Okul Tasarımcısı, eğitim kurumlarına özel hazırladığı tasarımlar ile okul duvarlarının soğuk ve sevimsiz halini, okul ile beraber belirlenen temalar dâhilinde birer eğitim materyaline dönüştürüp daha işlevsel bir forma çeviriyor. Kısacası 5 kişilik Okul Tasarımcısı ekibi duvarları, okuldaki yaşamın bir parçası haline getirip canlandırıyor.
Okul Tasarımcısı Kurucusu olan Erdem Özden, Mücevher Tasarımcısı Senem Burkaz Özden, "Okul Tasarımcısı" ekibi ile birlikte, görsel tasarım ile eğitim yaklaşımlarını, çalışmalarının nasıl sonuçlar verdiğini ve hedeflerini açıkladı.
Okul Tasarımcısı nasıl kuruldu, tam olarak ne yapıyor, marka hakkında bilgi verebilir misiniz?
Eğitim yıllardır hayatımızın bir parçası, 2000’li yılların başlarında eğitim materyalleri tasarlarken gezdiğimiz okullarda gördüğümüz boş duvarlar, mutlaka kullanılması gereken alanlar olarak aklımıza kazınmıştı. 2015’in sonlarına doğru ise bu ihtiyacı gidermek için "Okul Tasarımcısı" markasıyla girişimimizi hayata geçirdik. O günden bugüne vizyonumuzdan ve öngörülerimizden uzaklaşmadan, her biri birbirinden farklı 700’ün üzerinde duvar tasarladık ve uyguladık. Sadece duvarlar ile de yetinmeyip 3 Boyutlu Eğitim Materyalleri de geliştirmeye çalışıyoruz, Bu zorlu süreç üretim ve patent aşamaları ile devam ediyor. Okul Tasarımcısı tasarladığı duvarlarda mutlaka birlikte çalıştığı kurumların öğretmenlerinin desteğini alıyor, ortak bir sinerji yaratarak kurumun da değerini arttırmaya çalışıyor. Bu sinerjinin bizim için çok fazla değeri var çünkü çalıştığımız kurumun ruhunu ve vizyonunu görebildiğimiz yegane kişiler o kurumun çalışanları oluyor.
Her projede bizim için çok özel 5 kişiden oluşan çekirdek kadromuz, bazı projelerde 10, bazı projelerde 15 kişiye kadar çıkabiliyor. Bu kadrolarda eğitim teknologları, öğretmenler ve hatta kimi zaman öğrenciler bile yer alabiliyor. Unutmadan söylemeliyim ki "Okul Tasarımcısı" tarafından tasarlanan çalışmalar sadece anlaşma yapılan eğitim kurumuna özeldir ve lisans anlaşmalarımız gereği başka bir kurumda kullanılamamaktadır. Ayrıca kurum ile anlaşıldığı taktirde tüm çalışmalar dijital olarak imzalanmakta ve bulut sistemi dediğimiz dijital depolama alanlarında saklanmaktadırlar.
2 VE 3 BOYUTLU TASARIMLAR
Okul Tasarımcısı'nın faaliyetleri nelerdir, eğitim kurumlarına sunduğunuz hizmetler hakkında bilgi verebilir misiniz?
Okul Tasarımcısı'nın tek bir işi var; eğitim kurumlarına eğitici duvarlar tasarlamak! Sadece tasarlıyoruz; yani bir reklam ajansı veya mimari ofis gibi düşünmüyoruz. Eğitime odaklı, eğitime destek olacak 2 ve 3 Boyutlu tasarımlar yapıyor, öğrencilerin de bu eğitim binası içerisinde etkin bir biçimde öğrenmesini hedefliyoruz.
Özenle tasarladığımız çalışmlarımızın baskı ve uygulamalarını, isteğe bağlı olarak, kurumların istediği firmalar ile de yapabiliyoruz. Eğer kurumun çalıştığı ve özellikle istediği bir tedarikçi yoksa baskı ve uygulama işlerini, Okul Tasarımcısı'nın birlikte çalıştığı sektörünün öncü firmaları ile birlikte üstleniyoruz. Her iki süreçte de işlerin kalitesi ve kusursuzluğu Okul Tasarımcısı garantisine alınıyor. Eğitim kurumunun isteğine göre belirlediğimiz özel tasarımlarımızı: Dijital Baskı, Grafiti ve Augmented Reality (Arttırılmış Gerçekçilik) teknikleri ile hazırlıyoruz.
OKULU KEŞFEDİYORUZ
Okul içinde gerçekleştirdiğiniz tasarımların hazırlık süreci nasıl işliyor, kişiye ve kurumlara özel tasarımlar yapıyor musunuz?
Tasarım süreci bizim için oldukça kıymetli bir zaman dilimi, bu nedenle her bir tasarımımız da bir öncekinden farklı olarak gelişiyor. İş teslim sürecimiz şu şekilde işliyor; ilk olarak Okul Tasarımcısı ile çalışmak isteyen kurumu evrenin hangi noktasında olursa olsun ziyaret etmemiz gerekiyor. Bu ziyaretlerde kendimizi, yaptığımız işi en ince detayına kadar anlatıyoruz. Sonrasında kurum yetkilisi ile kampüsü dolaşmaya başlıyoruz, üzerinde çalışmamızı istediği duvarları hayal dünyası zemininde birlikte belirliyoruz.
Fiyatlandırma süreci ve karşılıklı anlaşma sonrasında hemen çalışmalarımıza başlıyoruz. Tıpkı keşifte olduğu gibi anlaşmadan sonra da, tüm çekirdek takımımız ile birlikte okulu keşfetmeye gidiyoruz. Duvarlara dokunuyor, yerinde hayallerimizi kuruyor ve dijital cihazlarımızda notlarımızı alıyoruz.
Düşüncelerimizi okulun öğretmenleri ile paylaşıp, profesyonel ölçüm cihazlarımız ile üzerinde çalışacağımız duvarların ölçülerini alıyor, yine aynı profesyonellikte fotoğraflarını çekiyoruz. Sonrasında atölyemize dönüyor ve çalışmalarımızı 15/30/45 günlük zaman dilimlerinde tamamlıyoruz. Tasarımlarımızın son kontrolü ve beraber çalıştığımız okulumuzun onayını almak üzere gerçek duvarlar üzerinde master sunumunu yapıyoruz. Tasarımların duvarlara uygulanması ile projemizi sonlandırıyoruz.
Bir duvarı tasarlarken nelere dikkat ediyorsunuz? Yaptığınız duvarlar okuldaki çocuklar için ne ifade ediyor?
Fiziksel şartların uygunluğu; duvarın temiz ve düz olması çok önemli, ayrıca ortam ışığı da yaptığımız tasarımların daha net ortaya çıkmasını sağlıyor. Tasarımlarımızı koridorun bulunduğu sınıfların yaş aralığına göre hazırlıyoruz. Bu noktada, konusunda uzman öğretmenlerle birlikte çalışmamızın katkısını fazlasıyla görüyoruz. Çalışmalarımızda etik ve kültürel değerlerden uzaklaşmamaya fakat hayal gücünü de bir o kadar arttırmaya çalışıyoruz. Renklerin etkileyiciliğini kullanmak ise olmazsa olmazlarımızdan! Hayal gücünü geliştirebildiğimiz, gelecek ufkunu arttırabildiğimiz her bir birey bizim için çok fazla önem taşıyor, onlara karşı olan sorumluluğumuzu bilerek tasarımlarımızı ona göre şekillendiriyoruz.
Uygulamalarınızın okul atmosferine katkıları nelerdir, çalışmalarınızın kurum ve öğrenciler üzerine yansımaları hakkında neler söyleyebilirsiniz?
Çalışmalarımız şüphesiz ki okul atmosferini oldukça farklılaştırıyor; düşünsenize bomboş ve amaçsızca duran duvarlar, rengârenk bir görsellikle koridorlarınızda beliriyor. Hatta bir kısmı okulun talebine göre eğitim planı içerisine dahi giriyor.Daha önce de belirttiğimiz Okul Tasarımcısı’nın vizyonu, her birinin çok ama çok başarılı olacağına inandığımız çocuklarımızın heyecanla büyüyen gözlerindeki o parlak ufukları genişletmek. Okul Tasarımcısı projelerimizin her birinde, çoğu zaman bilgiyi hayal gücü ile birleştirip öğrencinin eğlenerek öğrenmesini sağlıyor, her gün gördüğü duvarlarda ezberden çok, öğrenmeye odaklanmasını sağlıyoruz.

