banner

Okul öncesi eğitimde zorunluluk belirsizliği




1970’li yıllara bakıldığında okulöncesi eğitim alan öğrenci sayısı ancak %1 civarında iken 1985’li yıllarda 5. yıllık kalkınma planı çerçevesinde bu oranın %10 seviyesine çıkarılması hedeflenmiş ve 1995’li yıllara gelindiğinde özel okullar teşvik edilerek bu hedefin gerçekleştirilmesi yönünde önemli adımlar atılmıştır. Geçen kırk yıllık süreç sonunda nihayet MEB 2012-2013 Eğitim –Öğretim yılında Okulöncesi eğitimde %100 okullaşma hedeflerini gerçekleştirme yönünde karar aşamasında bulunuyor.

Dünyada 36-72 ay yaş grubunda okul öncesi eğitimde okullaşma oranı yüzde 41 civarında iken, az gelişmiş ülkelerde bu oran çok daha gerilerde. Avrupa Birliği ve OECD ülkelerinde ise 60-72 ay yaş grubunun tamamında okullaşma yaygınlaşmış durumda. Milli Eğitim Bakanlığının 2010 yılında okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması ve iyileştirilmesi amacıyla çalışmalar başlatması sonucunda 2010-2011 öğretim yılında okul öncesi eğitimin zorunlu olduğu il sayısı 57 ‘ye ulaşmış olmasıyla birlikte okullaşma oranı 6 yaş grubunda %43 ve 5 yaş grubunda yaklaşık %30 olarak saptanmıştır. Önümüzdeki yıl AB uyum Yasaları çerçevesinde bu artışın %100 e ulaşması projesi için 18. Milli Eğitim Şurası’nda “tavsiye kararı olarak alınan” 1 yıllık zorunlu okul öncesi eğitime, “kademeli eğitim” içerisinde yer verilecek olması oldukça sevindirici ve önemli bir gelişmeydi. Ancak söz konusu düzenlemeyi MEB yasa tasarısı olarak Bakanlar Kurulu’na sunmazken, edinilen bilgiye göre; yeni sistemle ilgili yasa teklifi metni üzerindeki hazırlıkta son aşamaya gelinmiş durumda. 1 yıllık okul öncesi eğitimi, fiziki alt yapı yetersizliği ve projenin pilot olarak sürdürülmesini gerekçe göstererek kapsam dışına almak Fatih projesi ile başlatılan dönüşümün tekil kalmasına yol açacaktır.

Uzmanlara göre bu yaş grubundaki çocukların zeka gelişimlerinin %70’inin bu dönemde tamamlanıyor olması okul öncesinin zorunluluğu gerçeğini net bir şekilde ortaya koymaktadır. Okul öncesi eğitimin zorunlu hale getirilecek olması eğitimde yeniden yapılanma olarak tanımlanan FATİH projesi kadar değerli ve önemli adımların başında gelmektedir. Bunu geçerli kılacak en önemli etken insan beyninin ve psikolojisinin gelişen teknoloji ve psikolojideki öngörüler ışığında daha iyi tanınıyor olması ve ihtiyaçlarının biliniyor olmasıdır.

Okul öncesi eğitim öğrencinin yaparak yaşayarak öğrenme sürecini erken dönemde başlatmanın yanında birinci kademe eğitime sağlıklı bir geçiş yapabilmesine olanak sunmaktadır. Eğitimde Fırsat eşitliği Türkiye’de her öğrenciye tanınmıştır. Yasalar karşısında her birey aynı fırsata sahiptir. Ancak belirli alanlarda imkan eşitsizliği bulunmaktadır. İmkan eşitsizliklerinin en başında okul öncesi eğitim gelmektedir. Bir çok velinin imkanları ölçüsünde çocuğunu özel Anaokullarına gönderebilmesi ve eğitimlerini erken dönemde başlatmasına rağmen, bir çok veli de çocuklarına bu fırsatı sunabilme imkanı bulamamaktadır. Okul öncesi eğitimin zorunlu hale getirilmesi imkan eşitsizliğini ortadan kaldırma yolunda önemli bir adım olacaktır. Okul öncesi eğitimin zorunlu hale gelmesiyle 48-72 yaş grubundaki öğrencilerin ilköğretime geçiş süreçleri daha verimli hale gelecektir. Bu süreçte üzerinde durulması gereken en önemli husus  okul öncesi eğitimin zorunlu olsun ya da olmasın  öğrencilerin ilköğretime geçişlerinin belirli bir plan çerçevesinde yürütülmesidir. Bilişsel gelişimleri belirli düzeye gelmiş, duygusal ve sosyal gelişimleri önemli ölçüde artmış olsa da, formal bir eğitime geçiş aşamasında bu grubun zengin içerikli bir programla ilköğretime hazırlanmaları sağlanmadıkça ilköğretim sınıflarına uyum süreçlerinde aksamalar yaşanacaktır. Bu grubun öğretim yılının ikinci yarısından itibaren ilköğretim branş öğretmenlerini tanıma, dersliklerini tanıma, mümkünse sınıf öğretmenini tanıma gibi etkinliklerle desteklenmesi gerekir.
 

