ve dijital becerileri aynı anda geliştiren bir Öğrenme Ekosistemi oluşturuyoruz’
-
‘Gelecek Benim vizyonumuzu Türkiye’nin dört bir yanına yaymaya devam ediyoruz’
-
BİL Eğitim Kurumları dijital temelli çağdaş eğitim anlayışını sınıflara taşıyor


