Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.

Çocuk Vakfı ‘Anayasa ve Çocuk Raporu’nu açıkladı. Vakıf, çocuk görüşü alınarak, çocuğun bütün yönleriyle görünür olacağı yeni bir anayasa hazırlanması talebiyle bir rapor yayınladı.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Çocuğun ve çocukluğun görünür olacağı bir anayasa için:

•          Çocuğa saygı temelinde bir anayasa öngörülmeli

•          Anayasa yapımı sürecinde çocuk görüşü alınması için özel bir çalışma yapılmalı

•          Güç koşullardaki çocukların katılımı ve görüşlerinin alınmasına özel önem verilmeli

•          Anayasanın bütününde çocuk, yetişkinler gibi hak sahibi ve eşit birey olarak kabul edilerek düzenleme yapılmalı

•          81 il ve 957 ilçede TBMM üyeleriyle çocukların buluşması sağlanmalı

•          Çocuğu da toplumsal sözleşmenin bir tarafı olarak gören ve çocuğun görünür olacağı kısa bir anayasa hazırlanmalı

•          Çocuk konusu bütüncül bir bakış açısıyla ve çocuğa özgü haklar çerçevesinde güvence altına alınmalı

•          Anayasada Devlet’in çocuğa kaşı bütün yükümlülükleri yer almalı

•          Yeni Anayasa oylanma öncesi çocuk diline uyarlanmalı ve çocuk görüşü alınmalı

•          Yeni Anayasa’da Çocuk Anayasa’sı yapılmasını zorunlu kılan ve bu yasanın diğer yasaların üstünde olduğunu vurgulayan bir hükme yer verilmeli

•          Çocuk Vakfı’nın hazırladığı Anayasa ve Çocuk Raporu’nda çocuk görüşleri de yer alıyor.

Çocuk Vakfı,  Anayasa ve Çocuk Raporu’nu açıkladı. 25-27 Şubat 2011 tarihinde gerçekleşen 1. Türkiye Çocuk Hakları Kongresi’nde çocuk ve yetişkin delegelerin aldığı karardan bu yana sürdürülen çalışmalar sonuçlandırıldı. Raporun ana teması, Çocuk Görüşü Alınarak Çocuğun Bütün Yönleriyle Görünür Olacağı Yeni Bir Anayasa Hazırlanması olarak belirlendi.

Çocuk Vakfı’nın hazırladığı Anayasa ve Çocuk Raporu’nda 1. Türkiye Çocuk Hakları Stratejisi ve Uygulama Planı ( 2012-2016 ) belgesinin gerekçe, stratejik amaçlar ve eylemleri ile ilgili çerçeve esas alındı. ( www.cocukvakfi.org.tr )

Anayasa ve Çocuk Raporu’nda Yer Alan Çocuk Görüşlerinden Örnekler

Ağacın dalları

Yaprakları

Meyvelerin tadı

Küçücük

Bir tohumdan gelir

Anayasa bir ağaç:

Ülkenin

Rengini

Verir

Anayasa, çocukların anlayabileceği bir dille yazılsın.

Melih Ayhan, 13 yaşında, Antalya

Anayasa resimlerle yazılmalı…

Alim Çetinbaş, 10 yaşında, Kütahya

Anayasa annem olsun isterdim.

Sedef İlkince, 8 yaşında, İstanbul

Anayasada, “Bu ülkede çocuk çalıştırılmaz” diye yazılsın.

Dilay Ertürk, 10 yaşında

Aile tarafından kızların okutulması zorunlu olsun.

Bahar Kolanç / 16 yaşında, Cizre

Anayasa bizi korusun.

Ali Ersin Akgül, 9 Yaşında, Hasköy

Herkesin dini özgürlüğünü yaşamasına izin verilmeli.

Sena Beyar, 13 yaşında, İstanbul

On sekiz yaşından küçüklerin de oy kullanmasını isterdim.

Yusuf Muhammet Yılmaz, 8 yaşında, Beyoğlu

Çocuk hakları genişletilsin ve çocuklara daha çok saygı duyulsun.

Hakan Köybaşı, 13 yaşında, Atakent

Düşüncelerimize önem verilsin.

Beyzanur Özkan, 10 yaşında

Her insanın hakkı eşit olsun.

Esmanur Kuru, 13 yaşında, Ümraniye

Anayasayı anneler yapsın.

Betül Tarıman, şair

Anayasa ve Çocuk Raporu’nun Gerekçesi

Türkiye’nin anayasa geleneğine ( 1921, 1924, 1961, 1982 ) çocuk ‘özel bakım ve koruma’ anlayışıyla yansımıştır.

Türkiye’nin çocuk konusundaki temel açmazı, çocukların da yetişkinler gibi hak sahibi bireyler olduğunu ortaya koyacak bütüncül bir yaklaşımla aşılabilir. Çocukların haklarını öteleyen, yetişkin hakları karşısında ikinci sınıf haklar gibi gören egemen anlayış ancak bütüncül çocuk bakışı ve çocuğa öncelik verilerek dönüştürülebilir.

Türkiye yeni anayasa hazırlamanın eşiğinde. TBMM yeni anayasayı ‘hukukçulara havale etmiş’ görünüyor. Anayasa çalışmalarında toplumun bütün kesimlerinin görüşü ise alınamadı.

Yeni anayasa çocuğu da toplumsal sözleşmenin tarafı gören bir anlayışla hazırlanmalıdır. Çocukların, ileride sorumlu olacakları bir anayasa için görüş bildirmemiş olmaları ise çocuğun katılım hakkı ihlalidir ve çocuğa saygıdan yoksun bir yaklaşımdır.

