Merve Boy - Sevinç Eğitim Kurumları Marka Tanıtım Koordinatörü
Ufuk Efe - Sevinç Eğitim Kurumları Marka Tanıtım Koordinatörü 

“2024 yılındaki hedefimiz Türkiye genelinde tüm özel öğretim kurumları yatırımcılarına ve yöneticilerine İstanbul ve çevresinde çok iyi bilinen Sevinç’in farkını ve kalitesini anlatmak. Bunu gerçekleştirdiğimizde “Sevinç” durdurulamaz bir büyümenin fitilini ateşlemiş olacak. Sevinç markasını kurs, kolej ve anaokulu olarak çok daha sık duymaya başlayacaksınız.” 

Kurumunuz açısından 2023 yılını değerlendirebilir misiniz?
2023 yılını her yıl olduğu gibi birbirinden güzel akademik başarılar, keyifli ve verimli eğitim süreçlerinin yanında “Sevinç” markasını İstanbul dışına çıkararak genişletmek istediğimiz franchise ağımıza en iyi şekilde hizmet verebilmek üzere altyapı iyileştirme çalışmaları ile geçirdik.
Sevinç Eğitim Kurumları çatısı altında yer alan Sevinç Kurs Merkezi, Sevinç Koleji ve Sevinç Anaokulu markalarımızın kurumsal kimliklerini, Eğitim içeriklerini ve kataloglarını yeniledik. Yönetim şemamızı ve kadromuzu Türkiye genelinde en iyi franchise hizmeti sunan kurum olma hedefi doğrultusunda geliştirdik. Sektörün ve Anadolu’nun ihtiyaçlarını yerinde tespit etmek üzere sık sık il dışı gezileri gerçekleştirerek sektör paydaşları ile bir araya geldik, çok değerli eğitim yatırımcıları ile tanıştık, fizibilite çalışmaları yaptık. Tüm bu çalışma ve hazırlıkların sonucunda 2024’ün “Sevinç” yılı olacağından hiç şüphemiz yok. 

TÜRKİYE’DE BÜYÜMENİN FİTİLİNİ ATEŞLEDİK
sektöründe büyüme modeli olarak franchise sistemi öne çıkıyor. Markanızın bu konuda politikası hakkında bilgi verebilir misiniz? Franchise sisteminizde nasıl bir büyüklüğe ulaştınız? 2024 yılı için hedefleriniz ne olacak?
Eğitim sektörü, rekabet düzeyi yüksek ve dinamiklerin çok hızlı değişim gösterdiği bir sektör. Bu şartlarda yeni eğitim yatırımlarının başarılı bir şekilde faaliyet göstermesi ve kârlı bir işletmeye dönüşmesi son derece zor. Franchise iş modeli; riski azaltmak, büyüme hızını arttırmak, kârlılığa geçiş sürecini kısaltmak ve iş gücünü azaltmak için sektör yatırımcılarına önemli bir fırsat sunmakta. Tabii tüm bu süreçler doğru marka ile çalıştığınızda mümkün oluyor.
Biz Sevinç Eğitim Kurumları olarak bu modelin sektördeki en önemli parçalarından biriyiz, başrolü olmamamız için de hiçbir sebep yok. Şu an sektörde özellikle Anadolu’da Sevinç gibi dinamik, enerjik, yıpranmamış, temiz bir eğitim markasına ciddi bir ihtiyaç var. Bu tespit üzerine İstanbul’daki güçlü algımızı ve hizmet kalitemizi yurt geneline hatta yurt dışına taşımak için ciddi bir çalışma içerisindeyiz.
Kontrolsüz ve agresif büyüme hiçbir zaman tercihimiz olmadı ve olmayacak. Belki her mahallede her sokakta “Sevinç” markasını görmeyeceksiniz ama bizim şubelerimiz her zaman bulunduğu bölgelerde pozitif anlamda fark yaratan ve belli bir hizmet kalitesi sunan şubeler olacak.
2024 yılındaki hedefimiz Türkiye genelinde tüm özel öğretim kurumları yatırımcılarına ve yöneticilerine İstanbul ve çevresinde çok iyi bilinen Sevinç’in farkını ve kalitesini anlatmak. Bunu gerçekleştirdiğimizde “Sevinç” durdurulamaz bir büyümenin fitilini ateşlemiş olacak. Sevinç markasını kurs, kolej ve anaokulu olarak çok daha sık duymaya başlayacaksınız. Yukarıda da belirttiğimiz gibi 2024 “Sevinç” yılı olacak. 

