2020-2021 akademik yılında lisansta %100 ön lisansta ise %97’lik doluluk oranı ile eğitim – öğretim hayatına güçlü bir başlangıç yaptıklarını berlirten Kocaleli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Fuat Bayram, “Uygulamalı ve teorik eğitimi yoğun bir müfredatla veren bir eğitim isteyen öğrenciler için üniversitemizin doğru adres olduğunu söyleyebiliriz.” diye konuştu. Rektör Bayram, üniversitenin sağlık alanında sunduğu eğitim olanaklarını artı eğitim’e anlattı. 

Öncelikle pandemi sürecini nasıl yönettiniz? Uzaktan ve hibrit eğitim uygulamalarınız hakkında bilgi verebilir misiniz?
Hem Üniversiteye dönüşme sürecimiz hem de yeni eğitim - öğretim dönemimiz pandemiyle başladı. Pandemi öncesinde de uzaktan eğitim tecrübemiz bulunuyordu. Teorik bazı derslerimizi uzaktan eğitim sistemiyle veriyorduk. Ancak sağlık bölümleri ağırlıkta olan bir üniversite olduğumuz için uzaktan eğitimle yetinmemiz mümkün değildi. Mezun olacak öğrencilerimiz ve yeni öğrencilerimizin mutlaka uygulamalı dersleri alması gerekiyordu. Bizde pandeminin seyri ve YÖK kararlarına göre uygun olan dönemlerde sosyal mesafe koşulları göz önüne alınarak yüz yüze uygulamalı derslerimizi Üniversitemizde işledik. Dediğim gibi bilmediğimiz bir durumun içine girmedik ancak bu süreç tecrübemizi daha da artırdı ve bu süreci iyi geçirdiğimizi düşünüyorum. 

Gelecek döneme ilişkin yüz yüze eğitime nasıl hazırlanıyorsunuz? Üniversitenizde bu yönde hangi değişimleri hayata geçireceksiniz?
Akademik kadromuz, dersliklerimiz ve laboratuvarlarımızla yeni dönemde öğrencilerimizle yüz yüze eğitime başlamaya hazırız. Bu süreçte teknolojinin sağlık için ne kadar önemli olduğunu bir kez daha görmüş olduk. Derslerimizde ve müfredatımızda da bunun yansımalarını yeni akademik dönemde göreceğiz. 

KOCAELİ’NİN TEK VAKIF ÜNİVERSİTESİ
Üniversitenizin diğer vakıf üniversitelerine göre öne çıkan özellikleri hakkında neler söyleyebilirsiniz? Öğrenciler neden seçmeliler?
Öncelikle Kocaeli’nde kurulan ilk ve tek vakıf üniversitesiyiz. Kocaeli gibi büyük bir sanayi şehrinin daha çok öğrenci yetiştirecek bir alt yapıya sahip olduğunu düşünüyoruz. 2020-2021 Akademik Yılındaki lisansta %100 ön lisansta %97’lik doluluk oranı elde ettik. Öğrencilerimizin %70’e yakını da Kocaeli bölgesinden geliyor. Bu da gösteriyor ki bölgenin özellikle sağlık alanında yeni bir üniversiteye ihtiyacı vardı. Ancak bölge olarak sadece Kocaeli olarak sınırlandıramıyoruz aynı zamanda Sakarya, Yalova ve diğer çevre illerden de öğrencilerimiz oldu. Uygulamalı ve teorik eğitimi yoğun bir müfredatla veren bir eğitim isteyen öğrenciler için üniversitemizin doğru adres olduğunu söyleyebiliriz. 

Akademik programların sayısı nedir? Yeni fakülteler, bölümler açmayı düşünüyor musunuz?Öğrencilerinize staj ve mezuniyet sonrası iş bulmada destek oluyor musunuz? Bu kapsamda firmalarla nasıl bir işbirliği yürütüyorsunuz?
Geçen yıl Diş Hekimliği Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi ve 13 programın içinde bulunduğu Meslek Yüksekokulumuzla Kocaeli’nde eğitime başladık.
Bu yıl yeni açılan Lisansta Diş Hekimliği (İngilizce), Bilgisayar Mühendisliği ve Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bölümlerimiz, Meslek Yüksekokulunda Eczane Hizmetleri ve Bilgisayar Programcılığı programlarımız ve Lisansüstü Eğitim Enstitüsünde İş Sağlığı ve Güvenliği programımızla 2021-2022 Akademik Yılına başlayacağız.
Özellikle sağlık alanında profesyonel hayata başlayacak her öğrencinin mutlaka staj yapması gerekiyor. Biz de öğrencilerimize staj konusunda yardımcı oluyoruz. Mezun olduktan sonra da öğrencilerimizle bağımızı koparmamak için kurduğumuz Kariyer Merkezimizde hem öğrencilerimizle hem de mezunlarımızla Üniversitemize gelen iş ve staj olanaklarını paylaşıyor ve bu iş ve staj görüşmelerine onları yönlendiriyoruz. 

Teknolojideki gelişmeler öğrenme ortamlarını, yöntemlerini değiştiriyor. Buna bağlı olarak mezun profilinde de yeni bir dönemden bahsediliyor. Üniversite olarak bu yeni döneme nasıl uyum sağlıyorsunuz? Pandemi sonrası oluşan geleceğin dünyasına öğrencilerinizi nasıl hazırlıyorlar? Bu konuda plan ve projeleriniz neler?
Her dönem kendi şartları ve teknolojik gelişmeleri çerçevesinde kendi eğitim modülünü oluşturuyor. Bu pandemiden öncede böyleydi pandemiden sonrada böyle olacaktır. Pandemi sadece bu geçiş sürecini biraz hızlandırdı. Bunun etkileri de mezunlar üzerinde görülecektir. Bilgisayara ve teknolojiye aşina bir nesille bu sürece girdiğimiz için değişimlere hem gençlerimiz hem de biz kolay adapte olabildik. Üniversite olarak sadece sağlık ya da sadece teknoloji alanında değil ikisini bir arada sunan bir modül oluşturmayı hedefledik ve gün geçtikçe hedeflerimize yaklaşıyoruz. 

Kampüslerdeki sosyal, kültürel ve sportif imkânlar hakkında bilgi verebilir misiniz? Ayrıca öğrencilerinize sunduğunuz yurt ve burs olanaklarından bahsedebilir misiniz?
Üniversitemizde öğrencilerimizin dersler kadar sosyal, kültürel ve sportif etkinliklere katılması da bizim için oldukça önemli. Üniversitemizin, öğrenciler tarafından kurulan toplamda 17 öğrenci kulübü bulunmaktadır. Öğrenci kulübü kurmak için 4 öğrencinin birlikte dilekçe vermesi yeterlidir ve Üniversitemiz kurulan kulüplere maddi manevi destek vermektedir. Tiyatro Kulübünden Fotoğraf Kulübüne, Gezi Kulübünden, Doğal Yaşamı Koruma Kulübüne kadar birçok kulüp öğrencilerimize farklı tecrübeler sunmaktadır. Bunun yanında, kampüsümüzde öğrencilerimizin spor yapabileceği kapalı, açık spor salonları, etkinliklerini düzenleyebilecekleri için konferans salonları ve yeşil alanlar bulunmaktadır. Üniversitemizin çevresinde öğrencilerimizin güvenle kalabileceği birçok yurt var. Gelecek yıl da kendi yurdumuzu açmayı planlıyoruz. Üniversitemizde tercih bursuna ek olarak kardeş bursu, akademik başarı bursu ve Avrupa Eğitim Vakfı’nın sağlamış olduğu vakıf bursları bulunmaktadır. 