Türkiye, yeni anayasa hazırlama sürecinde çocukların görüşlerini dinlemeye hazır olmalı ve görüş bildirecek çocuklara özgür ortamlar hazırlamalıdır.

Yeni anayasada çocuğa özgü haklar’ın yer alıp almayacağı konusu nasıl bir gelecekte yaşayacağımızla birebir ilişkilidir.

Yeni anayasa, Türkiye’nin çocukla ilgili bütün kök sorunlarının çözümünde çok kuşatıcı bir imkan olduğu kadar, büyük dönüşüm ve çocuk açılımı için de iyi bir başlangıç noktasıdır.

Türkiye, BM Çocuk Hakları Sözleşmesi ( 1989 ) ve Evrensel İnsan Hakları Beyannamesi ( 1948 ) yanında Taraf olduğu bütün uluslararası sözleşme ve antlaşmalardan kaynaklanan taahhütleri yeni anayasaya yansıtırken çekingen davranmamalıdır.

Yeni anayasada, çocukla ilgili temel yasa görevini yerine getirerek Türkiye Çocuk Temel Yasası’nı kapsayan bir hükme de yer verilmelidir.

Çocuğun ve Çocukluğun Görünür Olduğu Yeni Bir Anayasa

Anayasa ve Çocuk Raporu çocuğun ve çocukluğun görünür olacağı bir yaklaşıma dayanıyor. Türkiye, korumacı ve çocuk refahına dayalı yaklaşımdan, haklara dayalı, çocukların bütün haklarıyla görünür olacağı bir anayasa geleneğine geçiş yapabilir: Çocuklara bakım ve koruma yanında katılım; görüş ve düşüncelerini ifade etmelerine öncelik veren, çocuğun ve çocukluğun bütün yönleriyle görünür olacağı hükümleri içeren, insan hakları temelinde ve çocuk haklarını bütüncül çerçevede yansıtan, çocuğa saygı’ya ve çocuk hukuku anlayışına dayalı bir anayasaya ihtiyaç var.

Çocuk Vakfı’nın Yeni Anayasa İçin Önerisi

Çocuk Vakfı, medeniyet odaklı; çocuk hakları ile yetişkin haklarının eşit kabul edildiği; çocuğun öncelikli yüksek yararı temelinde yaşama ve sağlığını koruma, gelişme ve yeteneklerini geliştirme, korunma, ayrımcılık gözetmeme anlayışına dayanan; kendisini ilgilendiren her konuda görüşünün alındığı; çocuğu ve haklarını bütüncül boyutlarıyla yansıtan; çocuğun görünür olduğu ve çocuğa saygı’ya dayalı yeni bir anayasa hazırlanmasını önermektedir.

Yeni Anayasa İçin Neler Yapılmalı?..

•          1982 Anayasası’ndaki çocukla ilgili hükümler ve yaklaşım dikkate alınmadan yeni bir çocuk bakışına ihtiyaç var;

•          Anayasanın bütününde çocuk haklarının insan hakları kültürüyle ilişkisine özel vurgu yapılmalı

•          Hazırlanacak yeni anayasanın çocukla ilgili hükümleri hazırlanırken hükümet kuruluşları, yerel yönetimler, örgün eğitim kurumları,meslek örgütleri, üniversiteler, sosyal medya,  stk’ların desteğinde ülke ölçekli katılım sağlanmalı ve  çocuk görüşü alınmalı

•          Köy çocuklarının görüşünün alınmasına özel önem verilmeli

•          Güç koşullardaki çocukların katılımı ve görüşlerinin alınmasında işbirliği yapılmalı

•          81 il ve 957 ilçede TBMM üyeleriyle çocukların buluşması sağlanmalı

•          TBMM Anayasa Komisyonu, Anayasa Uzlaşma Komisyonu ve Anayasa Danışma Kurulu üyeleriyle çocukların buluşmaları gerçekleştirilmeli

•          Çocuğu da toplumsal sözleşmenin bir tarafı olarak gören ve çocuğun görünür olacağı kısa bir anayasa hazırlanmalı

•          Çocuk konusu bütüncül bir bakış açısıyla ve  çocuğa özgü haklar çerçevesinde anayasal statüye kavuşturulmalı

•          Devleti, çocukla ilgili korumacı, sosyal yardımcı ve refah anlayışıyla sınırlandıran bir anayasa değil, çocuğa saygı temelinde, çocukların görüş ve düşüncelerini açıklamasına ve katılımına imkan veren bir yaklaşıma dayalı bir anayasa öngörülmeli

•          Anayasada yer alacak çocukla ilgili hükümler çocuk algısı ve gerçekliğine uygun bir dille çocukların görüşüne sunulmalı

•          Yeni Anayasa oylanma öncesi çocuk diline uyarlanmalı ve çocuk görüşü alınmalı

•          Yeni Anayasa’da Çocuk Anayasası –Türkiye Çocuk Temel Yasası- yapılmasını zorunlu kılan ve bu yasanın diğer yasaların üstünde olduğunu vurgulayan bir hükme yer verilmeli

Çocukla İlgili Hükümlerin Yer Alması Önerilen Başlıklar

Çocuk Vakfı’nın Anayasa ve Çocuk Raporu’nda çocukla ilgili hükümlerin yer alacağı başlıklar ise şöyle belirlendi: Temel Hak ve Özgürlükler; Sosyal Devlet ve Sosyal Politika; Aile, Kadın, Çocuk, Gençlik, Engelliler, Yaşlılar; Eğitim Sistemi; Yargı; Mimari ve Şehir Planlaması; Merkezi ve Yerel Yönetim; Medya Yönetimi; Kamu Denetçiliği; Uluslararası Sözleşmeler ve Antlaşmalar…

Çocuk Vakfı’nın Anayasa ve Çocuk Raporu’nda ayrıca çocuğa yer verilmeyen, çocukları görmezden gelen, çocuklar için özel korumaya odaklanan, çocuk görünürlüğüne yer veren ve BM Çocuk Hakları Sözleşmesi gibi antlaşmalara öncelik verilmesini öngören Dünya ülkeleri anayasalarıyla ilgili 7 tablo yer alıyor.