Franchise sisteminiz içinde yer alan ve alacak yatırımcılardan beklentileriniz hakkında neler söyleyebilirsiniz?
Sevinç; yaklaşık kırk yıllık geçmişi ile köklü, bünyesinde ortaklık barındırmayan, muhatabı belli, yönetimini dededen toruna üçüncü kuşağa kadar devretmeyi başarmış; yeniliklere uyum sağlayabilen, Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı, çevik, dinamik, güçlü yönetim kadrosu ve eğitim sistemi ile sektörün ihtiyacı olan tüm nitelikleri bünyesinde barındıran saygın bir eğitim markası.
Dolayısı ile bizim franchise büyüme planımızın en önemli bileşeni binalardan, kontenjanlardan, lokasyonlardan da önce insandır. Markamızı emanet edeceğimiz yatırımcıların tıpkı markamız gibi saygın, ülkesini seven, nitelikli eğitim yaklaşımını benimseyen, dürüst ve güvenilir bireyler olmaları bizim için çok önemli.
Yatırımcılarımızdan başlıca beklentilerimiz; işine saygı duyması, eğitimin tüm bileşenleri ile uyum içerisinde çalışarak bölgesinde markamızı en iyi şekilde temsil etmesi ve her zaman en iyisi olmak için çaba göstermesidir. 

KÖKLÜ VE TEMİZ BİR MARKA OLMAK ÖNEMLİ
Franchise modelinizin temel unsurları nelerdir? Uygulamalarınız hakkında bilgi verebilir misiniz? Franchise yatırımcılarınıza sunduğunuz avantajlar nelerdir?
Aslında eğitim sektöründe bir yatırımcının beklentileri çok net. Köklü geçmişi olan temiz bir marka algısı, sistemli ve uygulanabilir bir eğitim müfredatı, yan hizmetlerin düşük maliyetlerle merkezi olarak tedarik edilmesi, istediği zaman ulaşabileceği ve çözüm odaklı muhataplar, sadece kendine kazandıran değil şubesine de kazandıran bir genel müdürlük anlayışı. Biz de tüm yönetim süreçlerimizi bunun bilincinde olarak kurguluyoruz.
Şubelerimizle olan iletişimimizi ve desteklerimizi üç ana başlıkta sunabiliriz.
İşletme ayağında; kuruluş desteği, denetim ve standardizasyon, bölge koruma politikası, insan kaynağı ve personel havuzu desteği, norm kadro planlaması başlıca desteklerimiz.
Eğitim ayağında; yıllık ortak akademik planlar, tüm kademelerde bir öğrencinin ihtiyaç duyabileceği tüm akademik içeriklerin merkezi olarak oluşturulması, öğretmenler için tüm ders anlatım materyalleri, çalışma ve etkenlik takvimleri, yapay zeka destekli ölçme değerlendirme sistemi, dijital rehberlik envanter uygulamaları, yıl boyunca süren hizmet içi eğitim ve öğretmenler için kişisel gelişim programları, koordinatör ve bölüm başkanlığı sistemi ile akademik süreçlerde yıl boyu tam destek öne çıkan başlıklar.
Pazarlama ayağında; tüm markalarımız için şubeler arası bütünlüğü sağlamak amacı ile ayrı ayrı oluşturulan kurumsal marka kimlikleri, örnek mimari tip projeler, tüm markalar için kurumsal çizgi doğrultusunda hazırlanan eğitim katalogları, tanıtım materyalleri (afiş, ilan, broşür vb.), sosyal medya içerik desteği, tüm markalarımız için merkezi olarak üretilen düşük maliyetli promosyon ürünleri, tanıtım ve lansman organizasyonları, ulusal çapta dijital ve basılı yayınlarda marka tanıtım faaliyetleri, merkezi marka bilinirlik çalışmaları kurumlarımız için sunduğumuz desteklerimiz arasında yer almakta.
Biz Sevinç Eğitim Kurumları Genel Müdürlüğü olarak şubelerimiz üzerinden mümkün olduğunca fazla yük almak için çalışıyoruz. Onlara sadece gönderilen programları uygulamak ve raporlamak kalıyor. 