MEZUNLARIMIZ DÜNYANIN HERYERİNDE ÇALIŞABİLECEK
Uluslararası anlaşmalara ve değişim programlarına yönelik çalışmalarınızı aktarabilir misiniz? Öğrencileriniz bu imkanlardan nasıl yararlanıyorlar? Uluslararası alanda üniversitenizin hedeflerine yönelik neler söyleyebilirsiniz?
Uluslararasılaşma konusunda yabancı öğrenciyle başlayan bir sürecimiz var. Gelecek yıl itibarı ile ERASMUS gibi değişim programlarımızı da yoğun bir biçimde öğrencilerimiz kullanmaya başlayacaklar. Bu yıl İngilizce Diş Hekimliği bölümümüzle başlayan yabancı dil eğitimimizin gelecek yıllarda tüm bölüm ve programlarımıza yaymayı planlıyoruz. Bunun yanı sıra, farklı ülkelerden gelen öğrencilerimiz TÖMER’de Türkçe eğitimlerini aldıktan sonra Türkçe eğitim veren bölüm ve programlarımızda da eğitim görebilecekler. Uluslararasılaşma önem veren bir üniversite olarak hedefimiz Üniversitemizden mezun olan öğrencilerimizin dünyanın her yerinde işlerini yapabilecekleri profesyonel yeterlilikte olmasıdır.

GELECEĞİN YÜKSELEN MESLEKLERİ HANGİLERİ?
Pandemi tecrübemizden sonra sağlık sektörü ile ilgili tüm mesleklerin hem bugünün ve hem de geleceğin meslekleri olduğunu söyleyebiliriz. Ülkemizin sağlık hizmetleri ve yetiştirdiği sağlık profesyonelleri konusunda bir eksiği olduğunu düşünmüyorum Ancak teknolojiyle sağlığı harmanladığımızda en yüksek verimi alabiliriz. Sağlık profesyoneli olmaya aday öğrencilerin sağlık ve teknolojiyi birbirinden ayırmadan her geçen gün gelişen bir sistem içinde ele almaları gerekecektir. Sağlığı destekleyen teknolojide de geleceğin mühendislerine oldukça büyük işler düşecektir. 

“Üniversite olarak mevzuatımız gereği bütçemizin belli bir kısmını AR-GE’ye ayırmamız gerekiyor. Biz bunun da üstüne çıkarak AR-GE’ye büyük yatırımlar yapıyoruz. İlerleyen süreçte Teknoloji Geliştirme Merkezimizde, sanayinin de katılımıyla projeleri ve fikirleri olan ancak teknik altyapı, finansman ve danışman anlamında eksiklikleri olan gençlerimize destek olacağız. Öncelik öğrencilerimize verilecek olsa da tüm taze fikirleri olan gençlere kapımız açık olacak.”

KÜNYE BİLGİLERİ

• Kuruluş Tarihi: 2009
• Kurucusu: Dr. Talip EMİROĞLU
• Rektör: Prof. Dr. Fuat BAYRAM
• Akademik Birimleri:3 Fakülte, 1Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, 1 Meslek Yüksekokulu, 1 İngilizce Hazırlık Okulu
• Toplam öğrenci sayısı: 2874
• Uluslararası öğrenci sayısı:100
• Toplam akademisyen sayısı: 72
• 2021 / 2022 akademik yılında alınacak öğrenci sayısı: 1370
• Öğrenci kulübü sayısı: 17
• Yurt kapasitesi: Anlaşmalı özel yurtlarda konaklama olanağı sunulmaktadır.
• Mezun öğrenci sayısı: 5060
• Ücretler:

Diş Hekimliği Fakültesi: 90.000 TL

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi: 45.000 TL

Sağlık Bilimleri Fakültesi: 40.000 TL

Avrupa Meslek Yüksekokulu: 29.000 TL

• İletişim: 0262 999 80 85

www.kocaelisaglik.edu.tr

İstanbul’un kalbi Üsküdar’daki yerleşkelerinde hem fiziki hem de dijital eğitimi en efektif şekilde sentezleyerek yükseköğretimde yepyeni bir anlayışın kapılarını araladıklarını belirten Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü Prof. Dr. Nevzat Tarhan, üniversitenin sunduğu olanakları ve gerçekleştirdikleri çalışmaları artı eğitim’e anlattı.