Umut Var… Ve Hep Olacak!..

> Çocuk Vakfı 'Anayasa ve Çocuk Raporu'nu yayınladı

Çocuk Vakfı ‘Anayasa ve Çocuk Raporu’nu açıkladı. Vakıf, çocuk görüşü alınarak, çocuğun bütün yönleriyle görünür olacağı yeni bir anayasa hazırlanması talebiyle bir rapor yayınladı.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Çocuğun ve çocukluğun görünür olacağı bir anayasa için:

•          Çocuğa saygı temelinde bir anayasa öngörülmeli

•          Anayasa yapımı sürecinde çocuk görüşü alınması için özel bir çalışma yapılmalı

•          Güç koşullardaki çocukların katılımı ve görüşlerinin alınmasına özel önem verilmeli

•          Anayasanın bütününde çocuk, yetişkinler gibi hak sahibi ve eşit birey olarak kabul edilerek düzenleme yapılmalı

•          81 il ve 957 ilçede TBMM üyeleriyle çocukların buluşması sağlanmalı

•          Çocuğu da toplumsal sözleşmenin bir tarafı olarak gören ve çocuğun görünür olacağı kısa bir anayasa hazırlanmalı

•          Çocuk konusu bütüncül bir bakış açısıyla ve çocuğa özgü haklar çerçevesinde güvence altına alınmalı

•          Anayasada Devlet’in çocuğa kaşı bütün yükümlülükleri yer almalı

•          Yeni Anayasa oylanma öncesi çocuk diline uyarlanmalı ve çocuk görüşü alınmalı

•          Yeni Anayasa’da Çocuk Anayasa’sı yapılmasını zorunlu kılan ve bu yasanın diğer yasaların üstünde olduğunu vurgulayan bir hükme yer verilmeli

•          Çocuk Vakfı’nın hazırladığı Anayasa ve Çocuk Raporu’nda çocuk görüşleri de yer alıyor.

Çocuk Vakfı,  Anayasa ve Çocuk Raporu’nu açıkladı. 25-27 Şubat 2011 tarihinde gerçekleşen 1. Türkiye Çocuk Hakları Kongresi’nde çocuk ve yetişkin delegelerin aldığı karardan bu yana sürdürülen çalışmalar sonuçlandırıldı. Raporun ana teması, Çocuk Görüşü Alınarak Çocuğun Bütün Yönleriyle Görünür Olacağı Yeni Bir Anayasa Hazırlanması olarak belirlendi.

Çocuk Vakfı’nın hazırladığı Anayasa ve Çocuk Raporu’nda 1. Türkiye Çocuk Hakları Stratejisi ve Uygulama Planı ( 2012-2016 ) belgesinin gerekçe, stratejik amaçlar ve eylemleri ile ilgili çerçeve esas alındı. ( www.cocukvakfi.org.tr )

Anayasa ve Çocuk Raporu’nda Yer Alan Çocuk Görüşlerinden Örnekler

Ağacın dalları

Yaprakları

Meyvelerin tadı

Küçücük

Bir tohumdan gelir

Anayasa bir ağaç:

Ülkenin

Rengini

Verir

Anayasa, çocukların anlayabileceği bir dille yazılsın.

Melih Ayhan, 13 yaşında, Antalya

Anayasa resimlerle yazılmalı…

Alim Çetinbaş, 10 yaşında, Kütahya

Anayasa annem olsun isterdim.

Sedef İlkince, 8 yaşında, İstanbul

Anayasada, “Bu ülkede çocuk çalıştırılmaz” diye yazılsın.

Dilay Ertürk, 10 yaşında

Aile tarafından kızların okutulması zorunlu olsun.

Bahar Kolanç / 16 yaşında, Cizre

Anayasa bizi korusun.

Ali Ersin Akgül, 9 Yaşında, Hasköy

Herkesin dini özgürlüğünü yaşamasına izin verilmeli.

Sena Beyar, 13 yaşında, İstanbul

On sekiz yaşından küçüklerin de oy kullanmasını isterdim.

Yusuf Muhammet Yılmaz, 8 yaşında, Beyoğlu

Çocuk hakları genişletilsin ve çocuklara daha çok saygı duyulsun.

Hakan Köybaşı, 13 yaşında, Atakent

Düşüncelerimize önem verilsin.

Beyzanur Özkan, 10 yaşında

Her insanın hakkı eşit olsun.

Esmanur Kuru, 13 yaşında, Ümraniye

Anayasayı anneler yapsın.

Betül Tarıman, şair

Anayasa ve Çocuk Raporu’nun Gerekçesi

Türkiye’nin anayasa geleneğine ( 1921, 1924, 1961, 1982 ) çocuk ‘özel bakım ve koruma’ anlayışıyla yansımıştır.