 Okul öncesi eğitim neden gerekli?

1-Erken çocukluk eğitimiyle kazanılan bilgi beceri, dil yeteneği, sosyal nüfusa katılım yaşı,  hatta bilgi teknolojilerini kullanımına yatkınlık gibi modern hayatın gereklerini ve becerilerini sağlamaya yönelik sayısız alanda büyük etkisi bulunmaktadır.

2-Okul öncesi Eğitim alan öğrenciler potansiyelini en üst düzeyde kullanmayı öğrenmenin yanında, fiziksel ve zihinsel yeteneklerini geliştiriyor, çevresiyle rahat iletişim kuruyor, kendine daha fazla güveniyor.

3-Bu eğitim sadece çocuğun sağlıklı ve başarılı birey olmasına katkıda bulunmuyor, gelecekte tüm toplumu etkileyen sosyal ve ekonomik sonuçların ortaya çıkmasına da  ön ayak oluyor.

4-Okulöncesi eğitimin amacı çocukların bedensel, zihinsel, duygusal gelişimini, onların ilköğretime hazırlanmasını, yeterli imkanları bulunmayan çevrelerden gelen çocuklar için ortak bir yetiştirme ortamı ve fırsatı yaratılmasını, Ana dili Türkçe’nin doğru ve güzel konuşulmasını sağlamaktır.

5-Yabancı dil eğitimi verilmesi durumunda Dilde yüksek seviyede bir genel yeterlik kazanmalarında önemli rol oynadığı gerçeği bilinmektedir. Çocuklar yabancı dili tanıma aşamasında, oyun temelli ve  duygusal anlamda destekleyici bir ortamda aktif  öğrenme biçimiyle  dili kullanma  ve öğrenme becerisini erken yaşta kazanmış olurlar.

Sonuç olarak;

Bu farklı bileşenler göz önüne alındığında Okulöncesi eğitimin zorunlu hale getirilmesi ertelenmemeli. Öğrencinin ilköğretime sağlıklı geçiş yapması zorunlu okulöncesi eğitimle mümkün olacak ve öğrencileri ilköğretimin birinci sınıfına hazır hale getirmekle birlikte, başarılı, kendisine güvenen, sosyal ortamlarda kendisini ifade edebilen, uluslararası ölçme sonuçlarında belirli düzeye ulaşmış bireyler yetiştirebilmemizi kolaylaştıracaktır.

YASAL UYARI:

Yayınlanan köşe yazısı ve haberlerin tüm hakları ESM Yayıncılığa aittir. Kaynak gösterilse dahi köşe yazısı/haberin tamamı özel izin alınmadan kullanılamaz.


HAYATİ OKTAY UZMAN EĞİTİMCİ

25.Eki.2023

Cumhuriyetin pusulası: Eğitim

Hayati Oktay - YETEV Okulları Genel Müdürü Cumhuriyetimizin 100. yılı, geçmişe bir saygı duruşu olmanın yanı sıra, geleceğe yönelik büyük hedeflerin de bir ifadesidir. Türkiye’nin daha...

24.Oca.2022

Öğrenmenin şekli ve araçları değişiyor

Hayati Oktay - Uzman Eğitimci Günümüzde öğrenme ve öğretme stratejilerine olan ilgi öğrenmedeki bakış açısını, davranışçı yaklaşımdan, bilişsel yaklaşıma yöneltmiştir. Strateji kavramı Eski Yunan’da kullanılan bir...

01.Haz.2021

LGS için kalan sürede 10 adımda nelere dikkat etmeliyiz?

Hayati OKTAY / Uzman Eğitimci Yorucu bir sınav hazırlık süreci geride kaldı. LGS için kalan zamanda deneme sınavları ile prova yapmak ve yanlışları öğrenerek eksikleri tamamlamak...

17.Oca.2020

Karneye ödül verilir mi?

Hayati Oktay / Uzman Eğitimci Öğrenci ve öğretmenler için 2019 -2020 eğitim öğretim yılı 1. Dönemi tamamlanıyor. 17 Ocak’ta karnelerin verilmesiyle yarıyıl tatili başlamış olacak. Her...

01.Tem.2019

LGS 2019 TERCİHLERİ NASIL YAPILACAK?

Hayati Oktay - Uzman Eğitimci2019 LGS sonuçları açıklandı ve bugün itibariyle tercihler başladı. 12 Temmuz tarihine kadar devam edecek olan LGS tercihleri, E Okul üzerinde...

30.May.2019

LGS ÖNCESİ NELER YAPILMALI?

Hayati OKTAY / Uzman Eğitimci  Ortaokul 8. sınıf öğrencileri sınava yönelik olarak yoğun bir LGS hazırlık sürecini tamamlamak üzereler. Öğrencilerimizin emeklerinin karşılığını alacakları merkezi sınav: 01...

06.Nis.2019

LGS 2019 BAŞVURULARI NASIL YAPILACAK?