Öncelikle pandemi sürecini nasıl yönettiniz? Uzaktan ve hibrit eğitim uygulamalarınız hakkında bilgi verebilir misiniz?
Üsküdar Üniversitesi, pandemi sürecine çok hızlı bir şekilde adapte oldu. Küresel çapta hayatın her alanında değişim ve dönüşümün yaşandığı bir dönemde dijitalleşmeyi hızla gerçekleştirerek uzaktan eğitimde çığır açan üniversitemiz, İstanbul’un kalbi Üsküdar’daki yerleşkelerinde hem fiziki hem de dijital eğitimi en efektif şekilde sentezledi ve yükseköğretimde yepyeni bir anlayışın kapılarını araladı. Yerleşkelerinde sunulan yüz yüze eğitimin yanı sıra güçlü teknolojik altyapısı ve uzman akademik kadrosuyla online platformlardan da eğitim veren Üsküdar Üniversitesi öğrencilerine her zaman ve her yerden bilgiye ulaşma imkanı sunmaktadır.
Pandemi sürecinde sağlam teknolojik altyapısı sayesinde öğrencilerine uzaktan kesintisiz eğitim olanakları sunan Üsküdar Üniversitesi, “fi-jital üniversite” kavramını hayata geçirdi. Üsküdar Üniversitesi yönetimi, akademik ve idari kadrosu olarak “Fi-jitalleşme Manifestosu” yayınladı. 10 maddeden oluşan manifestoda, hem fiziki hem de dijital eğitimin en efektif şekilde sentezlenerek “Fi-jiital Üniversite” kavramını hayata geçirileceği vurgulanarak “Uzaktan öğretimin olacağına ama eğitimin uzaktan olmayacağına inanıyoruz” denildi. Fi-Jital Üniversite mottosu ile dijital alanda geleceğe yönelik önemli yatırımlar gerçekleştirdik. 22 bin öğrencimizin her birine Zoom lisansı aldık.
Üsküdar Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi – ÜSUZEM üzerinden ihtiyaç ve gelişmeler sürekli takip edilmektedir. İnternet tabanlı öğretimle ilgili dünya standartlarına uygun ders içerikleri oluşturulmakta ve güncel teknolojilerle ders içeriklerinin hazırlanması desteklenmektedir.
Üsküdar Üniversitesi MIT, Stanford ve Harvard gibi dünya çapındaki üniversitelerin derslerinin yer aldığı platformları öğrencilerine açtı. Dünyanın önde gelen çevrimiçi eğitim platformu Coursera ile ücretsiz iş birliği bulunan Üsküdar Üniversitesi öğrencilerine dünya çapında üniversitelerden ve global markaların eğitmenleri tarafından hazırlanan derslere katılarak ücretsiz eğitim alma fırsatı sunuyor. Dijital erişimin öneminin arttığı pandemi sürecinde öğrenciler, Coursera ve edX gibi dünyanın önde gelen iki büyük çevrimiçi platformda 7 bine yakın online eğitim içeriğine erişip istedikleri dersleri dinleyebiliyor.
Sanal sınıf uygulaması olan ALMS ara yüzü ile gerçekleştirilen online uzaktan eğitim modelinden ön lisans, lisans ve yüksek lisansta öğrenim gören öğrenciler yararlanabildi.
Üsküdar Üniversitesi Televizyonu tv.uskudar.edu.tr - ÜÜTV1 ve ÜÜTV2 üzerinden eğitim süresince ayrıca programlanmış dersler de takip edilebildi. ÜÜTV üzerinden yayınlanan ders programları, düzenli olarak tüm öğrencilerle paylaşıldı. Derse katılamayan öğrenciler, STIX programı - stix.uskudar.edu.tr ile ders videosuna ulaşıp dersini sonradan takip edebilme imkânına sahip oldu. 

Üniversitenizin diğer vakıf üniversitelerine göre öne çıkan özellikleri hakkında neler söyleyebilirsiniz? Öğrenciler neden seçmeliler?
Üsküdar Üniversitesi, Türkiye’nin davranış bilimleri ve sağlık alanındaki ilk tematik üniversitesidir. Başarılı çalışmalar yürüten seçkin akademik kadromuz ile geleceğin profesyonellerini yetiştirmektedir. Rektör Vekili Prof. Dr. Mehmet Zelka, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Sevil Atasoy, Rektör Yardımcısı Muhsin Konuk, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hikmet Koçak Rektör Danışmanı Prof. Dr. Deniz Ülke Arıboğan, Rektör Danışmanı Prof. Dr. Tayfun Uzbay, Prof. Dr. Haydar Sur, Prof. Dr. Sultan Tarlacı ve Prof. Dr. Sinan Canan’ın da aralarında bulunduğu güçlü akademik kadro, öğrencilerin kariyer hayatlarına en iyi şekilde hazırlanmalarını amaçlamaktadır. 

ÖĞRENCİLERİN %84’Ü BURSLU

Kampüslerdeki sosyal, kültürel ve sportif imkânlar hakkında bilgi verebilir misiniz? Ayrıca öğrencilerinize sunduğunuz yurt ve burs olanaklarından bahsedebilir misiniz?
Üsküdar Üniversitesi Sağlık, Kültür ve Spor Direktörlüğü’ne bağlı faaliyet gösteren 69 kulüp, öğrencilerin sosyal sorumluluk çalışmalarına katılmalarına ve sosyalleşmelerine imkân sağlamaktadır.
Nakkaştepe Kız Öğrenci Konukevi bulunuyor. 72 kişilik öğrenci kapasitesiyle üniversiteye 200 metre yürüme mesafesinde olan konukevi 2, 3, 4 ve 5 kişilik hijyenik odalarıyla öğrencilere aile sıcaklığında ortam sunmaktadır.
Öğrencilerimizin %84’ü burslu olarak okumaktadır. ÖSYM bursları kapsamında yüzde 100, yüzde 50 ya da yüzde 25 oranlarında burslu okuma imkânı sunuluyor. Tercih bursları 3 ayrı başlık altında yer almaktadır; ÖSYM tarafından %50 veya %25 indirimli lisans ve ön lisans programlarına kayıt yaptıran öğrencilere tercih sırasına bakılmaksızın %25 indirim; ÖSYM tarafından Üsküdar Üniversitesi ücretli lisans ve ön lisans programlarına kayıt yaptıran öğrencilerden, üniversitemiz bölümlerinden birine ilk tercihinden yerleşenlere %30, ikinci tercihinden yerleşenlere %15, üçüncü, dördüncü ve beşinci tercihinden yerleşenlere %10 indirim; ÖSYM tarafından Üsküdar Üniversitesi lisans ve ön lisans programlarına kayıt yaptıran öğrencilerden, ilk 5 tercihinin tamamı Üsküdar Üniversitesi olan ve bu 5 tercihinden birine yerleşenlere %30 indirim (Tıp Fakültesi’nde ilk 3 tercih için geçerlidir) uygulanmaktadır. Bu bursların yanı sıra farklı kategorilerde zengin burs seçenekleri bulunuyor.

Uluslararası anlaşmalara ve değişim programlarına yönelik çalışmalarınızı aktarabilir misiniz? Öğrencileriniz bu imkânlardan nasıl yararlanıyorlar? Uluslararası alanda üniversitenizin hedeflerine yönelik neler söyleyebilirsiniz?

2021 yılı itibari ile ‘Dijital Erasmus’ dönemi başladı. Üniversitemiz bu yeni dönemde yani 2021-2027 yılları arasında AB fonlarından faydalanmak için başvuruda bulundu ve geçtiğimiz aylarda Avrupa Birliği Komisyonu ile beyanname imzalandı. Bu beyanname ile 7 yıl boyunca uluslararası eğitime hizmet edecek ve yükseköğrenimde her anlamda kalite ve kapasite geliştirmeye yönelik projeler yürütme hedeflenmektedir. Birincil hedeflerimizden olan ‘İyi İnsan Yetiştirme’ye doğrudan hizmet edecek proje ve iş birliklerine yönelinmiştir. Üniversitemiz bünyesinde İngilizce sunulan programlar, bilime hizmet eden ve AR-GE odaklı laboratuvarların ve araştırma merkezlerinin sayısı arttıkça küresel hedeflerimiz ve iş birliği ihtiyaçlarımız da doğru orantıda artmaktadır. Yegane hedeflerimizden bir diğeri ise Üniversitemiz gibi eğitime yenilikçi bakış açısı ile farklı bir model ve vizyon katan veya katma çabasında olan kurumlar ile daha sık bir araya gelerek hem öğrencilerimizin hem Üsküdar Üniversitesi’nin yararına dokunacak ortaklıklar kurmasıdır.
Yurt dışı üniversite anlaşmaları 432, Erasmus dışı iş birlikleri 32 olmak üzere toplamda 464 anlaşmamız bulunmaktadır. 