Türkiye’nin çocuk konusundaki temel açmazı, çocukların da yetişkinler gibi hak sahibi bireyler olduğunu ortaya koyacak bütüncül bir yaklaşımla aşılabilir. Çocukların haklarını öteleyen, yetişkin hakları karşısında ikinci sınıf haklar gibi gören egemen anlayış ancak bütüncül çocuk bakışı ve çocuğa öncelik verilerek dönüştürülebilir.

Türkiye yeni anayasa hazırlamanın eşiğinde. TBMM yeni anayasayı ‘hukukçulara havale etmiş’ görünüyor. Anayasa çalışmalarında toplumun bütün kesimlerinin görüşü ise alınamadı.

Yeni anayasa çocuğu da toplumsal sözleşmenin tarafı gören bir anlayışla hazırlanmalıdır. Çocukların, ileride sorumlu olacakları bir anayasa için görüş bildirmemiş olmaları ise çocuğun katılım hakkı ihlalidir ve çocuğa saygıdan yoksun bir yaklaşımdır.

Türkiye, yeni anayasa hazırlama sürecinde çocukların görüşlerini dinlemeye hazır olmalı ve görüş bildirecek çocuklara özgür ortamlar hazırlamalıdır.

Yeni anayasada çocuğa özgü haklar’ın yer alıp almayacağı konusu nasıl bir gelecekte yaşayacağımızla birebir ilişkilidir.

Yeni anayasa, Türkiye’nin çocukla ilgili bütün kök sorunlarının çözümünde çok kuşatıcı bir imkan olduğu kadar, büyük dönüşüm ve çocuk açılımı için de iyi bir başlangıç noktasıdır.

Türkiye, BM Çocuk Hakları Sözleşmesi ( 1989 ) ve Evrensel İnsan Hakları Beyannamesi ( 1948 ) yanında Taraf olduğu bütün uluslararası sözleşme ve antlaşmalardan kaynaklanan taahhütleri yeni anayasaya yansıtırken çekingen davranmamalıdır.

Yeni anayasada, çocukla ilgili temel yasa görevini yerine getirerek Türkiye Çocuk Temel Yasası’nı kapsayan bir hükme de yer verilmelidir.

Çocuğun ve Çocukluğun Görünür Olduğu Yeni Bir Anayasa

Anayasa ve Çocuk Raporu çocuğun ve çocukluğun görünür olacağı bir yaklaşıma dayanıyor. Türkiye, korumacı ve çocuk refahına dayalı yaklaşımdan, haklara dayalı, çocukların bütün haklarıyla görünür olacağı bir anayasa geleneğine geçiş yapabilir: Çocuklara bakım ve koruma yanında katılım; görüş ve düşüncelerini ifade etmelerine öncelik veren, çocuğun ve çocukluğun bütün yönleriyle görünür olacağı hükümleri içeren, insan hakları temelinde ve çocuk haklarını bütüncül çerçevede yansıtan, çocuğa saygı’ya ve çocuk hukuku anlayışına dayalı bir anayasaya ihtiyaç var.

Çocuk Vakfı’nın Yeni Anayasa İçin Önerisi

Çocuk Vakfı, medeniyet odaklı; çocuk hakları ile yetişkin haklarının eşit kabul edildiği; çocuğun öncelikli yüksek yararı temelinde yaşama ve sağlığını koruma, gelişme ve yeteneklerini geliştirme, korunma, ayrımcılık gözetmeme anlayışına dayanan; kendisini ilgilendiren her konuda görüşünün alındığı; çocuğu ve haklarını bütüncül boyutlarıyla yansıtan; çocuğun görünür olduğu ve çocuğa saygı’ya dayalı yeni bir anayasa hazırlanmasını önermektedir.

Yeni Anayasa İçin Neler Yapılmalı?..

•          1982 Anayasası’ndaki çocukla ilgili hükümler ve yaklaşım dikkate alınmadan yeni bir çocuk bakışına ihtiyaç var;

•          Anayasanın bütününde çocuk haklarının insan hakları kültürüyle ilişkisine özel vurgu yapılmalı

•          Hazırlanacak yeni anayasanın çocukla ilgili hükümleri hazırlanırken hükümet kuruluşları, yerel yönetimler, örgün eğitim kurumları,meslek örgütleri, üniversiteler, sosyal medya,  stk’ların desteğinde ülke ölçekli katılım sağlanmalı ve  çocuk görüşü alınmalı

•          Köy çocuklarının görüşünün alınmasına özel önem verilmeli

•          Güç koşullardaki çocukların katılımı ve görüşlerinin alınmasında işbirliği yapılmalı

•          81 il ve 957 ilçede TBMM üyeleriyle çocukların buluşması sağlanmalı

•          TBMM Anayasa Komisyonu, Anayasa Uzlaşma Komisyonu ve Anayasa Danışma Kurulu üyeleriyle çocukların buluşmaları gerçekleştirilmeli

•          Çocuğu da toplumsal sözleşmenin bir tarafı olarak gören ve çocuğun görünür olacağı kısa bir anayasa hazırlanmalı

•          Çocuk konusu bütüncül bir bakış açısıyla ve  çocuğa özgü haklar çerçevesinde anayasal statüye kavuşturulmalı

•          Devleti, çocukla ilgili korumacı, sosyal yardımcı ve refah anlayışıyla sınırlandıran bir anayasa değil, çocuğa saygı temelinde, çocukların görüş ve düşüncelerini açıklamasına ve katılımına imkan veren bir yaklaşıma dayalı bir anayasa öngörülmeli

•          Anayasada yer alacak çocukla ilgili hükümler çocuk algısı ve gerçekliğine uygun bir dille çocukların görüşüne sunulmalı