Çalıştığımız okullar arasında, TED Atakent, TED Rönesans, TED Hatay, TED Karabük, TED Konya Ereğli, TED sivas, VEGA Okulları, Üsküdar Amerikan Lisesi, Şişli Terakki Lisesi, YÖM, Bahçeşehir Koleji, Uğur Okulları, Okyanus Koleji, Alkev gibi ülkemizin önde gelen okulları yer almaktadır.
www.okultasarimcisi.com
Facebook: www.facebook.com/okultasarimcisi
İnstagram: www.instagram.com/okultasarimcisi

Okul kurulumunda ihtiyaç olan arsa, bina, yatırımcı, kurum ve kuruluşları Okulkuran çatısı altında birleştirerek yeni bir model ortaya koyduklarını belirten Okulkuran® Kurumsal Danışmanlık Hizmetleri A.Ş. Yönetim Kurulu Başkanı M. Özgür Boza, “İşte bu ihtiyaçları öngörmüş ve bu bağlantıları en güvenilir şekilde bir araya getirebilen Okulkuran olarak, üç yıldır bu sektöre öncülük ve rehberlik ediyoruz” diye konuştuk.

Eğitim, son yıllarda ülkemizde en hızlı değişimlerin yaşandığı, beklentilerin giderek arttığı en önemli sektörlerden biri haline geldi. Bu sebeple özel okul kurmak, özellikle son dönemde yatırımcı güçlere cazip gelmekle birlikte özellikle bu alanda profesyonel hizmetlere ihtiyaç giderek artıyor. Alanda, profesyonel deneyim olmadan yatırım yapan birçok gücün çok kısa bir süre sonra geri çekilmek zorunda olduğuna son yıllarda sıkça karşılaşılıyor. Eğitimin sektördeki tüm alanları kapsadığı göz önünde bulundurulursa, deneyim ve takibin ve dolayısıyla öngörme kabiliyetinin en önemli kıstas olduğunu unutmamak gerekiyor.2017 Eğitimde Başarı Ödülleri törenimize ana sponsor olan Okulkuran Kurumsal Danışmanlık Hizmetleri A.Ş.’nin Yönetim Kurulu Başkanı Özgür Boza ile sektörde gerçekleştirdikleri projeleri ve hedeflerini konuştuk.

Sayın Boza, Okulkuran şirketini kurma fikriniz nasıl oluştu?
20 seneyi aşkın süredir eğitim sektörünün içindeyim. Bu süreçte gerek Milli eğitimde gerekse özel okullarda öğretmen ve yönetici olarak çeşitli kurum ve kademelerde, en son olarak da okul kurma süreçlerinde aktif olarak görev yaptım. Bir sektörde uzun yıllar görev alıp hemen hemen her kademeyi tanıdığınızda, ihtiyaçları daha iyi gözlemlemeye ve çözüm üretmeye başlıyorsunuz. Bizim şirketimizin hikayesi de aslında bu alandaki önemli ihtiyaçlardan birini karşılamak üzere kuruldu.