Üniversitede gerçekleştirilen bilimsel çalışmalar ve bu konuda üniversitenin vizyonu hakkında neler söyleyebilirsiniz? Bilimsel çalışmalara verilen destekler nelerdir?
Üsküdar Üniversitesi çeşitli bilimsel çalışma ve projelere katılarak bilim ve bilgi üretme hedefiyle alanında öncü çalışmalar yürütmektedir. AR-GE alanındaki çalışmaları ile ülkemizin bilim ve bilgi hazinesine katkıda bulunmayı ilke edinen Üsküdar Üniversitesi, bu çalışmalarıyla uluslararası akademi camiasında da dikkat çeken geniş katılımlı araştırmaları hayata geçirmektedir.
Üsküdar Üniversitesi, Küresel Covid-19 salgınının etkilerini ölçmek amacıyla dünya çapında gerçekleştirilen COH-FİT çalışmasında Türkiye’yi temsil etti.
Pandeminin ortaya çıktığı 2020 yılında Covid-19 salgınının toplum ruh sağlığı üzerindeki etkilerini tespit etmek amacıyla Türkiye’nin Koronafobi Haritası’nı ortaya koyduk. Yine “Koronavirüslü Günlerde Hayat Araştırması” ile Türkiye genelinde pandeminin etkileri ölçüldü. İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Sosyoloji bölümü ile İletişim Fakültesi tarafından gerçekleştirilen, Türkiye’nin 7 bölgesindeki toplamda 167 devlet ve vakıf üniversitelerinde öğrenim gören 3 bin 266 öğrencinin katılımıyla gerçekleşen “Türkiye Üniversite Gençliği ve Aile Araştırması” ile gençlerin aile ve evlilik kurumuna ilişkin güncel tutumlarını ortaya koydu.
AR-GE alanında önemli çalışmalar yürüten Üsküdar Üniversitesi, TÜBİTAK destekli pek çok projeye de ev sahipliği yapıyor. Yakın zamanda açılışı gerçekleştirilen Üsküdar Üniversitesi Transgenetik Hücre Teknolojileri ve Epigenetik Uygulama Araştırma Merkezi (TRGENMER) Laboratuvarında da nadir hastalıklar ve kanser gibi hastalıkların tedavilerine ilişkin önemli çalışmalar yapılması hedeflenmektedir. TRGENMER, SMA gen tedavisinde çalışmalara başladı. Bu yılın sonunda da ilk preklinik laboratuvar çalışmaları n yapılması planlanmaktadır.
Yine yeni kurulan Üsküdar Üniversitesi Kök Hücre Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (ÜSKÖKMER) ile Alzheimer, Parkinson, Otizm, Multiple Skleroz (MS) gibi hastalıkların tedavisinde projelerin üretilmesi hedefleniyor.

GELECEĞİN YÜKSELEN MESLEKLERİ HANGİLERİ?
Pandemiyle birlikte sağlık ve tıp alanındaki meslekler, gelecekte yükselen meslekler arasında öne çıkacağını bir kez daha göstermiştir. Toplumun yaşlanmasıyla beraber gelecekte sağlık alanında yetişmiş uzman ve personele ihtiyacın artacağından hareketle bu alandaki bölümler en çok tercih edilen bölümlerin başında gelmektedir. Sürekli gelişen teknoloji ile birlikte yazılım ve genetik alanındaki meslekler, bu alandaki bölümlerin daha popüler olmasına yol açmaktadır. Gençlerin kendilerini gelecekte bekleyen yeni şartlara uyum sağlayabilmeleri için sadece ezberleyen ve geçer notla yetinmemeleri, bunların yanı sıra kişisel becerilerini geliştirmeleri büyük önem kazanmaktadır. Bireysel başarı kadar takım çalışmasına ve ekip başarısına önem vermek, güzel konuşma, kendini doğru ifade etme ve iş birliği yapabilme becerisini geliştirmelerini de vurgulamak gerekmektedir. 

“Üsküdar Üniversitesi, teorik eğitimin yanı sıra geniş bir yelpazedeki uygulama imkânlarına sahiptir. Üniversitenin Bilim ve Uygulama ortağı olan Türkiye’nin ilk, Avrupa’nın 2. Beyin Hastanesi NPİSTANBUL Beyin Hastanesi başta olmak üzere NP Etiler ve NP Feneryolu Tıp Merkezlerinde de öğrencilere staj olanağı sunulmaktadır. Tıp Fakültesi öğrencileri, üniversitenin iş birliği yaptığı NPİSTANBUL Beyin Hastanesi ve Memorial Ataşehir Hastanesi ile teoriyi pratikle birleştirerek hekimlik mesleğine en iyi şekilde hazırlanmaktadır.” 

KÜNYE BİLGİLERİ 

• Kuruluş Tarihi: 3 Mart 2011
• Kurucusu: Kurucu Rektör Prof. Dr. Nevzat Tarhan
• Rektör: Rektör Vekili Prof. Dr. Mehmet Zelka
• Akademik Birimleri (Fakülte Sayısı, MYO ve Enstitülerin Sayısı vb):

6 fakülte, 1 Sağlık Hizmetleri Meslek Okulu, 5 ensititü, 40 lisans programı, 59 ön lisans programı, 38 yüksek lisans ve 10 doktora programı.

• Toplam öğrenci sayısı: 22 bin 932

-          Uluslararası öğrenci sayısı: : 3000

• Toplam akademisyen sayısı: 675
• 2021 / 2022 akademik yılında alınacak öğrenci sayısı: 2377 lisans 3077 önlisans toplam 5447 öğrenci alınacak.
• Öğrenci kulübü sayısı: 69
• Yurt kapasitesi: 72
• Mezun öğrenci sayısı: 23 bin 468
• Ücretler: https://uskudar.edu.tr/tr/ogrenim-ucretleri

Merkez Yerleşke:Altunizade Mah. Haluk Türksoy Sok. No: 14 PK:34662 Üsküdar / İstanbul +90 (216) 400 22 22 / https://uskudar.edu.tr/

Sani Konukoğlu Vakfı’nın kurduğu SANKO Üniversitesi sağlık alanında ihtisaslaşmış tematik bir üniversite olarak eğitim – öğretim faaliyetlerini sürdürüyor. “Amacımız, insana hizmet anlayışıyla araştırmacı, üretken, yenilikçi, ulusal ve uluslararası platformda yetkin ve yeterli bireyler yetişmek” diye konuşan SANKO Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. M. Metin Bayram, üniversitenin gelişimini ve sunduğu olanakları anlattı.