•          Yeni Anayasa oylanma öncesi çocuk diline uyarlanmalı ve çocuk görüşü alınmalı

•          Yeni Anayasa’da Çocuk Anayasası –Türkiye Çocuk Temel Yasası- yapılmasını zorunlu kılan ve bu yasanın diğer yasaların üstünde olduğunu vurgulayan bir hükme yer verilmeli

Çocukla İlgili Hükümlerin Yer Alması Önerilen Başlıklar

Çocuk Vakfı’nın Anayasa ve Çocuk Raporu’nda çocukla ilgili hükümlerin yer alacağı başlıklar ise şöyle belirlendi: Temel Hak ve Özgürlükler; Sosyal Devlet ve Sosyal Politika; Aile, Kadın, Çocuk, Gençlik, Engelliler, Yaşlılar; Eğitim Sistemi; Yargı; Mimari ve Şehir Planlaması; Merkezi ve Yerel Yönetim; Medya Yönetimi; Kamu Denetçiliği; Uluslararası Sözleşmeler ve Antlaşmalar…

Çocuk Vakfı’nın Anayasa ve Çocuk Raporu’nda ayrıca çocuğa yer verilmeyen, çocukları görmezden gelen, çocuklar için özel korumaya odaklanan, çocuk görünürlüğüne yer veren ve BM Çocuk Hakları Sözleşmesi gibi antlaşmalara öncelik verilmesini öngören Dünya ülkeleri anayasalarıyla ilgili 7 tablo yer alıyor.

Umut Var… Ve Hep Olacak!..

Son Güncelleme: Pazartesi, 02 Nisan 2012 11:51

Gösterim: 2841

Beşiktaş Dolmabahçe Caddesi üzerine bırakılan şüpheli bir paketten bomba çıktı.

Haberin videosu için tıklayın

Alınan bilgiye göre, Dolmabahçe Sarayı'nın yakınında yol kenarına bırakılan şüpheli bir paket polisi alarma geçirdi. İhbar üzerine olay yerine gelen polis, paketin çevresini güvenlik çemberine aldı. Cadde, yaya ve araç trafiğine kapatılırken, olay yerine bomba imha uzmanı çağrıldı.

Bomba uzmanı, olay yerinde inceleme yaptıktan sonra, şüpheli çantayı fünye ile patlattı. Büyük bir gürültü ile patlayan paketti inceleyen ekipler, bomba olduğunu tespit etti. Bombanın cinsi henüz öğrenilemezken, polisin olay

yerindeki incelemeleri sürüyor.

BOMBA ZAMAN AYARLIYMIŞ

Dolmabahçe'de şüpheli bir paketten çıkan patlayıcının ilk bulgulara göre el yapımı zaman ayarlı, parça ve basınç etkili bomba olduğu öğrenildi.

> Dolmabahçe'de bomba paniği!

Beşiktaş Dolmabahçe Caddesi üzerine bırakılan şüpheli bir paketten bomba çıktı.

Haberin videosu için tıklayın

Alınan bilgiye göre, Dolmabahçe Sarayı'nın yakınında yol kenarına bırakılan şüpheli bir paket polisi alarma geçirdi. İhbar üzerine olay yerine gelen polis, paketin çevresini güvenlik çemberine aldı. Cadde, yaya ve araç trafiğine kapatılırken, olay yerine bomba imha uzmanı çağrıldı.

Bomba uzmanı, olay yerinde inceleme yaptıktan sonra, şüpheli çantayı fünye ile patlattı. Büyük bir gürültü ile patlayan paketti inceleyen ekipler, bomba olduğunu tespit etti. Bombanın cinsi henüz öğrenilemezken, polisin olay

yerindeki incelemeleri sürüyor.

BOMBA ZAMAN AYARLIYMIŞ

Dolmabahçe'de şüpheli bir paketten çıkan patlayıcının ilk bulgulara göre el yapımı zaman ayarlı, parça ve basınç etkili bomba olduğu öğrenildi.

Son Güncelleme: Pazartesi, 02 Nisan 2012 11:27

Gösterim: 1496

Veliler 4+4+4 eğitim sistemiyle ilgili TBMM’ye binlerce şikayet dilekçesi gönderiyor.

Hükümetin eğitimi kademelendirerek 12 yıla çıkartan düzenlemesiyle Meclis’ten jet hızıyla çıkartmasıyla Dilekçe Komisyonu’na da ‘binlerce’ şikâyet dilekçesi yağdı. Çoğunluğunu annelerin oluşturduğu başvuru sahipleri, 5 yaşındaki çocuklarının ‘bilinmeze’ itilmesinden şikâyetçi.

Yasa onay için Çankaya Köşkü’nde. Genel beklenti Cumhurbaşkanı Abdullah Gül’ün yasayı veto etmeyeceği yönünde. Ancak, özellikle anneler umutlarını kesmiş değil. TBMM Dilekçe Komisyonu’na gelen dilekçelerde anneler şöyle dedi:

* Sosyal uyum, akademik olgunluk açısından çocuklar 6 yaşında ancak anasınıfına başlayabilir. Okuma öğrenmek için en ideal yaş 7.

* 7 yaş çocuğunun dahi ilköğretim 1. sınıfta zorlandıklarını duyarken, 5 yaşındaki çocuğumun ilkokula başlamasını istemiyorum.

* Henüz 10 dakika yerinde duramayan çocuğumun 40 dakika sırada oturmaya mecbur bırakılmasını istemiyorum.

* Oyun çağındaki çocuğumun bu ihtiyacının, zaten zor olan ergenlik dönemine bırakılmasını istemiyorum.