Okulkuran’ın 3. yaşını kutladığını biliyoruz, öncelikle başarılarınızın daim olmasını dileriz. Bu üç senelik süreçte hangi çalışma alanlarında faaliyet gösterdiniz?
Araziden, binadan, okul açılış törenine kadar özel okul açmak, özel okul kurmak profesyonellik ister. Okulkuran Kurumsal Danışmanlık Hizmetler A.Ş. olarak, bu bilinç ve güçle “Anahtar Teslimi Okul” projeleri sunuyoruz. Okulkuran, son yıllarda giderek büyüyen eğitim sektöründeki yatırımlara ve eğitim sektörüne yatırımcı olmak isteyen güçlere, yatırımın karar anından, okulların eğitim öğretim zili çalana kadar olan sürede profesyonel ekibiyle tam bir danışmanlık hizmeti, proje taahhüttü sunmayı hedef edinmiştir.

Sizce bu alanda ki en önemli farkınız nedir?
Özel okul açılışlarında başından sonuna kadar bu bağlantıları kurup proje üretebilen ilk ve tek isim olmamız diyebiliriz.

Okulkuran’ın amaç ve hedefleri nelerdir?
Okul açmak isteyenlere fikir danışmanlığı yapmak, yatırımcıyla eğitim kurumunu buluşturmak, ülkemize eğitim alanında yeni iş ve kariyer alanları sunabilmek, geleceğin çağdaş bireylerini yetiştirmede bir okulun başından sonuna kadar tüm detayıyla düşünülmesi gerektiğini gösterebilmek,özetle, okulların öğrencilerin tüm ihtiyaçlarına cevap verebilecek donanımda kurulabilmesini sağlayabilmek diye sıralayabilirim.

Sizce bu alandaki en önemli değer ve temeller neler olmalıdır?
Aslında sadece bizim yaptığımız alan da değil tüm meslek alanlarında olması gereken ortak değerler vardır, bu değerlere sahip çıkabildiğiniz sürece sürdürülebilir bir yapı olursunuz. Dürüstlük, sorumluluklara sahip çıkma, şeffaflık, güvenilirlik, yol gösterebilme ve çeşitlilik sunabilme, kararlılık ve takip en hassas olmaya çalıştığımız özelliklerdir. Çünkü yapılan her yeni iş başka bir referanstan doğan zincirleme bir süreçtir.

ZAMAN VE İŞ SIRALAMASI ÇOK ÖNEMLİ
Okul kurma sürecindeki aşamalar nelerdir?
Yatırımcıların eğitim sektörüne giriş kararıyla birlikte, Okulkuran Kurumsal Danışmanlık Hizmetleri A.Ş. lokasyon ve bina tespiti hatta temini yaptıktan hemen sonra bir zaman tablosu oluşturur ve bina inşasına ve aynı zamanda okulun eğitim öğretime hazırlanmasına başlar. Bu sektördeki en önemli kıstas zamanı iyi kullanmak ve iş sıralamasını dikkatli yapmaktan geçer.
Süreçte, istenilen şehrin, semtin dinamikleri doğrultusunda okul açılabilir yerlerin belirlenmesi, alanda yatırım yapacak güçlerin buluşturulması, alanında deneyimli ve başarı gösteren isimlerle, akademik ve yönetsel hizmetlerin sunulması, projenin veya binanın dönüştürülmesi, okul ortamının istenilen kaliteye ulaştırılması verdiğimiz hizmetlerin başlıcalarıdır. Türkiye’nin her bölgesinde gerçekleştirdiğimiz onlarca projenin referansına sahibiz.

TÜRKİYE GENELİNE ULAŞABİLİYORUZ
Okulkuran sadece Marmara bölgesinde mi hizmet veriyor?
Hayır, tüm Marmara bölgesini kapsayan merkezimiz İstanbul’da ama Ege ve Akdeniz bölgelerindeki projeler için de İzmir ve Antalya’da 2 temsilciliğimiz daha bulunuyor. Bu noktalardaki şubelerimizle tüm Türkiye ye ulaşabilecek bir proje portföyüne sahibiz.

2018 HEDEFİ 10 OKUL PROJESİ
Şimdiye kadar yaptığınız projelerden de bahseder misiniz?
2017’de toplam 60 bin m2 okul projeleri teslim ettik. 2018 yılı için de şu ana kadar 50 bin m2 taahhüt ettik, bu da 5 okul demek. Hedefimiz 2018’e 10 okul projesiyle girmek.

İleriye dönük planların içinde neler bulunuyor?
Okulkuran'ın hedefi “Özel okul kurmak, özel okul açmak, okulunu büyütmek isteyen her kurumun ihtiyacını karşılayacağı bir yapı olmaktır. “Boza Grup” altında toplanan Okulkuran İnşaat, Boza Gayrimenkul, Okulkuran Tekstil, Okulkuran Yemek, Okulkuran Servis, Okulkuran Akademi Şirketleri eğitimin hazırlık kısmındaki en güçlü isim olmaktır.
Son olarak neler söylemek istersiniz?
Okul açmak, okul kurmak istiyorsanız;
Size sunacağımız lokasyonda, sizin projenizi inşa edip size kiralıyoruz.
Yatırım yapmak istiyorsanız;
Var olan binanızı ya da inşa edeceğiniz binanızı Türkiye'nin önder eğitim kurumları ile buluşturuyoruz.
Türkiye de yerli ve yabancı sermayenin en önemli yatırım alanlarında in biri de eğitim. Yapılan yatırım güvenli taraflarca yapıldığı sürece en emniyetli ekonomik kaynak olacaktır.
Başarıyla tamamlanan ve halen süren okul projeleri ile de başarımızı kanıtladık. Sektörde ilk ve tek isim olarak, ülke geneline ulaşabiliyoruz.