Hayati Oktay - Uzman Eğitimci LGS liselere giriş sınavı başvuru kılavuzu yayımlandı. Bu kılavuza göre başvurular 03-14 Nisan 2019 tarihleri arasında yapılacak. Bu doğrultuda öğrenciler başvurularını...

17.Oca.2019

Veliler karneyi nasıl okumalı?

Hayati Oktay / Uzman Eğitimci Bu yıl yaklaşık 18 milyon öğrenci eğitim yılının ilk dönemini bitirerek karnelerini alacaklar. Okula yeni başlayan yaklaşık 1 milyon 700 bin...

27.Tem.2018

2018 üniversite tercihleri nasıl yapılacak?

Hayati Oktay /Uzman Eğitimci 2018 YKS tercih kılavuzu yayımlandı. ÖSYM'nin internet sitesinde yer alan duyuruya göre, kılavuz, adaylara ve diğer ilgililere ön bilgi vermek amacıyla yayımlandı....

02.Tem.2018

LGS 2018 tercihleri nasıl yapılacak?

Hayati Oktay / Uzman Eğitimci 2 Haziran tarihinde yapılan ve 971 bin 657 öğrencinin katıldığı Liselere Geçiş Sınavı( LGS) puanları açıklandı. Açıklanan puanlara bakıldığında Matematik testinin...

16.Nis.2018

Liselere Geçiş Sınavı Başvuru Adımları

Hayati Oktay - Uzman Eğitimci MEB daha önce 600 civarında açıklayacağını ilan ettiği Sınavla öğrenci alacak liselerin sayısını 1367 olarak açıkladı. Bu okullara 02 Haziran 2018...

27.Oca.2018

Liseye yerleşmede çemberin içindesindir ya da dışında!

Hayati Oktay / Uzman Eğitimci Liselere yerleştirme de TEOG kaldırıldı. Yerine getirilen sistem sınavsız yerleştirme olarak ifade edilse de sınavın olduğu iki ayrı modeli içeriyor.Bu iki...

15.Haz.2017

TEOG TERCİHLERİ NASIL YAPILACAK?

HAYATİ OKTAY/ UZMAN EĞİTİMCİ Merkezi yerleştirme sınavları olan TEOG sonuçları açıklanmıştı. Yerleştirmeye esas puan YEP 30 Haziran 2017 tarihinde açıklanmasının ardından tercih süreci de başlamış olacak....

22.Kas.2016

12 adımda TEOG başarı teknikleri

Hayati Oktay / Uzman Eğitimci Test tekniğine dayalı sınavlarda başarısızlığın nedeni genellikle bilgi eksikliğinden değil, test soruları için gereken teknik bilginin kullanılmamasından, sorulara yaklaşım tarzından veya...

23.Eyl.2016

Geleceğin mimarı öğretmenlere 15 altın tavsiye

Hayati Oktay / Uzman EğitimciEğitim, ülkemizin en öncelikle konuları arasında. Tüm çaba gençleri hayata, yükseköğretime ve bir mesleğe en iyi şekilde hazırlamak için sarf ediliyor....

17.Ağu.2016

İyi okulların 10 ortak özelliği

Hayati Oktay / Uzman Eğitimci  Bir eğitim öğretim yılının daha başlamasına sayılı günler kaldı. Yeni dönem için veliler çocuklarına okul arayışına devam ediyorlar. Her veli çocuğu...

19.Tem.2016

2016 üniversite tercihleri nasıl yapılacak?

Hayati Oktay / Uzman Eğitimci 2016-2017 eğitim-öğretim yılı için yükseköğretim programlarına yapılacak merkezî yerleştirme işlemine girecek adaylar 2016- ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunu mutlaka incelemeliler...

20.Haz.2016

İYİ OKULLARIN 10 ORTAK ÖZELLİĞİ

Hayati Oktay / Uzman EğitimciBir Eğitim öğretim yılının daha sonuna geldik. Yeni dönem için veliler çocuklarına okul arayışına başladılar. Her veli çocuğu için her şeyin...

17.Haz.2016

LYS’DE BAŞARI TAKTİKLERİ

Hayati Oktay / Uzman Eğitimci Sevgili Üniversite Adayları; Sınav için şu ana kadar elinizden gelenin en iyisini yapmaya çalıştınız. Şu ana kadar neler yaptınız, nasıl hazırlandınız...

26.May.2016

LYS’de başarı için tekrar zamanı

Hayati Oktay / Uzman Eğitimci “Uzun bir süre çalıştım YGS’de istediğim sonuca ulaşamadım, kalan zamanda LYS'yi nasıl halledeceğim" gibi olumsuz kaygılardan sıyrılarak tercih şansının artması için;...

Hayati Oktay  Uzman Eğitimci
Hayati Oktay Uzman Eğitimci

Egitimtercihi.com
5846 Sayılı Telif Hakları Kanunu gereğince, bu sitede yer alan yazı, fotoğraf ve benzeri dokümanlar, izin alınmadan ve kaynak gösterilmeden kesinlikle kullanılamaz. Bilgilerin doğru yansıtılması için her türlü özen gösterilmiş olmakla birlikte olası yayın hatalarından site yönetimi ve editörleri sorumlu tutulamaz.