* Henüz öz bakım becerilerini kazanmamış çocuğumun, kişisel ihtiyaçlarını kendi başına beceremediğinde kendine güveninin sarsılmasını istemiyorum.

* 5 yaşındaki çocuğumun, tek başına servisten inip eve girmesini istemiyorum.

* Çocuğumun, yıllık eğitim programını yetiştirmek zorunda olan sınıf öğretmeninin zorlamalarına maruz kalmasını istemiyorum.

* 5 yaşındaki çocuğumun kocaman bilinmez bir alanda yalnız kalmasını istemiyorum.

* Çocuğumun 12 - 13 yaşındakilerle aynı alanda risklere açık olarak bulunmasını istemiyorum.

* Çocuğumun bu baskılarla psikologla tanışmasını istemiyorum

(radikal)

> Annelerin 4+4+4 isyanı!

Veliler 4+4+4 eğitim sistemiyle ilgili TBMM’ye binlerce şikayet dilekçesi gönderiyor.

Hükümetin eğitimi kademelendirerek 12 yıla çıkartan düzenlemesiyle Meclis’ten jet hızıyla çıkartmasıyla Dilekçe Komisyonu’na da ‘binlerce’ şikâyet dilekçesi yağdı. Çoğunluğunu annelerin oluşturduğu başvuru sahipleri, 5 yaşındaki çocuklarının ‘bilinmeze’ itilmesinden şikâyetçi.

Yasa onay için Çankaya Köşkü’nde. Genel beklenti Cumhurbaşkanı Abdullah Gül’ün yasayı veto etmeyeceği yönünde. Ancak, özellikle anneler umutlarını kesmiş değil. TBMM Dilekçe Komisyonu’na gelen dilekçelerde anneler şöyle dedi:

* Sosyal uyum, akademik olgunluk açısından çocuklar 6 yaşında ancak anasınıfına başlayabilir. Okuma öğrenmek için en ideal yaş 7.

* 7 yaş çocuğunun dahi ilköğretim 1. sınıfta zorlandıklarını duyarken, 5 yaşındaki çocuğumun ilkokula başlamasını istemiyorum.

* Henüz 10 dakika yerinde duramayan çocuğumun 40 dakika sırada oturmaya mecbur bırakılmasını istemiyorum.

* Oyun çağındaki çocuğumun bu ihtiyacının, zaten zor olan ergenlik dönemine bırakılmasını istemiyorum.

* Henüz öz bakım becerilerini kazanmamış çocuğumun, kişisel ihtiyaçlarını kendi başına beceremediğinde kendine güveninin sarsılmasını istemiyorum.

* 5 yaşındaki çocuğumun, tek başına servisten inip eve girmesini istemiyorum.

* Çocuğumun, yıllık eğitim programını yetiştirmek zorunda olan sınıf öğretmeninin zorlamalarına maruz kalmasını istemiyorum.

* 5 yaşındaki çocuğumun kocaman bilinmez bir alanda yalnız kalmasını istemiyorum.

* Çocuğumun 12 - 13 yaşındakilerle aynı alanda risklere açık olarak bulunmasını istemiyorum.

* Çocuğumun bu baskılarla psikologla tanışmasını istemiyorum

(radikal)

Son Güncelleme: Pazartesi, 02 Nisan 2012 10:42

Gösterim: 2506

Paragraf sorularının uzunluğu sosyal paylaşım sitesi twitter’da da günü konusu oldu.

Kitap okumayan zorlandı,sınav uzmanı Turgay Polat, YGS’yi değerlendirdi: “Sorular uzadı. ÖSYM bu soruların uzayacağını 3 yıldır söylüyordu. Kademeli olarak soruları uzatıyorlar. Bu öğrenciler için kötü bir şey. Daha, doğrusu kitap okumayan nesil için kötü bir durum. Sorular zorladı çünkü. Aslında ÖSYM bu sistem ile kitap okumayı teşvik ediyor. Paragraf soruları uzayacak. Seneye de sorular uzayabilir. Bilgisayar nesli için paragraf soruları zorlaşacak demektir. Bu yıl yapılan YGS geçen seneyle benzer bir sınav oldu.

Matematik soruları adaylara kolay gelmiş. Matematikte işleme odaklı yapılandırmacı sorular gelmiş. Fen soruları geçen yılla aynı deniliyor. Coğrafya soruları adaylara özellikle Türkçe Matematik’ten sınava girenlere ters geldi.”

32 net yapan kazanacak YGS’de en az bir puan türünde 140 ve üzeri puan alamayan adayların, yani yaklaşık 16 net yapamayanlar LYS giremeyecek. 140-180 arası puan alan adaylar sadece meslek yüksekokulu ön lisans programları ile açıköğretim programlarını tercih edebilecek. YGS puanlarının en az biri 180 olan adaylar LYS’ye girmeye hak kazanabilecek. 180 puanı geçebilmek için 32 net yapılması gerekiyor. Özel yetenek sınavıyla öğrenci alan yükseköğretim programlarına başvurabilmek için ise YGS puanlarından en az birinin 140 ve üzeri olması gerekecek.

Sonuçlar 20 gün sonra

Adaylar YGS sonuçlarını, T.C. Kimlik Numaraları ve şifreleri ile ÖSYM’nin “http://sonuc.osym.gov.tr” internet adresinden öğrenebilecek. ÖSYM Başkanı Prof. Ali Demir, geçen yıl yaklaşık 20 gün içinde sınav sonuçlarının açıklandığını belirterek, “Bu yıl elimizden geldiği kadar bu süreyi azaltmayı hedefliyoruz” demişti.