Öncelikle pandemi sürecini nasıl yönettiniz? Uzaktan ve hibrit eğitim uygulamalarınız hakkında bilgi verebilir misiniz?
Pandemi döneminde başarılı bir süreç yönetimi gerçekleştirdik. Üniversitemiz Senatosu her birimin yönetim kurulunu pandemi sürecinde verilecek eğitim konusunda yetkilendirdi. Pandemi koşulları çerçevesinde eğitime ara verilmedi. Akademik birimlerimiz, yönetim kurullarında belirledikleri şekillerde (yüz yüze, uzaktan, hibrit, ödev, vb.) eğitim verdi.

Gelecek döneme ilişkin yüz yüze eğitime nasıl hazırlanıyorsunuz? Üniversitenizde bu yönde hangi değişimleri hayata geçireceksiniz?
YÖK’ün aldığı kararlar çerçevesinde, pandeminin gereklerini dikkate alarak müfredatımız doğrultusunda akademik takvimimizi yüz yüze eğitime göre planlıyoruz. Bununla birlikte önümüzdeki yıllarda öğrencilerimizin daha da güvenli bir ortamda eğitim almalarını sağlamak için Türk Standartları Enstitüsü (TSE) ile bir çalışma gerçekleştirdik. Bunun sonucunda da TSE tarafından Hijyen ve Sanitasyon ile Güvenli Kampüs Sertifikaları almaya hak kazandık.

Üniversitenizin diğer vakıf üniversitelerine göre öne çıkan özellikleri hakkında neler söyleyebilirsiniz? Öğrenciler neden seçmeliler?
Öncelikle eğitim olanaklarının mükemmelliğini belirtmek istiyorum. Öğrenci başına düşen öğretim üyesi sayımızın yüksek olması önemli bir etkendir. Bünyesindeki 600 yataklı modern hastanesinde kaliteli ve yeterince uygulamalı eğitim olanağı, başlı başına tercih nedenidir. Ayrıca, şehir üniversitesi olarak merkezi konumu, eğitim dilinin Türkçe olmasına karşın, birinci sınıftan itibaren yoğun İngilizce programının olması ve üçüncü sınıftan itibaren mesleki İngilizce eğitiminin verilmesi bizi farklı kılan avantajlarımızdır.
Sani Konukoğlu Vakfı kuruculuğunda, güçlü çatısı olan ve sağlık alanında ihtisaslaşmış tematik bir üniversiteyiz. Amacımız, insana hizmet anlayışıyla araştırmacı, üretken, yenilikçi, ulusal ve uluslararası platformda yetkin ve yeterli bireyler yetişmek. SANKO Üniversitesi olarak tüm gücümüzü ve akademik birikimimizi bu alanda yoğunlaştırarak ülkemizin sağlık profesyonellerine duyulan ihtiyacının karşılanmasına katkı sağlıyoruz.
Türkiye’de sağlık bilimleri eğitiminin kalitesinin yükseltilmesine katkıda bulunmak amacı ile kurulan, bu konuda yetkili, bağımsız bir dernek olan Sağlık Bilimleri Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (SABAK) tarafından yapılan yoğun ve titiz inceleme sonucu, Sağlık Bilimleri Fakültemiz Fizyoterapi ve Rehabilitasyon ile Beslenme ve Diyetetik Bölümlerimiz, akreditasyon belgesi almaya layık görülmüştür.
Seçkin ve alanında en iyi öğretim elemanları ile eğitim veriyoruz. Öğrencilerimize etkin burslar ve indirimler sunuyoruz. SANKO Üniversitesi Hastanesi lokasyon olarak bitişiğimizde yer almaktadır.
Vakıf Yükseköğretim Kurumları 2020 kitapçığına göre; kadrolu öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısına göre 8., öğrenci başına cari gider miktarına göre 10., araştırma görevlisi sayısına göre 12., YKS başarılarına göre Tıp Fakültesi bulunan Vakıf Üniversiteleri arasında 16. sıradayız.
ÜNİAR (Üniversite Araştırmaları Laboratuvarı) 2020 raporuna göre 192 üniversite arasında; öğrenim deneyiminin tatminkarlığında A+ (9'uncu), akademik destek ve ilgide A+ (14'üncü), kurumun yönetim ve işleyişinden memnuniyette A (16'ncı), kişisel gelişim ve kariyer desteğinde A (22'nci) puanındayız.
Ülkemizin en önemli ve gelişmiş şehirlerinden biri olan Gaziantep’in şehir merkezinde eğitim hizmeti veriyoruz.

Akademik programların sayısı nedir? Yeni fakülteler, bölümler açmayı düşünüyor musunuz?Öğrencilerinize staj ve mezuniyet sonrası iş bulmada destek oluyor musunuz? Bu kapsamda firmalarla nasıl bir iş birliği yürütüyorsunuz?
Akademik Birimlerimiz:
A. Tıp Fakültesi
B. Sağlık Bilimleri Fakültesi:
- Hemşirelik Bölümü
- Beslenme ve Diyetetik Bölümü
- Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü
C. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü:
a) Tezli Yüksek Lisans Programları:
- Hemşirelik,
- Moleküler Tıp,
- Tıbbi Mikrobiyoloji,
- Fizyoterapi ve Rehabilitasyon,
- Biyolojik ve Biyomedikal Bilimler.
b) Doktora Programı:
- Biyoistatistik
D. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu:
- Ameliyathane Hizmetleri,
- Anestezi,
- İlk ve Acil Yardım,
- Tıbbi Görüntüleme Teknikleri
Yeni bölümlerimizin hizmete girmesiyle ilgili kısa vadeli bir çalışmamız bulunmamaktadır. Öğrencilerimize hastanemizde staj ve ihtiyaca göre mezuniyet sonrası iş sunuyoruz. Ayrıca şehir dışında yaşayan öğrencilerimizin iş bulmaları konusunda da destek sağlıyoruz.

Teknolojideki gelişmeler öğrenme ortamlarını, yöntemlerini değiştiriyor. Buna bağlı olarak mezun profilinde de yeni bir dönemden bahsediliyor. Üniversite olarak bu yeni döneme nasıl uyum sağlıyorsunuz? Pandemi sonrası oluşan geleceğin dünyasına öğrencilerinizi nasıl hazırlıyorlar? Bu konuda plan ve projeleriniz neler?
Teknolojideki gelişmeler eğitim yöntemlerini pozitif etkilemektedir. 3 boyutlu görüntülemeler, yapay zeka ile tanı koyucu programlar, klinik öncesi temel tıp eğitiminde yeterli sayıda monitörle eğitim araçlarından yararlanmak öğretime büyük katkı sağlamaktadır.
Pandeminin nedenleri ve süreci, yol açtığı sorunlara karşı alınacak önlemler konusunu müfredatımıza alarak, öğrencilerimizin bu konuda bilinçlenmesi sağlandı. Önümüzdeki dönemde de öğrencilerimizin pandemiyle mücadele ve bilinçlendirilmesine yönelik çalışılmalar yapılması kararınıaldık.