KURUMSAL OLARAK YÖNETİLEN MARKALAR YÜKSELECEK
Türkiye’de oluşan şartları dikkate alarak özel okul sektörünü önümüzdeki günlerde nelerin beklediği konusunda düşüncelerinizi öğrenebilir miyiz?
Ülkemizde uzun zamandır öngörülemez ekonomik dalgalanmalar yaşanıyor. Sektör yatırımcıları ve kurum yöneticileri uzun vadeli planlar yapamadıkları için genellikle günü kurtarmak üzere hamleler yapıyor. Finansal olarak kâr etmek bir yana en az zararla yılı tamamlayarak ayakta kalabilmek sektördeki birçok kurumun ilk hedefi durumunda.
Artan okul sayısıyla oluşan rekabet ortamında hizmet kalitesini arttırmak yerine düşük fiyatlarla öğrenci kaydederek var olmaya çalışan kurumlar da özel okul imajına oldukça zarar veriyor. Bu tarz kurumların var olma mücadelelerini maalesef daha fazla sürdürebileceklerini düşünmüyoruz. Bu sebeple bizim gibi kaliteli hizmet politikasını benimseyen ve finansal süreçlerini planlı bir şekilde yürüten, gerçekten kurumsal olarak yönetilen markaların önümüzdeki yıldan itibaren tekrar yükselişe geçeceğine inanıyoruz.

Dilek CAMBAZOĞLU / CEO – Girne Koleji

“Yatırım ortaklığı sistemimiz ile bugüne kadar ki süreçte Türkiye’nin birçok noktasında Girne Koleji ulusal hedefleri açısından sağlıklı büyümenin devam ettiği ve 17 kampüse ulaştığımız bir dönem oldu. Aramıza katılan yeni kampüslerimiz ile büyüme hedeflerini yakaladık, ulusal-uluslararası standartlarda eğitim planlarımızı Girne Amerikan Üniversitesinin "Global Kimliği" ve desteğiyle daha da geliştirip güçlendirerek büyümeye devam ediyoruz.”

Kurumunuz açısından 2023 yılını değerlendirebilir misiniz?
Girne Kolejleri olarak eğitim kurumlarımızın kalitesini ve etkinliğini artırmak, öğrencilere sağlıklı bir öğrenme ortamı sunmak ve toplumla etkileşimde bulunarak Girne Koleji Dünya Kimliği Standartlarımızla 2023 yılında;
* Akademik Başarı ve Sosyal Gelişimde Mükemmeliyetçi Bakış Açımız ile öğrencilerimizin başarı oranları ve gelişim takibini sağlayarak,
* İnsan Kaynaklarının Etkili Yönetimi ve Performans Gelişimi ile nitelikli eğitim kadromuzun sürekli profesyonel gelişimini sağlayıp yolculuğumuzda performans gelişimine önem vererek,
* Teknolojik Altyapı ve Tesislerimiz ile modern sınıflar, laboratuvarlar, kütüphaneler ve diğer eğitim kaynaklarına sahip kaliteli eğitim fırsatı sunarak,
* Öğrenci Memnuniyeti, öğrenci geri bildirimleri ve anket sonuçları ve katılım düzeyleri ile velilerin ve öğrencilerin okula yönelik algısı hakkında geri dönütleri değerlendirerek,
* İnovasyon ve Teknoloji Kullanımı ile teknolojiyi etkili bir şekilde kullanma kabiliyeti ve yenilikçi uygulamalarla teknoloji entegrasyonu ve yenilikçi öğretim yöntemleri, eğitim teknolojilerinin kullanımı ile yeni dünya insanı geliştirmeye devam ettiğimiz,
* Toplumsal Katılım ile okulun çevresiyle, velilerle ve toplulukla etkileşimi toplulukla etkileşim düzeyini artırarak velilerimizle okula katılımı ve destekleri ile daha da güçlendiğimiz,
* Uluslararası Bağlantılar ve uluslararası düzeyde işbirlikleri, uluslararası programlar ve öğrenci değişim programları ile uluslararası standartlara uygun eğitim programlarımızla,
* İyi Bir Mali Yönetim Yapısı ve Finansal Raporlama Yapısı ile okulun mali sağlığı, bütçe yönetimi ve kaynakların etkili kullanımını sağlayarak,
* Değerler ve Etik Standartlar, okulun değerleri, etik kurallar ve öğrenci davranışlarına yönelik politika ve uygulamalarımız eşliğinde,
Güvenlik ve Sağlık Standartlarına acil durum prosedürleri ile bu değerlendirmeler ile okullarımızın güçlü yönlerini belirleyerek, akademik gelişim alanlarında kalite standartlarına uygunluğunu sağladığımız bir yılı tamamladık.