Çok zordu baba!

Sınavın bitimiyle öğrencilerin birçoğu sınav merkezlerinin önünde bekleyen ailelerince karşılandı. Aileleriyle sorular hakkında konuşan öğrencilerden bazılarının soruların zorluğundan, bazılarının ise zamanın yetersizliğinden şikayet ettiği gözlendi. Sınavı iyi geçen öğrenciler, mutluluklarını aileleriyle paylaşırken, sınavının iyi geçmediğini söyleyerek ağlayan öğrencileri aileleri teselli etti.

İşte esprili yorumlar:

-Yılın roman ödülü YGS soru kitapçığına

-Böyle paragraf mı olur?
-Yılın en çok okunan romanı 1 milyon 837 bin 741 kişi ile YGS soru kitapçığı oldu ! 

-YGS Türkçe sorularını kim hazırladı Orhan Pamuk mu?

-Bunlar paragraf sorusu değil, okuma parçası...

-YGS’de paragraf depremi -O sorular 500 sayfalık psikoloji romanına denkti...

> YGS'de ortalığı karıştıran sorular

Paragraf sorularının uzunluğu sosyal paylaşım sitesi twitter’da da günü konusu oldu.

Kitap okumayan zorlandı,sınav uzmanı Turgay Polat, YGS’yi değerlendirdi: “Sorular uzadı. ÖSYM bu soruların uzayacağını 3 yıldır söylüyordu. Kademeli olarak soruları uzatıyorlar. Bu öğrenciler için kötü bir şey. Daha, doğrusu kitap okumayan nesil için kötü bir durum. Sorular zorladı çünkü. Aslında ÖSYM bu sistem ile kitap okumayı teşvik ediyor. Paragraf soruları uzayacak. Seneye de sorular uzayabilir. Bilgisayar nesli için paragraf soruları zorlaşacak demektir. Bu yıl yapılan YGS geçen seneyle benzer bir sınav oldu.

Matematik soruları adaylara kolay gelmiş. Matematikte işleme odaklı yapılandırmacı sorular gelmiş. Fen soruları geçen yılla aynı deniliyor. Coğrafya soruları adaylara özellikle Türkçe Matematik’ten sınava girenlere ters geldi.”

32 net yapan kazanacak YGS’de en az bir puan türünde 140 ve üzeri puan alamayan adayların, yani yaklaşık 16 net yapamayanlar LYS giremeyecek. 140-180 arası puan alan adaylar sadece meslek yüksekokulu ön lisans programları ile açıköğretim programlarını tercih edebilecek. YGS puanlarının en az biri 180 olan adaylar LYS’ye girmeye hak kazanabilecek. 180 puanı geçebilmek için 32 net yapılması gerekiyor. Özel yetenek sınavıyla öğrenci alan yükseköğretim programlarına başvurabilmek için ise YGS puanlarından en az birinin 140 ve üzeri olması gerekecek.

Sonuçlar 20 gün sonra

Adaylar YGS sonuçlarını, T.C. Kimlik Numaraları ve şifreleri ile ÖSYM’nin “http://sonuc.osym.gov.tr” internet adresinden öğrenebilecek. ÖSYM Başkanı Prof. Ali Demir, geçen yıl yaklaşık 20 gün içinde sınav sonuçlarının açıklandığını belirterek, “Bu yıl elimizden geldiği kadar bu süreyi azaltmayı hedefliyoruz” demişti.

Çok zordu baba!

Sınavın bitimiyle öğrencilerin birçoğu sınav merkezlerinin önünde bekleyen ailelerince karşılandı. Aileleriyle sorular hakkında konuşan öğrencilerden bazılarının soruların zorluğundan, bazılarının ise zamanın yetersizliğinden şikayet ettiği gözlendi. Sınavı iyi geçen öğrenciler, mutluluklarını aileleriyle paylaşırken, sınavının iyi geçmediğini söyleyerek ağlayan öğrencileri aileleri teselli etti.

İşte esprili yorumlar:

-Yılın roman ödülü YGS soru kitapçığına

-Böyle paragraf mı olur?
-Yılın en çok okunan romanı 1 milyon 837 bin 741 kişi ile YGS soru kitapçığı oldu ! 

-YGS Türkçe sorularını kim hazırladı Orhan Pamuk mu?

-Bunlar paragraf sorusu değil, okuma parçası...

-YGS’de paragraf depremi -O sorular 500 sayfalık psikoloji romanına denkti...

Son Güncelleme: Pazartesi, 02 Nisan 2012 10:42

Gösterim: 2080

CHP Genel Başkanı Kılıçdaroğlu, kamuoyunda  4+4+4 olarak bilinen zorunlu eğitimi 12 yıla çıkaran yasayı Anayasa Mahkemesi’ne götüreceklerini söyledi.

