Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç başkanlığında gerçekleştirilen toplantıda, bu sıralama sistemlerinin dikkate alınması ancak üniversitelerin eğitim politikalarını değiştirecek bir faktör olarak değerlendirilmemesinin gerekliliği üzerinde duruldu.
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından, "tarihinde ilk kez" uluslararası sıralandırma sistemlerinin ele alındığı bir değerlendirme toplantısı gerçekleştirildi.
YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç başkanlığında, üniversite rektörlerinin katılımı ile "Uluslararası Sıralandırma Sistemlerinde Türk Üniversitelerinin Yeri Değerlendirme Toplantısı" düzenlendi.
YÖK'te yapılan toplantıya, Boğaziçi, Bilkent, Koç, Orta Doğu Teknik, İstanbul Teknik, Sabancı, İstanbul, İzmir Yüksek Teknoloji, Gebze Teknoloji üniversitelerinin rektörleri katıldı.
Toplantıda, bu sıralama sistemlerinin dikkate alınması ancak üniversitelerin eğitim politikalarını değiştirecek bir faktör olarak değerlendirilmemesinin gerekliliği üzerinde duruldu. Bu sistemlerin, üniversitelerin şeffaflaşması, rekabeti, tanınırlığı ve uluslararasılaşması süreçleri açısından "bir amaç olmayacak şekilde doğru birer araç olarak değerlendirilebileceği" görüşünün dile getirildiği toplantıda, bu sürecin üniversitelerin ihtisaslaşması ve misyon farklılaşmasına katkı sağlayabileceğine değinildi.
Toplantı sonucunda, YÖK’ün yükseköğretime dair verileri daha geniş kapsamda ilgili kamuoyu ile paylaşılması konusunda görüş birliğine varılırken, bunun yükseköğretimde şeffaflığı ve üniversitelerin geleceğe yönelik planlama süreçlerine önemli katkıda bulunabileceği dile getirildi.
Yükseköğretim Kurulu, konuya ilişkin değerlendirmelerin devam etmesi gerektiği ve bu bağlamda yakın bir tarihte tekrar toplanılacağını ifade etti.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Üniversiteler
YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç başkanlığında gerçekleştirilen toplantıda, bu sıralama sistemlerinin dikkate alınması ancak üniversitelerin eğitim politikalarını değiştirecek bir faktör olarak değerlendirilmemesinin gerekliliği üzerinde duruldu.
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından, "tarihinde ilk kez" uluslararası sıralandırma sistemlerinin ele alındığı bir değerlendirme toplantısı gerçekleştirildi.
YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç başkanlığında, üniversite rektörlerinin katılımı ile "Uluslararası Sıralandırma Sistemlerinde Türk Üniversitelerinin Yeri Değerlendirme Toplantısı" düzenlendi.
YÖK'te yapılan toplantıya, Boğaziçi, Bilkent, Koç, Orta Doğu Teknik, İstanbul Teknik, Sabancı, İstanbul, İzmir Yüksek Teknoloji, Gebze Teknoloji üniversitelerinin rektörleri katıldı.
Toplantıda, bu sıralama sistemlerinin dikkate alınması ancak üniversitelerin eğitim politikalarını değiştirecek bir faktör olarak değerlendirilmemesinin gerekliliği üzerinde duruldu. Bu sistemlerin, üniversitelerin şeffaflaşması, rekabeti, tanınırlığı ve uluslararasılaşması süreçleri açısından "bir amaç olmayacak şekilde doğru birer araç olarak değerlendirilebileceği" görüşünün dile getirildiği toplantıda, bu sürecin üniversitelerin ihtisaslaşması ve misyon farklılaşmasına katkı sağlayabileceğine değinildi.
Toplantı sonucunda, YÖK’ün yükseköğretime dair verileri daha geniş kapsamda ilgili kamuoyu ile paylaşılması konusunda görüş birliğine varılırken, bunun yükseköğretimde şeffaflığı ve üniversitelerin geleceğe yönelik planlama süreçlerine önemli katkıda bulunabileceği dile getirildi.
Yükseköğretim Kurulu, konuya ilişkin değerlendirmelerin devam etmesi gerektiği ve bu bağlamda yakın bir tarihte tekrar toplanılacağını ifade etti.
Son Güncelleme: Salı, 08 Aralık 2015 10:08
Gösterim: 1122
Üniversite öğrencisi Abdullah Akpınar, meyve ve sebze kasası yaparak hem okul masraflarını çıkarıyor, hem de ailesine destek oluyor.