ANAHTAR TESLİMİ OKUL SÜRECİ NASIL İŞLİYOR?
* Lokasyon belirlendikten sonra inşaatını, tadilatını üstleniyoruz. Okul inşaatı farklıdır. Bu çalışmayı tek işi okul yapıları olan ekiplerimiz yürütüyor.
* Kurumun tanıtım ve öğrenci kabulünü yürütüyoruz. Okul tanıtımı araba, şirket tanıtımından farklıdır. Bu çalışmayı tek işi okul tanıtımı olan ekiplerimiz yürütüyor.
* Resmi onay sürecini tamamlıyoruz. Resmi onay süreci takvim ve önceki saydığım basamaklara bağlıdır. Bu çalışmayı tek işi okul mevzuatı olan ekiplerimiz yürütüyor.
* Arsadan, öğrenci kabulüne kadar tek çatı altında, bu hizmeti veren profesyonel insanların birleşen güçlerini sunuyoruz.
* Unutulmamalıdır ki bu basamakların hepsi birbirine bağlıdır.
* Lokasyon doğru seçilmezse, öğrenci bulamazsınız.
* Bina doğru inşa edilemezse, ruhsat alamazsınız.
* Zamanı doğru kullanamazsanız, proje ölü doğar.
* Ölü doğan bir okul projesinin de canlanması çok zor hatta imkansızdır.
Tüm bu basamakları birbiriyle ilişkilendirmek ve ön görmek de deneyim ve profesyonellik gerektirir.

Forte Kültür Sanat Akademi, ortaya koyduğu çalışmalarla okulları yaşayan alanlara dönüştürüyor. Kültür sanat aktivitelerinin sonucunda öğrencilerin özgüveni yüksek, çevresine karşı duyarlı, algıları açık ve sosyalleşme yolunda pozitif şekilde ilerlediklerini görmelerinin kendileri için guru kaynağı olduğunu belirten Forte Kültür Akademi Kurucu Genel Müdürü Okan Gürbüz ile eğitim kurumlarına verdikleri hizmetler hakkında konuştuk.