Franchise sisteminiz içinde yer alan ve alacak yatırımcılardan beklentileriniz hakkında neler söyleyebilirsiniz?
* Marka Değerlerimize Bağlılık: Franchise sahiplerimizden, işletmemizin değerlerine ve standartlarına bağlılık göstermelerini bekliyoruz. Bu, veli memnuniyetini ve marka bütünlüğünü korumak adına kritik öneme sahiptir.
* Eğitim Programımız ve İş Modelimize Uyum Sağlama: Franchise sahiplerimizden, iş modelimizi anlamalarını ve uygulamalarını bekliyoruz. Bu, hem kendi başarıları hem de genel marka başarısı için önemlidir.
* Yerel Pazar Bilgisi ve Pazarlama Yetenekleri: Yatırımcılardan, bulundukları bölgenin pazar dinamiklerini anlamalarını ve yerel pazarlama stratejileri geliştirmelerini bekliyoruz. Bu, işletmenin bölgesel olarak başarılı olmasına katkıda bulunacaktır.
* Sürekli İletişim ve Eğitim: Franchise sahiplerimizle sürekli iletişim halinde olmayı ve onlara iş modelimizle ilgili düzenli eğitim ve destek sağlamayı taahhüt ediyoruz. Bu, her iki tarafın da gelişimine katkıda bulunacaktır.
* Yatırım ve Finansal Taahhüt: Yatırımcılardan, işletmeye gerekli finansal kaynakları sağlamalarını ve işlerini başarıyla yönetmeleri için gerekli yatırımı yapmalarını bekliyoruz.
Biz, güçlü bir franchise ailesi oluşturmayı ve ortaklarımızla uzun vadeli, karşılıklı kazançlı ilişkiler kurmayı amaçlıyoruz. Bu beklentiler, işbirliğimizin sürdürülebilir ve karlı olmasını sağlamak için önemlidir.

YATIRIM ORTAKLIĞI SİSTEMİ
Eğitim sektöründe büyüme modeli olarak franchise sistemi öne çıkıyor. Markanızın bu konuda politikası hakkında bilgi verebilir misiniz? Franchise sisteminizde nasıl bir büyüklüğe ulaştınız? 2024 yılı için hedefleriniz ne olacak?
Girne Koleji olarak kurduğumuz sisteme franchise yerine ‘Yatırım Ortaklığı Sistemi’ demeyi tercih ediyoruz. Markamızı temsil eden Kurucularımız aynı zamanda aynı amaca hizmet eden Yatırım Ortaklarımızdır. Yatırım ortaklarımız ile tüm süreçlerde işbirliği içerisinde süreç yönetimi sağlayarak yapılanmamızı Girne Amerikan Üniversitesi ile ortak vizyonu tamamen nitelikli eğitim ve iletişim odaklı ilerleterek kurumlarımızın gelişimini ve büyümesini destekliyoruz.
Yatırım ortaklığı sistemimiz ile bugüne kadar ki süreçte Türkiye’nin birçok noktasında Girne Koleji ulusal hedefleri açısından sağlıklı büyümenin devam ettiği ve 17 kampüse ulaştığımız bir dönem oldu. Aramıza katılan yeni kampüslerimiz ile büyüme hedeflerini yakaladık, ulusal-uluslararası standartlarda eğitim planlarımızı Girne Amerikan Üniversitesinin “Global Kimliği” ve desteğiyle daha da geliştirip güçlendirerek büyümeye devam ediyoruz. Okullarımızda özel uygulamalarla eğitim içeriklerimizi çağa daha da uyumlu hale getirip her bir birey için güçlü bir “Dünya Kimliği” ile çok yönlü akademik ve sosyal başarıyı hem eğitici de hem öğrencide teşvik etmeye devam ederek anaokulundan lise mezuniyetine kadar okul, yaşam ve kariyer temelli yeterlilik alanlarının kalitesine odaklanan eğitim programlarını güncelleyerek ilerleyen, global ölçekteki eğitim sözüyle “Yeni Dünya İnsanı”nın başarı yolculuğunda öncü bir rol üstlenmeye devam ettiğimiz ve sektördeki yerimizi daha da büyüttüğümüz süreci geride bıraktık. Ve kampüslerimizde her yıl öğrencilerimizin sayısını bir önceki yıla oranla yüzde yüz oranında arttırarak yolumuza devam ediyoruz.
Yeni dönem hedefimiz her zaman vizyonumuza, yatırıma yakışan örnek çalışmalarla yolumuza devam edip Türkiye’nin daha çok noktasında yapılanmak ve daha çok öğrencimizi Girne Koleji vizyonuyla buluşturmak. Bunu da Girne Amerikan Üniversitesi ve Girne Kolejlerinin ortak vizyonu ile tamamen nitelikli eğitim ve iletişim odaklı olarak ilerleterek yeni kurumlarımızın büyümesini destekleyeceğiz.