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Bilgisayar Programcılığı 2. sınıf öğrencisi Abdullah Akpınar, meyve ve sebze kasası yaparak hem okul masraflarını çıkarıyor, hem de ailesine destek oluyor.
Akpınar, AA muhabirine yaptığı açıklamada, sipariş aldığını ve talep eden kişinin yerinde kasa yaptığını söyledi.
Okuduğu bölümün meyve ve sebze kasası yapmakla ilgisi olmadığını belirten Akpınar, "geçim derdi" nedeniyle bu işi yaptığını kaydetti.
Okul dışındaki vaktini bu işle geçirdiğini bildiren Akpınar, şunları kaydetti:
"Sezonuna göre üzüm kasası, elma kasası ve sebze kasalarına yoğun bir talep var. Bir günde 150 tahta kasa yapıyorum. Bu işi yapan çok az. Bu yüzden çok sipariş alıyorum. Bu işi severek yapıyorum. Üzüm sezonunu bitirdik. Şu anda elma hasadı yapıldığı için elma kasası siparişlerini yetiştirmeye çalışıyorum. Hafta içi okula gidiyorum. Sadece hafta sonları ve boşta kalan zamanlarımda kasa yapıyorum."
Üst Kategori: ROOT Kategori: Üniversiteler
Üniversite öğrencisi Abdullah Akpınar, meyve ve sebze kasası yaparak hem okul masraflarını çıkarıyor, hem de ailesine destek oluyor.
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Bilgisayar Programcılığı 2. sınıf öğrencisi Abdullah Akpınar, meyve ve sebze kasası yaparak hem okul masraflarını çıkarıyor, hem de ailesine destek oluyor.
Akpınar, AA muhabirine yaptığı açıklamada, sipariş aldığını ve talep eden kişinin yerinde kasa yaptığını söyledi.
Okuduğu bölümün meyve ve sebze kasası yapmakla ilgisi olmadığını belirten Akpınar, "geçim derdi" nedeniyle bu işi yaptığını kaydetti.
Okul dışındaki vaktini bu işle geçirdiğini bildiren Akpınar, şunları kaydetti:
"Sezonuna göre üzüm kasası, elma kasası ve sebze kasalarına yoğun bir talep var. Bir günde 150 tahta kasa yapıyorum. Bu işi yapan çok az. Bu yüzden çok sipariş alıyorum. Bu işi severek yapıyorum. Üzüm sezonunu bitirdik. Şu anda elma hasadı yapıldığı için elma kasası siparişlerini yetiştirmeye çalışıyorum. Hafta içi okula gidiyorum. Sadece hafta sonları ve boşta kalan zamanlarımda kasa yapıyorum."
Son Güncelleme: Perşembe, 03 Aralık 2015 10:49
Gösterim: 1345
Afyon Kocatepe Üniversitesi (AKÜ) öğrencilerine staj yaparken ücret alabilecekleri olanaklar anlatıldı.
AKÜ Atatürk Kongre Merkezi'nde Uluslararası Ticaret ve Finans Kulübü ve Afyonkarahisar Genç İşadamları Derneği (AGİD) işbirliğinde düzenlenen konferansta KOSGEP destekleri, Genç işadamları Derneği iş olanakları ve staj imkanları hakkında bilgi verildi.
Türkiye'de her yıl 2 milyon civarında üniversite öğrencisinin mezun olarak iş hayatına atılmak için uğraştığını belirten AGİD Başkanı Resul Sündük, bunların sadece 700 bininin işe girebildiğini söyledi.
Öğrencilerin staj yaparken ve mezun olduktan sonra çeşitli imkanlardan yararlanarak para kazanabileceğini dile getiren Sündük, "Birçok öğrencinin okuduğu bölüme göre staj yaptığını biliyoruz. Birçok işyeri staj yapan öğrencilere ücret ödemiyor veya çok az bir ücret ödüyor" dedi.
Ama İşkur tarafından hayata geçirilen 'İş Başı Eğitimi' programı ile staj yaparken, bin 300 lira kazabileceklerini belirten Sündük, "Öğrenciler en az iki sigortalı çalıştıran bir işyerinde staj yapmak için başvurduğunda, İşkur, öğrencinin staj yaptığı her gün için 38,5 lira ücret ödüyor. Öğrencilerin bu tür olanakları bilmemesinden dolayı maddi olarak sıkıntılı bir staj dönemi geçiriyor. AGİD olarak öğrencilere bu tür olanaklardan yararlanmaları için destek vermeye hazırız" diye konuştu.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Üniversiteler
Afyon Kocatepe Üniversitesi (AKÜ) öğrencilerine staj yaparken ücret alabilecekleri olanaklar anlatıldı.