Forte Kültür Sanat Akademi nasıl kuruldu, marka hakkında bilgi verebilir misiniz? Bir mühendis olarak kültür – sanat alanında çalışmayı neden tercih ettiniz?
Aslında konservatuvar bölümü okumak istiyordum ancak ülkemizde kültür sanatın durumu o zamanlarda da çok farklı değildi. Konservatuvarlardan mezun olanların büyük bir kısmı kendi işi yerine başka bir isle uğraşıyordu çünkü kendi alanlarında gönüllerine ve zihinlerine uygun kaliteli iş bulamıyorlardı. Konservatuvar okuyarak ilerleyemeyeceğimi ya da şu anda yaptığım kadar kültürün ve sanatın içinde olamayacağıma inanmak durumunda kaldım ve mühendislik bölümünü tercih ettim. Mesleğimi ve okulumu severek okusam bile içimde hep sanat alanında farklı işler yapma heyecanı ve hayali vardı.
Zaten lise yıllarımdan itibaren kültür ve sanatın içinde oldum. Ülkemi ve kültürümü pek çok ülkede temsil etme fırsatı buldum. Bu süre içerisinde yıllarca bu alanlarda yapılan işleri izledim, inceledim ve gözlemledim. 22 yıllık kültür ve sanat hayatımın içerisinde yapılan kaliteli işleri yakından izleme fırsatı buldum. Bunun yanı sıra özellikle kendi kültürümüz için yapılan çarpık işleri ve kültür ve sanat alanındaki eksiklikleri de gözlemleme şansım oldu. Tam da bu noktada hayata geçirdiğimiz oldukça özel ve geleneksel bir kültür projesi ile birlikte 2015 yılında Forte Kültür Sanat Akademi’yi kurduk. Bu önemli başlangıçtaki en büyük motivasyonumuz bu ülke için gerçekten fark yaratacak bir kültür sanat akademisi kurabilme idealiydi.
FORTE BİR KÜLTÜR SANAT FABRİKASI GİBİ İŞLİYOR
Forte Kültür Sanat Akademi'nin faaliyetleri nelerdir, diğer sanat akademilerinden farkı nedir? Eğitim kurumlarına sunduğunuz hizmetler hakkında bilgi verebilir misiniz?
Forte Kültür Sanat Akademi’yi kurmak için harekete geçtiğimizde her ne kadar bu alanda ciddi tecrübelerimiz olsa bile kuruluş amacı, kurumsal yapısı, işleyişi ve kalite standartları ile daha önce denenmemiş bir işe girmenin tedirginliğini yaşadık.
Halihazırda ülkemizde çok değerli, donanımlı ve kaliteli sanat akademileri vardı. Bu akademiler arasında yerimizi alabilmek için bizim de farklı bir yaklaşıma sahip olmamız gerektiğini biliyorduk. Bu farkı yaratmak için varlıklarını ve desteklerini her daim hissettiğim büyüklerim, dostlarım ve hayal arkadaşlarımla birlikte çalışmalarımıza başladık.
Forte Kültür Sanat Akademi bugün adeta tam kapsamlı bir kültür sanat fabrikası gibi işliyor; uzman eğitmenlerimiz ve kültür sanatın içinden gelen kadromuz ile eğitim kurumlarında eksik görülen kültür ve sanat eğitimini tamamlıyoruz, kurumsal firmalara marka değerlerini artıracak etkinlikler tasarlıyoruz, gösterilerimizle daha fazla insanı sahne sanatlarının büyüleyici dünyasıyla tanıştırıyoruz, atölye ve saha çalışmalarımızla yeni nesillere unutulan değerlerimizi keşfetmeleri için fırsat yaratıyoruz ve en önemlisi alanındaki en iyi eğitmenler ile fark yaratacak ve özgün projeler ortaya koyuyoruz. Üstelik bunları sadece bir ilde değil Türkiye’nin ve Dünya’nın her noktasında yapıyoruz.
OKULLARA KÜLTÜR SANAT ÜSSÜ KURUYORUZ
Bir okula yönelik faaliyetleriniz planlarken nelere dikkat ediyorsunuz?
Öncelikle eğitim kurumlarına uzman kadromuz ile ziyaret düzenliyoruz ve kurumda ciddi mesai harcıyoruz. Gerekiyorsa günlerce kurumun yapısını analiz ediyoruz. Hangi kesime hitap ediyor, veli profili nedir, öğrenci profili nedir gibi pek çok alanda gözlemler yapıyoruz. Halihazırda kurumda kültür sanat alanında görev yapan öğretmen kadrosu ile kendi alanlarında uzman eğitim koordinatörlerimiz eşliğinde görüşmeler yapıyoruz. Aslında kurum içerisinde bir nevi kültür sanat üssü kuruyoruz. Bu üssün hem kurum yönetimi, öğretmenleri velisi hem de öğrencilerine karşı sorumluluğu olduğunu bilerek görüşmeler yapıyoruz. Velilere anket yaparak mevcut durumu detaylıca analiz ediyoruz ve eksikleri çıkartıyoruz. Akabinde çıkarttığımız raporu kurum yönetimine sunuyoruz. Ortak akıl ve kararlarla gerekiyorsa öğretmen değişiklikleri, ders planlaması, yıllık aktivite planlaması ve projeler hususunda görüşlerimizi sunuyoruz.
Gerçekleştirdiğiniz çalışmaların okul atmosferine katkıları nelerdir, çalışmalarınızın kurum ve öğrenciler üzerine yansımaları hakkında neler söyleyebilirsiniz?
Günümüzde artık okullar kampüs olarak adlandırılıyor. Ben, bir kampüsün yaşam alanı yani yaşayan bir alan olması gerektiğine inanıyorum. Aslında Forte Akademi benim bu düşüncemi kültür ve sanatla gerçekleştirmek için çalışıyor. Yaptığımız proje ve kurslarda velisinden idarecisine, öğrencisinden öğretmenine kadar herkesin o işin ya da aktivitenin içinde olmasını sağlıyoruz. Bu durum eğitim kurumunun içerisindeki herkesin birbirine daha da yakınlaşmasını ve mesafelerin aradan kalmasını sağlıyor.
Okulların koridorlarından keman, piyano, gitar seslerinin yayılmasını sağlıyoruz. Yaşayan okullar ve nefes alan alanlar oluşturuyoruz. Elbette bunların öğrenciler üzerinde oldukça önemli etkileri oluyor. Özgüveni yüksek, çevresine karşı duyarlı, algıları açık ve sosyalleşme yolunda pozitif şekilde ilerlediklerini görüyoruz. Yaptığımız sahne projeleri ile bazen velilerin bile kendi çocuklarının neler başardıklarını hayretler içerisinde seyrettiklerine şahit oluyoruz. Aslında benim en büyük haz duyduğum nokta burası. Kurumlar için ortaya koyduğumuz tüm çalışmaların sonunda veli, öğrenci ve idarecilerin yüzlerindeki mutluluk ve heyecanı görünce çok mutlu oluyorum ve ekibimle bir kez daha gurur duyuyorum.
Bence kültür ve sanat faaliyetleri insanları bir anda kaynaştırabilen sihirli bir dokunuş… Birbirini hiç tanımayan öğrencilerin bir kültür sanat projesinde görev aldıklarında bir anda nasıl bir etkileşim, sinerji ve samimiyet içerisine girdiklerini görebiliyorum.
ANADOLU RÜYASI
Eğitim kurumlarına yönelik ürettiğiniz çalışmalarınızdan örnekler verebilir misiniz?
Kuruluşumuzdan bu yana 2 yıl geçmesine rağmen hacmi çok yüksek projelere imza attık. Bunlarından en önemlisi eğitim kurumları içerisinde en geniş planlamaya sahip geleneksel kültür projesi olan Anadolu Rüyası projesidir. Türkiye’nin her noktasında lise ve ortaokul düzeyindeki öğrencilerle hayata geçirdiğimiz bu değerli proje kapsamında öğrencilerimize geleneksel kültür dersi verdik. Bu ders kapsamında geleneksel kostüm, geleneksel müzik, geleneksel dans ve geleneksel yaşam alanlarında eğitimler sunduk. Temel amacımız; geleneklerini bilen ve sahip çıkan sosyal bir nesil yetiştirme çabasıydı. Her yıl farklı bir tema dahilinde Türkiye’nin farklı noktalarında eğitim alan öğrencilerimizi İstanbul’da bir araya getirdik. 2 günlük ortak prova ile Türkiye’nin en özel işlerinden birisine imza attık. Geleneksel Anadolu motiflerini sahne sanatıyla harmanlayarak 2 yılda 500 dansçımız ve 80 müzisyenimiz ile 4.000 kişiye unutulmaz anlar yaşattık.
Bu önemli projenin yanı sıra hafta kurslarımız ile Türkiye’nin her noktasından okul öncesinden lise son sınıfa kadar eğitimler sunduk ve halen sunmaya devam ediyoruz.
2018 yılında Anadolu Rüyası’nın yanı sıra yine çok özel bir kültür sanat projesini sahneleyeceğiz.