14 AVRUPA ÜLKESİYLE 20 ANLAŞMA
Uluslararası anlaşmalara ve değişim programlarına yönelik çalışmalarınızı aktarabilir misiniz? Öğrencileriniz bu imkanlardan nasıl yararlanıyorlar? Uluslararası alanda üniversitenizin hedeflerine yönelik neler söyleyebilirsiniz?
SANKO Üniversitesi Dış İlişkiler ve Erasmus Ofisi, Uluslararası yükseköğretim alanında araştırma ve iş birlikleri tesis etmek ve görünürlüğü artırmak amacıyla kurulmuştur. Kurulduğu günden itibaren Avrupa Birliği Programlarını da yürütmüş ve Erasmus Programı kapsamında birçok değişim hareketliliği sağlamıştır. Uluslararasılaşma ve Erasmustemsiliyetini sağlayacak şekilde Rektörlükçe atanan öğretim üyelerinden oluşan Akademik Komisyon ile faaliyetler yürütülmektedir.
Erasmus Değişim programı kapsamında da hareketlilikten faydalananların sayısını ve kalitesini arttırmak için ikili anlaşmaların olduğu üniversitelere ziyaretler gerçekleştirilmekte; çeşitli toplantı, fuar ve kongrelere katılım sağlanarak anlaşma sayıları artırılmaya çalışılmaktadır. Özellikle ERACON (Erasmus Koordinatörler Toplantısı) ve EAIE (Uluslararası Eğitim Birliği) toplantılarında her yıl katılım sağlanılmaktadır.
Dış İlişkiler ve Erasmus Koordinatörlüğünce yürütülen Erasmus+ Yükseköğretimde Bireylerin öğrenme Hareketliliği Programı kapsamında Üniversitemizin başta İtalya, Yunanistan, Litvanya olmak üzere toplam 14 Avrupa ülkesinden 20 ikili anlaşmamız bulunmaktadır. Program kapsamında her geçen gün artan öğrenci sayımıza oranla başvurular artmaktadır. Öğrenciler bu değişim programı sayesinde Avrupa’da staj veya öğrenim hareketliliğine katılabiliyorlar.
Yükseköğretimde uluslararasılaşma da üç tema ön plana çıkmaktadır. Bunlar Yükseköğretime Erişim, Kalite ve Kurumsal Kapasitedir. SANKO Üniversitesi olarak uluslararası öğrenci sayısının yanı sıra uluslararası öğrenci ve öğretim elemanı değişimi alanında iş birliğinin ve değişim programlarına katılımcının artırılması, Yükseköğretim alanında uluslararası görünürlüğünün, uluslararası iş birliği potansiyelinin artırılmasına yönelik hedefleri bulunmaktadır.

Geleceğin yükselen meslekleri hangileri? Tercih yapacak öğrencilere neler tavsiye edersiniz?
Üniversite adayı gençlere şu üç alanı özellikle tavsiye ediyorum: Sağlık Bilimleri (Tıp, Dişçilik, Eczacılık, vb.), Bilgisayar Teknolojileri, Malzeme Mühendisliği.
Sınava giren tüm öğrencilere başarılar diliyorum.

"SANKO Üniversitesi, vizyonunda “Özgür düşünce ve evrensel bilim felsefesiyle eğitime yön vermek” diyerek bilime bakış açısını ortaya koymaktadır.Üniversitemiz kendi öz kaynaklarıyla akademisyen ve öğrencilerini araştırma ve geliştirme açısından fonlarla desteklemektedir. Akademisyen ve öğrencilerini kongre, seminer, toplantı vb. ulusal ve uluslararası platformlarda yer alabilmeleri için teşvik etmekte, gerçekleştirilen iş birlikleri ile de bilimsel çalışmalarına destek vermektedir."

"Üniversitemizde sosyal, kültürel ve spor faaliyetleri öğrenci kulüpleri tarafından yürütülmektedir. Üniversitemizce bu faaliyetlerin gerçekleştirileceği mekanlar öğrencilerimizin hizmetine sunulmaktadır. Yeni kampüsümüzün tamamlanmasıyla öğrencilerimize yurt hizmeti sunmayı da planlamaktayız. Burs olanaklarımızla ilgili detaylı bilgiye www.sanko.edu.tr adresimizden ulaşabilir."

KÜNYE BİLGİLERİ
• Kuruluş Tarihi: 2013
• Kurucusu: Sani Konukoğlu Vakfı
• Rektör: Prof. Dr. Güner Dağlı
• Akademik Birimleri (Fakülte Sayısı, MYO ve Enstitülerin Sayısı vb.): 2 Fakülte, 1 SHMYO, 1 Enstitü
• Toplam öğrenci sayısı: 1,294
• Uluslararası öğrenci sayısı: 60
• Toplam akademisyen sayısı: 132
• 2021 / 2022 akademik yılında alınacak öğrenci sayısı: 408
• Öğrenci kulübü sayısı: 24
• Mezun öğrenci sayısı: 947
• Yurt: Öğrenci yurdumuz bulunmamakla birlikte ilimizde yüksek öğretim öğrencileri barınma sorunu yaşamamaktadır.
• Ücretler (KDV Hariç):Tıp 83.000 TL, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 31.500 TL, Beslenme ve Diyetetik 31.000 TL, Hemşirelik 29.500 TL, SHMYO Bölümleri 20.500 TL.
• İletişim:
Web Sayfası : www.sanko.edu.tr
Telefon : (0342) 211 65 00
Adres : Gazimuhtar Paşa Bulvarı No:36 - Şehitkamil / GAZİANTEP

İş dünyası ile geliştirdiği programlar sayesinde mezunlarına önemli avantajlar sağlayan İstanbul Okan Üniversitesi pandemi sürecinde de dijital uygulamalarıyla eğitime kesintisiz devam etmeyi başardı. “Eğitim teknolojilerindeki gücümüz ve birikimimiz akademik eğitimde bizi farklı bir noktaya taşırken öğrencilerimizi de teknoloji dostu mezunlara dönüştürmemize katkı sağlıyor” diye konuşan İstanbul Okan Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mustafa Koçak ile üniversitenin gelişimini ve öğrencilere sağladığı olanakları konuştuk.

Öncelikle pandemi sürecini nasıl yönettiniz? Uzaktan ve hibrit eğitim uygulamalarınız hakkında bilgi verebilir misiniz?
İstanbul Okan Üniversitesi, pandemi sürecini, 12 yıllık uzaktan eğitim tecrübesine bağlı eğitim teknolojileri yatırımı ve akademik boyutta kullanmakta olduğu harmanlanmış öğrenme metodu ile hızlı ve etkin bir şekilde yönetti. Bu süreçte eğitim teknolojilerini en hızlı şekilde entegre eden Blackboard uygulamasını kullanmayı sürdürdük. Blackboard kurumsal kullanıcıları arasında 2021 yılında, 17 aday ülke ve 130 aday arasından dereceye girerek Değişimi Yönetme Catalyst Ödülü’nü kazandık. Yarışmada Türkiye’den ödül alan tek üniversite olmanın gururunu yaşadık.