AKÜ Atatürk Kongre Merkezi'nde Uluslararası Ticaret ve Finans Kulübü ve Afyonkarahisar Genç İşadamları Derneği (AGİD) işbirliğinde düzenlenen konferansta KOSGEP destekleri, Genç işadamları Derneği iş olanakları ve staj imkanları hakkında bilgi verildi.
Türkiye'de her yıl 2 milyon civarında üniversite öğrencisinin mezun olarak iş hayatına atılmak için uğraştığını belirten AGİD Başkanı Resul Sündük, bunların sadece 700 bininin işe girebildiğini söyledi.
Öğrencilerin staj yaparken ve mezun olduktan sonra çeşitli imkanlardan yararlanarak para kazanabileceğini dile getiren Sündük, "Birçok öğrencinin okuduğu bölüme göre staj yaptığını biliyoruz. Birçok işyeri staj yapan öğrencilere ücret ödemiyor veya çok az bir ücret ödüyor" dedi.
Ama İşkur tarafından hayata geçirilen 'İş Başı Eğitimi' programı ile staj yaparken, bin 300 lira kazabileceklerini belirten Sündük, "Öğrenciler en az iki sigortalı çalıştıran bir işyerinde staj yapmak için başvurduğunda, İşkur, öğrencinin staj yaptığı her gün için 38,5 lira ücret ödüyor. Öğrencilerin bu tür olanakları bilmemesinden dolayı maddi olarak sıkıntılı bir staj dönemi geçiriyor. AGİD olarak öğrencilere bu tür olanaklardan yararlanmaları için destek vermeye hazırız" diye konuştu.
Son Güncelleme: Salı, 01 Aralık 2015 16:41
Gösterim: 1400
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesinde (ÇOMÜ) pedagojik formasyon kontenjanlarında artış yaşandı.
ÇOMÜ'den yapılan açıklamaya göre, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) yaptığı son düzenlemeyle kontenjanları üniversite senatolarının yetkisine bıraktı. Bunun ardından ÇOMÜ Senatosu da pedagojik formasyon için bekleyen öğrencileri sevindirecek karara imza attı.
2014-2015 akademik yılında ÇOMÜ'de ek kontenjanlarla en fazla 1500 öğrencinin faydalanabildiği sayı son alınan karar doğrultusunda 1900 öğrenciye çıkarıldı.
ÇOMÜ Senatosu aldığı bu karar neticesinde kontenjan sayılarında yaklaşık yüzde 27'lik artış sağlanacak.
Ayrıca bu yıl ilk kez Gökçeada Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu öğrencilerinin müracaat edebileceği Balıkçılık Teknolojisi ve Gastronomi bölümlerine de kontenjan ayrıldı.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Üniversiteler
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesinde (ÇOMÜ) pedagojik formasyon kontenjanlarında artış yaşandı.
ÇOMÜ'den yapılan açıklamaya göre, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) yaptığı son düzenlemeyle kontenjanları üniversite senatolarının yetkisine bıraktı. Bunun ardından ÇOMÜ Senatosu da pedagojik formasyon için bekleyen öğrencileri sevindirecek karara imza attı.
2014-2015 akademik yılında ÇOMÜ'de ek kontenjanlarla en fazla 1500 öğrencinin faydalanabildiği sayı son alınan karar doğrultusunda 1900 öğrenciye çıkarıldı.
ÇOMÜ Senatosu aldığı bu karar neticesinde kontenjan sayılarında yaklaşık yüzde 27'lik artış sağlanacak.
Ayrıca bu yıl ilk kez Gökçeada Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu öğrencilerinin müracaat edebileceği Balıkçılık Teknolojisi ve Gastronomi bölümlerine de kontenjan ayrıldı.
Son Güncelleme: Çarşamba, 02 Aralık 2015 10:30
Gösterim: 1920
Işık Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Projeleri Kulübü üyeleri, "Batıdan Doğuya Işık Projesi" kapsamında Samsun'un Çarşamba ilçesinde bulunan bir ilkokulu tamir etti, eksiklerini giderdi, öğrencilere de çeşitli hediyeler verdi.
Işık Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Projeleri Kulübü üyeleri, Samsun'un Çarşamba ilçesinde bulunan bir ilkokulu baştan aşağıya yeniledi.