FORTE KÜLTÜR SANAT AKADEMİ EĞİTİM KURUMLARINA NASIL BİR HİZMET SUNUYOR?
Okul içinde gerçekleştirdiğiniz çalışmaları biraz daha detaylandırabilir misiniz? Yaptığınız çalışmalar nelerdir?
Belirttiğim gibi bizim öncelikli hedef kitlemiz eğitim kurumları… Yeni sınav sisteminin değişmesi, dershanelerin okullaşması gibi pek çok önemli gelişmenin neticesinde eğitim kurumlarında kültür sanat alanında ciddi bir boşluk olduğunu gördük. Okulların kaliteli öğretmen istihdamından, sanat alanlarının fiziki yapılarına kadar pek çok konuda uzman desteğine ihtiyacı olduğunu gözlemledik. Bu noktada Forte Akademi olarak eğitim kurumlarına alanında uzman öğretmenlerin yönlendirilmesi, bu öğretmenlerin insan kaynakları süreçleri, müzik, görsel sanatlar, yaratıcı drama, dans gibi aktivite alanlarının tasarımları, enstrüman ve materyal tedariği gibi konularda hizmet sunuyoruz. Bunların yanı sıra eğitim kurumlarına katma değer sağlayacak yaz ve kış okulları kapsamında müzik, enstrüman, dans, yaratıcı drama, görsel sanatlar, geleneksel el sanatları kursları, yurt içi ve yurt dışı organizasyonları, saha çalışmaları, aile içi atölye çalışmaları gibi pek çok sürecin baştan sona tüm operasyon ve organizasyonlarını üstleniyoruz.
Akademik anlamda oldukça donanımlı eğitim veren kurumların kültür ve sanat eğitimlerini de ideal seviyeye ulaştırmak için çalışıyoruz. Okul öncesi dönemden lise son hatta üniversite seviyesine kadar her yaş grubu için hazırladığımız programlarla kalıcı ve fark yaratacak projeler geliştiriyoruz. Öğrencilerin kariyer planlamasını da doğru şekilde yapmasına yardımcı oluyoruz. Sanatsal yönü kuvvetli öğrencileri keşfederek onların güzel sanatlar veya konservatuvarlara hazırlanmasını sağlıyoruz. Uluslararası alandaki partnerlerimiz sayesinde bu öğrencilerin yurt dışında eğitim almalarına yardımcı oluyoruz.

 “Özel okul kurmak istiyorum”, “Özel okul açarken nelere dikkat etmeliyim”, “Özel okulum var ama daha fazla öğrenciye ulaşmak istiyorum”, “Özel okul açarken resmi işlemlerle ilgili destek almak istiyorum”, “Okul olabilecek bina ve arsa temin edebilirim, eğitim yatırımcısı olmak istiyorum”. Bu soruların bir veya birkaç tanesi kafasında olanların yardımına Okulkuran® Kurumsal Danışmanlık Hizmetleri A.Ş. koşuyor. Okulkuran A.Ş Yönetim Kurulu Başkanı Özgür Boza, eğitim yatırımcısı olmak, okul açmak isteyenlere sundukları fırsatları anlattı.

Okulkuran;

* 2016’da taahhüt ettiği 30 bin m2 okul binasını tamamlayarak teslim etti.

* 2017’de 40 bin m2 okul binası teslim edecek.

* Hedef 2018 yılında 100 Bin m2 Okul binası taahhüt etmek.

Eğitim sektöründe yatırımların ve yatırımcı sayısının giderek büyüdüğünü görüyoruz. Okulkuran da bu alanda hizmet veren bir kurum. Neler yapıyorsunuz, anlatır mısınız?

Neler yaptığımızı özet olarak şöyle anlatabilirim: 
Yatırımcı olmak istiyorsanız; arsanıza sizin yapacağınız ya da birlikte yapacağımız okul binasını, Türkiye’nin önder eğitim kurumlarına, uzun dönem kiralıyoruz.

Okul açmak, kurmak ya da okulunuzu büyütmek istiyorsanız; siz bütün enerjinizi eğitime verin, biz sizin için okulunuzu, sizin projenize göre inşa edip, “Anahtar Teslimi” size kiralıyoruz.

Ana eksenimizde bu bahsettiklerimiz yer alıyor. 16 Yıllık deneyimimizi kurumsallaştırdık. İki yılı aşkın süredir Okulkuran® Kurumsal Danışmanlık Hizmetleri A.Ş. olarak yatırımcı ile okul işi yapan şirketleri hızla buluşturuyoruz. Her okulun “Okul Operasyon Birimi”ne ihtiyacı yoktur ama har okulun bu hizmete ihtiyacı vardır. Okulların bu hizmeti bireysel yürütmesi zor ve boşadır. Bu hizmet tek çatı altında bir araya getirilmeliydi, getirdik.

Okul açmak; okul lokasyonu belirlemek, bulduğunuz lokasyonda bir okulun sadece binadan ibaret olmadığını, çok uzun vadede getirilerini ön görmekle başlar, bu ön görüde ancak çok ciddi okulculuk tecrübesiyle mümkündür.

Aslında bizim ilk olarak yaptığımız iş fikir üretmektir. Hangi lokasyonun ileri vadede okula ihtiyacı olduğunu, bu süreçte hangi tür okulun hangi bölge için uygun olacağını, çevre dinamiklerinin ihtiyacı gibi aslında çok da farkında olunmayan ama planlanan işin temelini ve çok büyük bir dilimini oluşturan bu fikir önderliği yaptığımız en önemli iştir. 

Okullaşma oranı yüksek hedeflerde olan yatırımcılar için aslında lokasyon avcılığı yapmak ve bu süreçte yine bu oranı yüksek tutmak isteyen ve yine tüm bunlar yapılırken mali boyutuna da dikkat etmek, yatırımcıların ölü yatırım yapmamasına ve sağlam adım atmasına yardımcı olur.

Şimdiye kadar, bu kadar kısa sürede yaklaşık 45 projede yatırımcılara doğru bölge, doğru dinamikler, doğru mali yönlendirme yaparak ilk ve sağlam adımlarını bizim firmamızla birlikte atmalarını sağladık.  