Pandemi sürecinin başlangıcında, 5 gün içinde 15.000 öğrenci-akademisyen ve 5.320 dersin O’Learn dijital öğrenme platformumuza aktarılması ile eğitime kesintisiz devam ettik. Mobil uygulamamız sayesinde öğrencilerimizin %53’ü geçişin ilk haftasında cep telefonlarından dahi canlı senkron eğitime başlayabildiler.

82 ÜLKEDEN 2000 ÖĞRENCİ
Üniversitenizin diğer vakıf üniversitelerine göre öne çıkan özellikleri hakkında neler söyleyebilirsiniz? Öğrenciler neden seçmeliler?
İş yaşamına en yakın üniversitelerin başında geliyoruz. Kariyer ve Yaşam Programımız ile öğrencilerimiz profesyonel yaşamlarında başarılı kılacak yetkinlikler kazanıyor. Bunun yanında tüm öğrencilerimize girişimcilik kültürünü aşılamayı amaçlayan Girişimcilik Programımız, zengin ve akredite yabancı dil programlarımız (İngilizce, Çince, Almanca, Rusça ve Arapça) ile öğrencilerimizin kendilerini keşfedebildikleri güçlü öğrenci topluluklarımız Üniversitemizi farklı kılan unsurlar arasında yer alıyor.
Kariyer ve Yetenek Yönetimi Derneği’nin yaptığı 2019 Calibre Yükseköğretim İstihdam Endeksi’nde İstanbul Okan Üniversitesi “Mezunları En Hızlı İş Bulan Üniversiteler” sıralamasında 14’üncü, “Mezunları En Yüksek Ücretle İşe Başlayan Üniversiteler” sıralamasında 16’ncı sırada yer alıyor.
Tıp ve Diş Hastanelerimiz ile entegre çalışan güçlü sağlık fakülte ve programlarımız üniversitemizi sağlık eğitimi ve uygulamaları konusunda öncü bir noktaya taşıdı. Hastanemizin Küba ile ortak kanser araştırma çalışmalarından, yurt içi ve dışındaki diğer işbirliklerimize öğrencilerimize kaliteli bir eğitim sunuyoruz. Tıp eğitiminde temel gösterge olan TUS sınavında ilk mezunlarımız yüksek başarılar elde ederek bizi gururlandırdı.
Uluslararasılaşmaya verdiğimiz önem ile 82 ülkeden 2000’e yakın uluslararası öğrenciye ev sahipliği yaptığımız gibi aynı zamanda da uluslararası üniversitelerle zengin işbirlikleri ve değişim programları yürütüyoruz. Belli programlarda öğrencilerimize çift diploma imkanı da sunuyoruz.

980 FİRMA İLE O’COOP İŞBİRLİĞİ
Akademik programların sayısı nedir? Yeni fakülteler, bölümler açmayı düşünüyor musunuz? Öğrencilerinize staj ve mezuniyet sonrası iş bulmada destek oluyor musunuz? Bu kapsamda firmalarla nasıl bir işbirliği yürütüyorsunuz?
10 Fakülte (Diş Hekimliği Fakültesi, Eğitim Fakültesi, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi, Hukuk Fakültesi, Mühendislik Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Tıp Fakültesi), Meslek Yüksekokulu, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Konservatuvar ve Lisansüstü Enstitüsünde 348 diploma programımız bulunuyor.

Öğrencilerimize “İş Yaşamına Hazırlık Programı” ile birinci sınıftan başlayarak işletmelerde staj yapma olanağı sağlıyoruz. Mezun olmadan iş yaşamını tanıyan öğrenciler, tecrübe kazanıp iş hayatına hazırlıklı hale geliyor. Kariyer Merkezimizin sunduğu staj ve O’COOP İş Yerinde Eğitim Programı kapsamında yaklaşık 980 firma yer alıyor.

TEKNOLOJİ ORYANTASYON PROGRAMI
Teknolojideki gelişmeler öğrenme ortamlarını, yöntemlerini değiştiriyor. Buna bağlı olarak mezun profilinde de yeni bir dönemden bahsediliyor. Üniversite olarak bu yeni döneme nasıl uyum sağlıyorsunuz? Pandemi sonrası oluşan geleceğin dünyasına öğrencilerinizi nasıl hazırlıyorsunuz? Bu konuda plan ve projeleriniz neler?

Üniversitemizin teknoloji oryantasyon programı bulunuyor. Öğrencilerimiz ilk günden itibaren üniversite içindeki gerek akademik gerekse idari ihtiyaçlarını akıllı online platformlarımızdan yürütüyorlar. Eğitim teknolojilerindeki gücümüz ve birikimimiz akademik eğitimde bizi farklı bir noktaya taşırken öğrencilerimizi de teknoloji dostu mezunlara dönüştürmemize katkı sağlıyor. Ar-Ge projelerinde aldığımız ulusal ve uluslararası fonların da desteği ile otomotiv ve enerji sektöründe farklı projelere öğrencilerimizle birlikte imza atıyoruz. Bu projelerde çalışan öğrencilerimiz hem kendilerini geliştiriyor, hem de ek gelir elde etme imkanı kazanabiliyor. Kariyer ve Yaşam Programımız bünyesinde Fütüristler Derneği ile ortak olarak açtığımız Fütürizm Dersi, öğrencilerimizin gelecekle ilgili paradigmalarını zenginleştiriyor.

ÖĞRENCİLERİN %97’SİNE BURS İMKANI
Kampüslerdeki sosyal, kültürel ve sportif imkanlar hakkında bilgi verebilir misiniz? Ayrıca öğrencilerinize sunduğunuz yurt ve burs olanaklarından bahsedebilir misiniz?

İstanbul Okan Üniversitesi’nde öğrenciler hem geniş açık hava alanlarında hem de farklı ihtiyaçlarına cevap bulabilecekleri Sosyal Yaşam Merkezi’nde kampüs üniversitesi olmanın avantajını yaşıyor.
Kapalı spor salonu ve yüzme havuzu, Gastronomi Mutfağı’nın da dahil olduğu O’Mutfak restoran, kafeler, sinema ve oyun salonu, eğlence merkezi, süpermarket, kafeteryalar, kuaför, gölet, açık dinlenme mekanları, market, kitap satış reyonu, diğer hizmet birimleri öğrencilere konforlu bir öğrenme ortamı sağlıyor.
1.550 kişilik çok amaçlı bir konferans salonu, 300 kişilik çok amaçlı salon, 4 katlı bir kütüphane, 2 katlı sergi salonu, 7 fuaye ve kokteyl alanlarından oluşan Bekir Okan Kültür, Sanat ve Kongre Merkezi öğrencileri sanat ve kültür etkinlikleri ile buluşturuyor.
İstanbul Okan Üniversitesi olarak, %100, %50, %25 burslu kontenjanlarımızın yanı sıra farklı burs alternatifleriyle de öğrencilerimizi üst düzey kalitede eğitimle buluşturuyoruz. Başarıyı destekleyen İstanbul Okan Üniversitesi’nin toplam öğrenci sayısının yüzde 97’si farklı burs olanaklarından yararlanıyor.
Tuzla Kampüsümüzde toplam 1500 yatak kapasiteli, 5 yurt binası bulunuyor.