Franchise modelinizin temel unsurları nelerdir? Uygulamalarınız hakkında bilgi verebilir misiniz? Franchise yatırımcılarınıza sunduğunuz avantajlar nelerdir?
Okul kurucularımız bizim iş ortaklarımız. Modelimizin temel unsurları aynı zamanda okul kurucularımız için sunduğumuz avantajları da kapsıyor. Hazırladığımız eğitim programları ve içeriklerimizle onlar için standartlaştırılmış eğitim programları oluşturuyoruz. Kaliteli bir müfredat ve öğretim materyallerini sürekli olarak güncelliyor ve her sene geliştiriyoruz. Üniversite kuruluşu olarak ve global bir hikaye yazarak güçlü bir marka oluşturduk. Türkiye’nin dört bir yanından ise eğitim sektöründe güçlü ve vizyonumuza uygun ve bizi iyi bir şekilde temsil edeceklerinden kuşku duymadığımız iş ortaklarımız ile anlaşarak marka bilinirliğimizi arttırdık ve kısa zamanda adımızı duyurduk. Tutum ve davranış standartlarını belirleyerek ve sürekli iyileştirmeye yönelik olarak yaptığımız kampüs denetlemeleri ve kalite kontrol süreçleri sonrasında kurduğumuz geri bildirim sistemimiz ile marka bütünlüğümüzü koruyoruz.
Operasyonel Süreçler ise bir diğer basamak oluyor. Anlaşmamızın ilk adımında işletme süreçlerini belirliyor ve standartlaştırıyoruz. İş ortaklarımıza işletme yönetimi konusunda eğitim ve destek sağlıyoruz. Kurumlarımızda eğitim yönetim sistemleri ve diğer teknolojik araçlarla desteklenen bir altyapı oluşturulması noktasında mentörlük yapıyoruz.
Pazarlama materyalleri, reklam stratejileri ve kampanyalar geliştiyor, kurumsal yapıya uygun olarak tüm reklam, sosyal medya ve kampüs içi kurumsal yapıyı planlıyor ve sunuyoruz. Sözleşmelerimizi oluştururken tüm yasal gereksinimlere uygun olarak hareket ediyor her iki tarafında hakkını göz etme noktasında hassasiyet gösteriyoruz.

ÖZEL OKUL SEKTÖRÜNDE REKABET ARTACAK
Türkiye’ de oluşan şartları dikkate alarak, özel okul sektörünü önümüzdeki günlerde nelerin beklediği konusunda düşüncelerinizi öğrenebilir miyiz?
Ülkemizde özel okul sektörü son yıllarda hızla büyüdü. Ancak, son dönemde yaşanan pandemi ve ekonomik sıkıntılar ne yazık ki özel okul sektörünü de olumsuz etkiledi. Pandemi süreci, uzaktan eğitim yöntemlerini gündeme taşımış ve okulların dijital teknolojilere yatırım yapmasını gerektirmiştir. Önümüzdeki günlerde de özel okulların, eğitim teknolojilerine daha fazla yatırım yapması ve dijital eğitim altyapılarını güçlendirmesi beklenmektedir. Özel okul sayısının artması ve bununla birlikte maddi olumsuzluklar sebebiyle azalacak öğrenci sayısı özel okul sektöründe rekabetin artmasına yol açabilir. Okullar farklılaşma stratejileri uygulayarak öne çıkmaya çalışacaklardır. Ekonomik sıkıntıların bir diğer sonucu olarak özel okullar fiyat politikalarını gözden geçirmeye ve uygun fiyatlı seçenekler sunmaya yönelebilirler. Diğer taraftan özel okullar, kamu okullarına danışmanlık hizmetleri veya ortak projeler sunarak gelir sağlamayı hedefleyebilir.
Özel okulların bu zorlu dönemden olumsuz etkilenmemek için ise yapması gerekenler açıktır. Öncelikle öğrencilerin akademik başarıları, ders içeriği, öğretmen nitelikleri ve pedagojik yöntemlerine önem vererek, yüksek standartlarda bir eğitim sağlamaları gerekir. Bunun akabinde öğrencilerin eğitim için ihtiyaç duydukları modern ve güncel teçhizat, laboratuvarlar, spor alanları, kütüphane gibi fiziki olanakları olmalıdır. İyi derecede eğitim almış, alanında uzman öğretmenler ile çalışmaları ve öğrencilerin kişisel gelişimine katkı sağlayacak kültürel etkinliklerin düzenlenmesi, iyi imajlama ve iletişim becerilerinin yüksek olması rekabetin arttığı bir ortamda oldukça avantajlı olacaktır.