KAZAN KAZAN İLKESİYLE HAREKET EDİYORUZ

Okulkuran, eğitim hayatında nerede ve ne şekilde yatırımcıların yanında yer alıyor?

Ülke genelinde son yıllarda özel okullaşma oranının yüzde 45’lere varan artışıyla, en çok yatırım yapılan alanlardan biri ve belki de en önemlisi haline gelmesi, bu alanda yaratılan dilimin gün geçtikçe artmasına sebep oluyor.
Gerek ülke genelinde gerekse yurt dışından, küçük yatırımcı güçlerden, zincir okullar oluşturmayı ve büyük kaynaklar kullanmayı hedefleyen yatırımcılara veya yatırımını geliştirmeye karar verenlere kadar, Okulkuran, okul açma süreciyle buluşmak istediklerinde, Türkiye genelinde tek isim olmuştur. 

Bu süreçte danışmanlığımız birçok alanda aktif rol alsa da esas işimiz yatırımcı, mülk sahibi ve binayı inşa edecek firmaları ortak bir noktada buluşturmaktır. Kazan kazan mantığıyla bu üç bacakta herkesi kar edebilecek bir noktada buluştururuz.

YATIRIMDA KAR ETME ORANINA KATKIMIZ

Son yıllarda, bu sektöre yatırım yapmış ama mali tabloyu uzun vadede planlayamamış güçlerin bu sektörden hızla geri çekildiğini sıkça görmekteyiz. Bu durumda yatırımcıların en büyük tedirginlikleri haline gelmektedir. Bu sebeple aktif rol aldığımız diğer bir süreç ise; harcamayı kara dönüştürme sürecinde, iyi planlanmamış mali tablo nedeniyle yatırımcı güçlerin yetersiz kalabilme riskidir. Bu noktada da verdiğimiz danışmanlık hizmeti ve firmaları buluşturma süreci kısa vadede en az 3 senelik mali tablolarını onlara sunabiliyor olmamızdır.

Yatırımcıların eğitim sektörüne giriş kararıyla birlikte, Okulkuran® Kurumsal Danışmanlık Hizmetleri A.S. lokasyon ve bina tespiti hatta temini yaptıktan hemen sonra; bir zaman tablosu oluşturmakta ve bina inşasına ve aynı zamanda okulun eğitim öğretime hazırlanmasına başlamaktadır. Bu sektördeki en önemli kıstas zamanı iyi yönetmek ve is sıralamasını dikkatli yapmaktan geçmektedir.

ÖZEL OKULCULUK PROFESYONEL BİR ALAN
Genelde yerleşik ve tanınan marka okullar, okul kurma süreçleri için bünyelerinde bir birim oluşturur ve bunun için ciddi bir maliyet ayırması gerekmektedir. Okulkuran, verdiği danışmanlık hizmetiyle daha profesyonel ve yelpazesi daha geniş bir hizmet sunarak köklü kurumlarında işini kolaylaştırmıştır.
Özel okulculuk artık profesyonel anlayışların üstlendiği bir alan ve farklı bir işletmecilik haline dönüşmüştür. İşletmecilik tarafında amaç kar etmek ve bu kar ile yeni okullara bütçe oluşturmaktır.  Bu sebeple de yabancı ya da yerli yatırımcıların da pazara yatırım yapması ile Özel okul yatırımcılığı gün geçtikçe büyüme içine girmiştir.
Tanınan markaların finansal hedeflerinde yılda 10 – 12 okul açmak varken elbette bu operasyonları yürütecek bir birim kurmalı ya da ilk okulunu hatta ikinci okulunu açacak daha küçük ölçekli yeni kurumların da bu operasyonu yürütecek bir birime ihtiyacı bulunmaktadır.
Biz bu ihtiyacın her ikisini de karşılayacak profesyonel insanları ve kaynakları bir araya getiriyoruz. Büyük markaların da, yeni başlayanların da bu profesyonel hizmet için birim istihdam etmesi gerekmiyor. Okul kurmayı amaçlayan kurum ya da kişiler tüm ihtiyaçlarını aynı çatı altında, Okulkuran çatısı altında zaten bulabiliyor. Ayrı ekiplere ya da istihdamlara ihtiyaçları kalmıyor. Gerek deneyimlerimizle gerekse de çalışmalarımızla okul kurulumunda ihtiyaç olan arsa, bina, yatırımcı, kurum ve kuruluşları Okulkuran çatısı altında birleştiriyoruz.

Anahtar Teslimi Okul Süreci nasıl işliyor?

Okulkuran’ın yaptığı iş gayrimenkul işi olarak değerlendirilmemelidir. Portföyünde okul arsasından veya binasından başka bir alan bulunmaz. Aracı kurum veya kişilerle de çalışma yapmaz. Sadece talep eden kişi veya eğitim kurumu ve arz eden okul arsası, bina sahibi ve yatırımcıyı bir araya getiriyoruz.

* Lokasyon belirlenir, bina sağlanır; Portföydeki gayrimenkulün 3-5-10 sene sonraki okul hali düşünülerek planlama yapılır. Yatırımcıyla, okul buluşturulur. Ekonomik gücünü uzun dönem kiralamalara dönüştürmek isteyen yatırımcılarla, büyüyen ve büyümek isteyen eğitim kurumlarını buluşturuyoruz. Belirlediğimiz lokasyonda projenizi inşa ederek uzun dönem, size kiralıyoruz. Arsanızda, sizinle birlikte inşa edeceğimiz binanızı lider eğitim kurumlarına, uzun dönem kiralıyoruz.

* Var olan binanızı okula dönüştürüyoruz; Binanız varsa Okulkuran, yönetmeliklere göre projelendirmesini ve tadilatını üstlenir. Çünkü, okul binansı farklıdır. Bu sebeple Okulkuran tek işi okul yapmak olan ekipler oluşturmuş, onlarla bu işi yürütmektedir.