Kılıçdaroğlu, İkinci İnönü Zaferi'nin 91. yıl dönümü dolayısıyla Eskişehir'in İnönü İlçesi'nde düzenlenen törenlere katılmak üzere geldiği ilçede, İnönü Belediye Başkanı İsmail Karaköse'yi ziyaret etti. Bir gazetecinin zorunlu eğitimi 12 yıla çıkaran kanunun Meclis'ten geçmesini hatırlatması üzerine Kılıçdaroğlu, şunları söyledi:

“Hiç kimse sorumluluktan kaçmamalıdır. Herkes bulunduğu makamın sorumluluğunu vermek zorundadır. Siyasi iktidarların beklentilerine uygun karar vermek Cumhurbaşkanı'na yakışmaz. Cumhurbaşkanıları, ülkeyi ve ülkenin geleceğini temsil eder. Sayın Cumhurbaşkanı'nın da sorumlulukları vardır. Umuyorum Cumhurbaşkanı, belli bir sorumluluk içinde hareket eder. Bu ülkede bizim, Anayasa Mahkemesi'ne gitme hakkımız var. Eğer anayasaya aykırı düzenleme varsa, hukukçular bu konuda karar verirse elbette Anayasa Mahkemesi'ne gideceğiz. Bu da en doğal hakkımız. Biliyorum sayın Başbakan kızacak, 'vay efendim Anayasa Mahkemesi'ne gittiler' diyecek. Fransız Parlamentosu'nda hem iktidar hem de muhalefet milletvekilleri Ermeni soykırımı iddiası üzerine Anayasa Mahkemesi'ne başvurdu. Bu mahkeme de bir karar verdi. 'Recep Tayyip Erdoğan işte bak demokrasi var, bu ülkede' dedi. Onların Başbakanı 'siz neden Anayasa Mahkemesi'ne başvuruyorsunuz' diye kızdı mı? Eğer hukukçular anayasaya aykırılık saptıyorsa mahkemeye gideceğiz. 'Yoktur' derlerse o zaman mesele yok. Bu kararı hukukçular verecek.”

Ziyarete, CHP Eskişehir Milletvekili Kazım Kurt, Eskişehir Büyükşehir Belediye Başkanı Yılmaz Büyükerşen, Tepebaşı Merkez İlçe Belediye Başkanı Ahmet Ataç da katıldı.

Daha sonra Kılıçdaroğlu ve beraberindekiler Tepebaşı Belediyesi, Kent Konseyi Kültür Sanat Çalışma Grubu işbirliği ve Eskişehir Turizm ve Tanıtma Derneği'nin katkılarıyla düzenlenen “İnönü ve Metristepe” isimli fotoğraf sergisinin açılışını gerçekleştirdi.

> CHP 4+4+4’ü Anayasa Mahkemesi’ne götürüyor

CHP Genel Başkanı Kılıçdaroğlu, kamuoyunda  4+4+4 olarak bilinen zorunlu eğitimi 12 yıla çıkaran yasayı Anayasa Mahkemesi’ne götüreceklerini söyledi.

Kılıçdaroğlu, İkinci İnönü Zaferi'nin 91. yıl dönümü dolayısıyla Eskişehir'in İnönü İlçesi'nde düzenlenen törenlere katılmak üzere geldiği ilçede, İnönü Belediye Başkanı İsmail Karaköse'yi ziyaret etti. Bir gazetecinin zorunlu eğitimi 12 yıla çıkaran kanunun Meclis'ten geçmesini hatırlatması üzerine Kılıçdaroğlu, şunları söyledi:

“Hiç kimse sorumluluktan kaçmamalıdır. Herkes bulunduğu makamın sorumluluğunu vermek zorundadır. Siyasi iktidarların beklentilerine uygun karar vermek Cumhurbaşkanı'na yakışmaz. Cumhurbaşkanıları, ülkeyi ve ülkenin geleceğini temsil eder. Sayın Cumhurbaşkanı'nın da sorumlulukları vardır. Umuyorum Cumhurbaşkanı, belli bir sorumluluk içinde hareket eder. Bu ülkede bizim, Anayasa Mahkemesi'ne gitme hakkımız var. Eğer anayasaya aykırı düzenleme varsa, hukukçular bu konuda karar verirse elbette Anayasa Mahkemesi'ne gideceğiz. Bu da en doğal hakkımız. Biliyorum sayın Başbakan kızacak, 'vay efendim Anayasa Mahkemesi'ne gittiler' diyecek. Fransız Parlamentosu'nda hem iktidar hem de muhalefet milletvekilleri Ermeni soykırımı iddiası üzerine Anayasa Mahkemesi'ne başvurdu. Bu mahkeme de bir karar verdi. 'Recep Tayyip Erdoğan işte bak demokrasi var, bu ülkede' dedi. Onların Başbakanı 'siz neden Anayasa Mahkemesi'ne başvuruyorsunuz' diye kızdı mı? Eğer hukukçular anayasaya aykırılık saptıyorsa mahkemeye gideceğiz. 'Yoktur' derlerse o zaman mesele yok. Bu kararı hukukçular verecek.”

Ziyarete, CHP Eskişehir Milletvekili Kazım Kurt, Eskişehir Büyükşehir Belediye Başkanı Yılmaz Büyükerşen, Tepebaşı Merkez İlçe Belediye Başkanı Ahmet Ataç da katıldı.

Daha sonra Kılıçdaroğlu ve beraberindekiler Tepebaşı Belediyesi, Kent Konseyi Kültür Sanat Çalışma Grubu işbirliği ve Eskişehir Turizm ve Tanıtma Derneği'nin katkılarıyla düzenlenen “İnönü ve Metristepe” isimli fotoğraf sergisinin açılışını gerçekleştirdi.

Son Güncelleme: Pazartesi, 02 Nisan 2012 10:21

Gösterim: 1649


Egitimtercihi.com
5846 Sayılı Telif Hakları Kanunu gereğince, bu sitede yer alan yazı, fotoğraf ve benzeri dokümanlar, izin alınmadan ve kaynak gösterilmeden kesinlikle kullanılamaz. Bilgilerin doğru yansıtılması için her türlü özen gösterilmiş olmakla birlikte olası yayın hatalarından site yönetimi ve editörleri sorumlu tutulamaz.