Kulüp üyesi 20 öğrenci, "Batıdan Doğuya Işık" adlı hazırladıkları proje kapsamında sponsor bağışları ve hazırladıkları ürünleri satarak elde ettikleri gelirle aldıkları malzemeleri Samsun'un Çarşamba ilçesinde bulunan Porsuk Mahallesi'ndeki Göçmenler İlkokulu'na getirdi.
Okulun Atatürk büstünden sınıflara, tuvaletlerine kadar sıvası ve boyasını da yenileyen öğrenciler, kalan zamanlarda da öğrencilerle vakit geçirdi. Öğrencilere yönelik çeşitli etkinlikler de yapan üniversiteliler, birlikte fidan dikti, müzik dinletisi sundu. Okuldaki eksikleri gideren, tamirat yapan öğrenciler, çocuklara da çeşitli hediyeler verdi.
Sosyal Sorumluluk Projeleri Kulübü Başkanı Enis Güreşoğlu, AA muhabirine yaptığı açıklamada, projeyi tamamen kendi çabaları ile hazırladıklarını söyledi.
Proje çalışmalarına 5-6 ay önce başladıklarını, gerekli parayı karşılayabilmek için hazırladıkları ürünleri okulda sattıklarını anlatan Güreşoğlu, "Elde ettiğimiz para ile tadilat için gerekli malzemeleri aldık. Projenin amacı, yardıma ihtiyacı olan bir okulu yenilemek, aynı zamanda da çocuklarla vakit geçirmekti" dedi.
Çocuklara eğitimin ne kadar önemli olduğunu anlatmaya çalıştıklarını dile getiren Güreşoğlu, "Burada boya badana, çatıda tadilat yaptık, tuvaletleri yeniledik. Kısaca gerekli her şeyi yapmaya çalıştık. Okulun eksikleri vardı, onları karşıladık. Kütüphane oluşturduk, projeksiyon cihazı hediye ettik. Çocuklara da hediyeler getirdik, anasınıfı için oyun alanı oluşturduk. Sınıfları yeniledik" diye konuştu.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Üniversiteler
Işık Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Projeleri Kulübü üyeleri, "Batıdan Doğuya Işık Projesi" kapsamında Samsun'un Çarşamba ilçesinde bulunan bir ilkokulu tamir etti, eksiklerini giderdi, öğrencilere de çeşitli hediyeler verdi.
Işık Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Projeleri Kulübü üyeleri, Samsun'un Çarşamba ilçesinde bulunan bir ilkokulu baştan aşağıya yeniledi.
Kulüp üyesi 20 öğrenci, "Batıdan Doğuya Işık" adlı hazırladıkları proje kapsamında sponsor bağışları ve hazırladıkları ürünleri satarak elde ettikleri gelirle aldıkları malzemeleri Samsun'un Çarşamba ilçesinde bulunan Porsuk Mahallesi'ndeki Göçmenler İlkokulu'na getirdi.
Okulun Atatürk büstünden sınıflara, tuvaletlerine kadar sıvası ve boyasını da yenileyen öğrenciler, kalan zamanlarda da öğrencilerle vakit geçirdi. Öğrencilere yönelik çeşitli etkinlikler de yapan üniversiteliler, birlikte fidan dikti, müzik dinletisi sundu. Okuldaki eksikleri gideren, tamirat yapan öğrenciler, çocuklara da çeşitli hediyeler verdi.
Sosyal Sorumluluk Projeleri Kulübü Başkanı Enis Güreşoğlu, AA muhabirine yaptığı açıklamada, projeyi tamamen kendi çabaları ile hazırladıklarını söyledi.
Proje çalışmalarına 5-6 ay önce başladıklarını, gerekli parayı karşılayabilmek için hazırladıkları ürünleri okulda sattıklarını anlatan Güreşoğlu, "Elde ettiğimiz para ile tadilat için gerekli malzemeleri aldık. Projenin amacı, yardıma ihtiyacı olan bir okulu yenilemek, aynı zamanda da çocuklarla vakit geçirmekti" dedi.
Çocuklara eğitimin ne kadar önemli olduğunu anlatmaya çalıştıklarını dile getiren Güreşoğlu, "Burada boya badana, çatıda tadilat yaptık, tuvaletleri yeniledik. Kısaca gerekli her şeyi yapmaya çalıştık. Okulun eksikleri vardı, onları karşıladık. Kütüphane oluşturduk, projeksiyon cihazı hediye ettik. Çocuklara da hediyeler getirdik, anasınıfı için oyun alanı oluşturduk. Sınıfları yeniledik" diye konuştu.
Son Güncelleme: Salı, 01 Aralık 2015 12:25
Gösterim: 2268