* Tanıtım ve öğrenci kabulünü yapar; Kurumun tanıtımını planlar ve öğrenci kabulünü yürütür. Okul tanıtımı farklıdır. Yine bunun için ihtiyaca göre kurumsal tanıtım ekipleri oluşturarak süreci yönetir. Öğrenci sayınızı taahhüt eder.

* Resmi onay sürecini tamamlar; Resmi onay süreci takvim ve yukarıda belirttiğimiz basamaklara bağlıdır. Diğer basamakların tamamlanmasıyla bu iş yürütülür.

Bu basamakların her birinin birbirine bağlı olduğu unutulmamalıdır. Lokasyon doğru seçilemezse, öğrenci bulunmaz, bina doğru inşa edilemezse ruhsat alınamaz, zamanı doğru kullanamazsanız, proje yürümez, proje ölü doğar ve ölü doğan projenin de tekrar canlandırılması neredeyse imkânsız hale gelir. Tüm bu basamakları birbiriyle ilişkilendirmek ve ön görmek de deneyim ve profesyonellik gerektirir. Okulkuran; arsadan, öğrenci kabulüne kadar tek çatı altında, bu hizmeti veren profesyonel insanların birleşen güçlerini sunar. 
İstihdam edilmesi ihtiyaç olan bir birimden çok daha fazla kaynağa sahip olduğumuz için talep edene daha fazla seçenek sunabiliyoruz. Gayrimenkul Danışmanlığı gibi çalışmıyoruz. Aldığımız projeyi arsadan, inşaattan okul ruhsatına kadar hatta öğrenci kabulüne kadar “Anahtar Teslimi Okul” anlayışımızla bir proje olarak kabul ediyoruz. Referanslarımızda da görebileceğiniz gibi büyük ve güçlü markalarla çözüm ortaklıkları gerçekleştirdik.
Türkiye’nin lider eğitim kurumlarına bu hizmeti vermekten de gurur duyuyoruz. Belirttiğiniz gibi yerleşik markalar okul açma operasyonlarını kendileri yürütüyordu. Okulkuran da zaten o markaların operasyonlarını yürüten, deneyimli isimlerin bir araya geldiği rafine bir kuruluş haline gelmiştir.

OKULKURAN ŞİMDİ DE EGE BÖLGESİ’NDE 
Bu kadar kısa sürede imza attığımız her proje yeni bir yatırımcının ve yeni bir projenin referansı olduğu için İstanbul’da tüm Marmara bölgesini portföyünde tutan İstanbul Okulkuran® Kurumsal Danışmanlık Hizmetleri A.S., 2016 yılına da Ege Bölgesini portföyüne alarak İzmir’de şubesini açtı. Ege Bölgesinde de yeni yatırımcılarla buluşmaya, yeni projelere imza atmaya başlamıştır. 

 Ege Bölgesin de yeni bir iş sahası oluşturmaya karar veren gerek bu bölgede ki gerekse bu bölge dışındaki yatırımcılar, bu bölgedeki ihtiyaçların hızla büyüdüğünü fark etmeye başlamışlardır. Bir sonraki hedefi de Akdeniz Bölgesi’ni portföyüne koymak ve bu bölgeyi Antalya’dan yürütmeye başlamaktır.

OKULKURAN’IN VİTRİNİ: COUNTRY PROGRAMI
Yaptığımız işin temelinde eğitim olduğu için; güvenli okul ortamı oluşturmak ve sürekliliği sağlamak adına aynı zamanda sosyal bir sorumluluk üstlendiğimizin ve geleceğimiz olan çocuklarımızın eğitim hayatlarında zedelenmelere yol açmamanın da çok önem arz ettiğinin farkındayız.” diyen Okulkuran A.Ş. Yönetim Kurulu Başkanı M. Özgür Boza, eğitimin sektördeki tüm alanları kapsadığı göz önünde bulundurulursa, deneyim ve takibin ve dolayısıyla öngörme kabiliyetinin en önemli kıstas olduğunu unutmamak gerektiğine dikkat çekiyor. Yakında Country Programı ile eğitim öğretim sürecinde geleceğimiz olan çocuklarımıza yeni bir bakış açısı kazandıracak bir program oluşturma hazırlığında oldukları haberini veren Boza programla ilgili şu bilgileri verdi: “Country Programı, küçük yaşlarda tanıyarak, uygulayarak, çaba sarf ederek, sonuçlarını görerek ve yorumlayarak öğrenme temeline dayanıyor. Gerçek hayatla modern hayatın birleştirilmesiyle gerçek öğrenmeyi hedefliyor. 20 yıllık deneyimi ile tüm eğitim programlarını sentezleyen Okulkuran tam da öğrenci ve çocuk ihtiyaçlarına yönelik bir program hazırlıyor.”

M. Özgür BOZA Kimdir?
Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği mezunu olan M. Özgür BOZA 1974 yılında Elazığ’da doğdu. 7 yıl öğretmenlik görevinin ardından Darüşşafaka Vakfı Okulları, Terakki Vakfı Okulları gibi Türkiye’nin önemli kurumlarında yöneticilik görevi üstlendi. Son yılların hızla gelişen ve büyüyen kurumlarından Bahçeşehir Okulları’da Okul Operasyonları Direktörlüğü yaptı. 2014 yılında birçok kampüs projesine imza atan şirketimizi Okulkuran® Kurumsal Danışmanlık Hizmetleri A.Ş.’yi kurarak, okul operasyonlarını tek çatı altında topladır. Okul yatırımcılığının ve işletmeciliğinin ayrı iki güç olduğunu savunarak, yatırımcı ve eğitimciyi bir araya getirmeyi başardı. 2016 yılında tüm Türkiye’de söz sahibi olmak amacı ile İstanbul merkezli şirketin Ege Bölge Temsilciliği’ni açtı.