Elif PEHLEVAN - BİL Eğitim Kurumları Genel Müdürü 

“BİL Eğitim Kurumlarındaki eğitim tasarımları geleceği referans almaktadır. Eğitimde her zaman rotamız “Yenilikçi Yaklaşımlar”dır. Dünya ölçeğindeki gelişmeleri yakından takip ederek, en iyinin bir adım önünde olmayı hedefliyoruz. Bu açıdan öğrencilerimizi hedeflerine ulaştıracak geleceğin teknolojileri ile desteklenen çalışmaları önemsiyoruz.” 

Kurumunuz açısından 2023 yılını değerlendirebilir misiniz?
Dünya her daim gelişiyor ve her gün, her alanda yeni uygulamalar karşımıza çıkarıyor. Eğitimde, tüm alanlardaki gelişmeleri dikkate alarak, ihtiyaç ve beklentileri karşılayacak yeni bakış açıları geliştirmek ve bunları anlatmak zorundayız. Biz bu noktada “İnovasyonu”, var olan bir şeyi geliştirmek ve üzerine yenilikler katarak günümüze uyarlamak olarak tanımlıyoruz. Bu anlayışla, dünün bugünden farklı olması gerektiği yaklaşımından yola çıkarak yeni eğitim ekosistemini şekillendirmeyi hedefliyoruz.
2023’te “İnovasyon” ve “Hiper Kişiselleştirilmiş Eğitim” öne çıktı. Eğitimde yenilikçi, hızlı, zaman ve mekândan bağımsız sistemleri olan eğitim kurumları daha başarılı olmaya devam ediyor. Öğrencilerin gelişimleri için yapılan tüm etkinlik ve projelerin bu anlayışla planlandığı bir dönem geçirdik. Öğrencilerimizin eğitim öğretim faaliyetlerini 7/24 kuşatacak sistemlerle destekleyen BİL LEARN Hibrit Eğitim Platformu ve İAÜ Bilim Kurulu destekli içeriklerimizle Türkiye’de 30 yıldır eğitim sektörüne yön vermeye devam ediyoruz.
Dünya İnovasyon Okulu vizyonu ile çıktığımız bu yolda değişim ve gelişimin yaşanması kaçınılmazdır. 2023 yılında büyüme ivmesini devam ettiren kurumumuzda, yenilikçi eğitim metotlarını uygulamaya, öğrenme yöntemlerindeki güncel trendlere odaklanmaya, öğretmen ve personel gelişimine, öğrenci merkezli yaklaşımlar ve sosyal sorumluluk projeleri ile öncü olmaya devam ettik.
Ulusal ve uluslararası platformlarda gerçekleşen eğitim etkinliklerinde bulunarak, gelişmeleri takip ettik ve uyguladık. Başarı kültürünü yaygınlaştırmak için projeler geliştirdik ve yarışmalarda üstün performanslar sergiledik.  
Çünkü biliyoruz ki, bugünü her zaman geçmişte bırakacak ve yeni şeyleri öğrenerek geleceğe daha güvenli adımlarla ilerleyeceğiz. Liderlik, girişimcilik, doğru öğrenme teknikleri ve gelişen teknolojiye adaptasyon için kendi alanında uzman kişilerden aldığımız yüz yüze/online eğitimler, seminerler, webinarlar, etkinlikler ve programlarla öğrenme heyecanını 2024’te de sürdürmeye devam edeceğiz. 