Uluslararası anlaşmalara ve değişim programlarına yönelik çalışmalarınızı aktarabilir misiniz? Öğrencileriniz bu imkanlardan nasıl yararlanıyorlar? Uluslararası alanda üniversitenizin hedeflerine yönelik neler söyleyebilirsiniz?
Avrupa ülkeleri, Rusya, Fas dahil 158 üniversitede 1120 programla Erasmus anlaşmamız bulunuyor. Uluslararasılaşmayı üç saç ayağında konumlandıran Üniversitemiz 82 farklı ülkeden 2000’e yakın uluslararası öğrenci ile çok kültürlü bir mozaik çiziyor. Erasmus, Konfüçyus Enstitüsü, Puşkin Enstitüsü, değişim programları ve çift diploma programlarımız aracılığıyla zengin çok kültürlü eğitim imkanlarını öğrencilerimize sunuyoruz. Üçüncü ayakta da uluslararası Ar-Ge ve diğer projelerde paydaş olarak yerimizi alarak araştırma ve topluma hizmet alanında sorumluluklarımızı başarıyla yerine getiriyoruz. Gelecekte uluslararası öğrencilerimizin sayı ve çeşitliliğini arttırmaya devam edeceğiz. Aynı zamanda Türk öğrencilerimizin uluslararası eğitim, proje ve uygulama tecrübe ve birikimlerini arttırmak için gayretlerimizi yoğun olarak sürdüreceğiz.

Üniversitede gerçekleştirilen bilimsel çalışmalar ve bu konuda üniversitenin vizyonu hakkında neler söyleyebilirsiniz? Bilimsel çalışmalara verilen destekler nelerdir?
Ar-Ge alanında yürüttüğümüz çalışmaları ile AB projeleri de dahil olmak üzere ulusal ve uluslararası projelere imza atan Üniversitemiz bu çalışmaları ile Türkiye’deki girişimci ilk 50 üniversite arasında yerini aldı.

Mühendislik Fakültemizin Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı tarafından desteğe değer bulunarak protokol imzaladığı OPINA başlıklı, 5 milyon avro bütçeli IPA II projesi başvurusu, Avrupa Birliği tarafından hiçbir değişiklik önerisi olmadan kabul edildi.

Haberleşen otonom araçların araştırma altyapısında ve bilgi birikiminde öncü olan İstanbul Okan Üniversitesi Mühendislik Fakültesi bu alanda iş birlikleri yapmayı da sürdürüyor. Fakültenin Otokar iş birliğiyle yürüttüğü Türkiye'nin ilk otonom (sürücüsüz) otobüsü çalışmasında, otonom otobüsün ikinci aşama yazılım bütünleştirme ve sürücüsüz doğrulama testleri başarı ile tamamlandı.

ÖĞRENCİLERİMİZE DEĞİŞİMLERE UYUM YETENEĞİ KAZANDIRIYORUZ
Geleceğin yükselen meslekleri hangileri? Tercih yapacak öğrencilere neler tavsiye edersiniz?
Üniversite olarak düzenli olarak gerçekleştirdiğimiz Uzgörü Çalıştayları’nda en çok odaklandığımız konuların başında bu soru geliyor. Yakın gelecekte mezunlarımızın 8-10 farklı kariyer edinme olasılıklarını gözeterek, öğrencilerimizin öğrenmeyi öğrenme ve değişime uyum sağlama yetkinliklerine özel bir önem veriyoruz. 10 yıl içinde 4’üncü sanayi devriminin gerçekleşeceği öngörüsü ile yıkıcı teknolojiler dediğimiz siber-fiziksel robotlar, blok zinciri, yapay zeka, akıllı sistemler, nesnelerin interneti, 5G iletişimi, tıp alanındaki teknolojik gelişmeler mezunlarımızın yaşamlarında önemli yer tutacak. Bu bağlamda tüm programlarımızda çevresel faktör olarak 4’üncü sanayi devriminin yansımalarını içerecek şekilde akademik müfredatlarımızı yeniden yapılandırdık. Üniversitemiz bünyesindeki etkinlik ve topluluk çalışmalarında bu hususları önemsemeye ve önceliklendirmeye devam ediyoruz.

Mezunlarımıza okudukları alanda kendi altyapılarını güçlendirirken, gelecekteki kariyer alternatiflerinin gerektirdiği yeni yetkinlikleri kazanabilmelerini ve kariyer dönüşümlerini başarıyla yapabilmelerini tavsiye ediyoruz.

“Kampüs üniversitesi olmanın ve alt yapımızın güçlü olmasının sağladığı imkanlar ile önümüzdeki dönemde eğitimde ve hijyenik sağlık koşullarını sağlama konusunda planlamalarımızı tamamladık. Yüz yüze eğitimde harmanlanmış eğitim (blended learning) ve ters yüz eğitim (flipped learning) yaklaşımıyla derslerimizi yüz yüze sınıfta yapacağız. Aynı zamanda da öğrenme materyalleri ile proje uygulamalarımızı O’Learn öğrenme platformumuz üzerinden gerçekleştireceğiz. Böylece eğitim teknolojilerini daha çok ve yaratıcı uygulamalar/faaliyetler için kullanmak ana misyonlarımızdan olacak.”

KÜNYE BİLGİLERİ

Kuruluş Tarihi: 1999
Kurucusu: Mütevelli Heyet Başkanı Bekir Okan
Rektör: Prof. Dr. Mustafa Koçak
Akademik Birimleri (Fakülte Sayısı, MYO ve Enstitülerin Sayısı vb)
10 Fakültesi (Diş Hekimliği Fakültesi, Eğitim Fakültesi, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi, Hukuk Fakültesi, Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Tıp Fakültesi), Meslek Yüksekokulu, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Konservatuvarı ve Lisansüstü Enstitüsünde 348 diploma programı

Toplam öğrenci sayısı: 23 bin
Uluslararası öğrenci sayısı: 82 ülkeden 1711 uluslararası öğrenci.
Toplam akademisyen sayısı:609
2021 / 2022 akademik yılında alınacak öğrenci sayısı:3729
Öğrenci kulübü sayısı: 70
Yurt kapasitesi: 5 yurt binasında toplam 1500 kişi
Mezun öğrenci sayısı: 33 bin 342
Ücretler: 35 bin-110 bin TL aralığında.
İletişim
Tuzla Kampüsü 34959 Akfırat-Tuzla
Tel: 0216 677 16 30

www.okan.edu.tr