2024’TE 50 KOLEJ, 70 ÖZEL ÖĞRETİM KURSU
Eğitim sektöründe büyüme modeli olarak franchise sistemi öne çıkıyor. Markanızın bu konudaki politikası hakkında bilgi verebilir misiniz? Franchise sisteminizde nasıl bir büyüklüğe ulaştınız? 2024 yılı için hedefleriniz ne olacak?
BİL Eğitim Kurumlarında bir neslin; akademik, sosyal ve spor alanlarında yeteneklerini keşfederek ve potansiyellerini fark ederek yetişmelerini sağlıyoruz. Yeni nesil olarak da ifade edebileceğimiz öğrencilerimiz için zenginleştirilmiş öğrenme alanları oluşturuyoruz. Yeteneklerin keşfedilmesi kadar geliştirilmesi de çok önemlidir. Belirli programlar yürütülerek geliştirilen ve desteklenen yetenekler, gelecekteki başarılı çalışmaların temelini oluşturmaktadır. Gelecek kuşaklar için özgeçmiş değil “öz gelecek” hazırlıyoruz. BİL Eğitim Kurumlarındaki eğitim tasarımları geleceği referans almaktadır. Eğitimde her zaman rotamız “Yenilikçi Yaklaşımlar”dır. Dünya ölçeğindeki gelişmeleri yakından takip ederek, en iyinin bir adım önünde olmayı hedefliyoruz. Bu açıdan öğrencilerimizi hedeflerine ulaştıracak geleceğin teknolojileri ile desteklenen çalışmaları önemsiyoruz.
Birleşmiş Milletler 2030 yılı kalkınma hedefleri arasında nitelikli eğitim, sorumlu üretim ve tüketim yer alıyor. Öğrencilerimizin “tüketen değil, üreten” olmalarını hedefliyoruz. Eğitim tasarımlarımız gelecekte insan iş gücünün yerini alacak makine ve robotların yazılımını yapacak öğrencileri, “kendi ihtiyaçlarını karşılayabilen ve kendi kendine yetebilen” nesil olarak yetiştirmeyi hedeflemektedir.
Öğrencilerimizin dünya genelindeki global çalışmaları anlık takip edebilmeleri için BİL International Office ile yurt dışı eğitim çalışmalarımızı yaygınlaştırarak nitelikli çalışmalarımız ile ülkemizi en iyi şekilde temsil ediyoruz. Hedefimiz yurt dışındaki saygın eğitim ödüllerini almaktır. Bunun için eğitim öğretim tasarımlarımızı global ölçekte ele alıyoruz.
Güçlü vizyonumuzla kurduğumuz sistemimiz, özel okullara sağladığı avantajlarla dikkat çekmektedir. BİL Eğitim Kurumları bu avantajları her yıl artırarak eğitim yatırımcılarına, değişen konjonktüre uygun imkanlar ve hizmetler sunmaktadır. BİL markasının eğitim sektöründe büyük bir marka değeri ve 30 yıllık köklü geçmişe dayanan bir başarı hikâyesi bulunmaktadır. Yatırımlarımızı sadece eğitime yaptığımız için bu konudaki deneyim ve tecrübelerimizi güçlü genel merkezimiz aracılığıyla eğitim yatırımcılarımızla paylaşıyoruz.
İstanbul Aydın Üniversitesi ve Kıbrıs İlim Üniversitesi güçlü iş birliğinin büyük ölçüde güven verdiği eğitim yatırımcılarımızla BİL markasının eğitimde yenilikçi yaklaşımlarının uygulama alanlarını genişletiyoruz. Özellikle eğitim sektörüne yatırımın büyük risk taşıdığı ve eğitimde değişime ayak uyduramayan markaların kaybolduğu bu zamanda büyüme ivmesi gösteren bir kurum olarak gelişen eğitim trendlerini uygulayarak franchise sistemimizi sağlıyoruz. 2024 yılı hedeflerimiz arasında 50 Kolej ve 70 Özel Öğretim Kursu açmayı öngörüyoruz.

Franchise sisteminiz içinde yer alan ve alacak yatırımcılardan beklentileriniz hakkında neler söyleyebilirsiniz?
Geleceğin insanını yetiştirdiğimiz kurumlarımızda kurduğumuz doğru eğitim sisteminin doğru uygulanması, aktif, üretken ve yenilikçi kadrolarla çalışılması bizim için önemlidir. Ortak sistem, sınav ve yayın politikamızla Türkiye’nin her yerinde aynı anda çalışmalarımızı yürütüyoruz. Bu sisteme ayak uydurulması, verdiğimiz eğitim ve kurumsal kimlik standartlarına uyulması gerekmektedir.
BİL Eğitim Kurumları olarak eğitim faaliyetlerini yürütecek okulların donanımlı kampüs ortamı ve fiziksel standartlarının üst seviyede olması bizim için önemli bir kriterdir. Yatırım ortağımız olacak kurucu temsilcisinin eğitime bakış açısı, sürdürülebilir bir yapılanma için oldukça kıymetli bir değerdir. BİL’ de yetişen öğrencilerimizin kurumun başarı kültürünü almış, güçlü bir dünya vatandaşlığı kimliğine sahip olmalarını istiyoruz. Bu bakış açısı ile yatırım ortaklarımızın yeniliklere açık, global bir vizyona sahip, inovatif, gelişim ve başarı odaklı kişiler olmasına önem veriyoruz.  Tüm bu kriterleri sağlayan yatırım ortaklarımızla aynı kurumsal dili kullanmak büyük yapıların ortak ve birlikte hareket etme kabiliyetini arttırmaktadır. 

Franchise modelinizin temel unsurları nelerdir? Uygulamalarınız hakkında bilgi verebilir misiniz? Franchise yatırımcılarınıza sunduğunuz avantajlar nelerdir?
Eğitimde inovasyona dair bütün dinamiklerin kalitesini ve uygulama örneklerini BİL Eğitim Kurumları vizyonuna uygun çalışmaları hayata geçirerek, öğrencilerimizin öğrenme deneyimini üniversite kültürüyle buluşturuyor, öğretmenlerimizin gelişimine fırsat sağlıyor, anne babaların güveniyle geleceğe değer katıyor ve eğitim yatırımcılarının ihtiyaç duyduğu strateji, planlama, takip ve yönetimle iş birliğine imza atıyoruz.
Biz yatırım ortaklarımıza “Üniversite İş Birlikli Eğitim Yönetimi” için “Dünya İnovasyon Okulu” olanakları sunuyoruz.
Başarıyı profesyonel ve kurumsal bir planlama süreci olarak nitelendirerek;
• Akademik içeriğin ve ölçme-değerlendirme takviminin eş zamanlı yönetiminden, hibrit okul sistemini mümkün kılan eğitim-öğretim platformuna,
• İstanbul Aydın Üniversitesi ve Kıbrıs İlim Üniversitesi iş birliğiyle düzenlenen öğrenci-öğretmen-veli seminerlerinden, kampüs bazlı okul gelişim planlarına,
• Kurumsal iletişim stratejilerinin ulusal ve yerel uygulamalarla güçlendirilmesinden, marka kimliğinin fark yaratan tasarım ve reklamlarla bilinir kılınmasına,
• 7/24 hibrit eğitim desteği ve alanında uzman genel müdürlük koordinasyonu ile Türkiye’nin en güçlü genel müdürlük – kampüs - kurs iş birliğini gerçekleştiriyoruz.

10 kampüs 34 okul ile eğitim yolculuğuna devam eden Yönder Okulları yakında açılacak yeni kampüsleri ile tüm Türkiye’de farklılıkları ve özgünlüğü ile eğitim dünyasının yönderi ve önderi olmayı hedefliyor. Yönder Okullarında, pozitif bilimi rehber edinmiş, Atatürk ilke ve devrimlerini benimsemiş, temel evrensel değerlerin önemsendiği, klasik eğitim-öğretim kavramlarının dışında, öğrencinin araştırma ve öğrenme sorumluluğunu aldığı ve yaşam boyu sürdürdüğü bir eğitim yaklaşımın hakim olduğunu belirten Yönder Okulları Genel Müdür Yardımcısı Şebnem ÖZGEN, kurumun eğitim anlayışını ve gelişimini artı eğitim’e anlattı.

Yönder Okullarının eğitim anlayışı nasıl oluşturuldu? Kurumunuzu diğer eğitim kurumlarından farklı kılan özellikler nelerdir?
Yönder Okulları, Türkiye’de insan ve çocuk psikolojisi alanında akla gelen ilk isim olan Prof. Dr. Üstün DÖKMEN önderliğinde Uzman Klinik Psikolog Süleyman HECEBİL ile birlikte kurulmuştur. Yüksek kalite ve standartlarda eğitim hizmeti vermeyi kendisine yol haritası olarak belirleyen, merak uyandıran proje ve sorgulama temelli yaklaşımla Türk eğitim sistemine yeni bir bakış açısı kazandıran Dökmen, Yönder Okullarının eğitim programına halen bu vizyon ile mentörlük yapmaktadır. Yönder Okullarında; pozitif bilimi rehber edinmiş, Atatürk ilke ve devrimlerini benimsemiş, temel evrensel değerlerin önemsendiği, klasik eğitim-öğretim kavramlarının dışında, öğrencinin araştırma ve öğrenme sorumluluğunu aldığı ve yaşam boyu sürdürdüğü bir eğitim yaklaşımı hakimdir. Okullarımızda anaokulundan liseye kadar her kademede Proje Temelli Eğitim Uygulamaları gerçekleştirilir, sorgulama merkezli oluşturduğumuz güçlü yayın içeriğimiz ve dijital platformlarımız ile öğrencilerimiz eğitim-öğretim süreçlerinin tamamında aktif rol sahibidir. Bu bakış açısı ile bizler "Eğitimin Yönderi" olarak; 10 kampüs, 34 okul ile eğitim yolculuğumuza devam ediyor ve çok yakında açılacak yeni kampüslerimiz ile de tüm Türkiye’de farklılıkları ve özgünlüğü ile eğitim dünyasının yönderi ve önderi olmayı hedefliyoruz.

BAŞARILI BİR EĞİTİM KURUMU HAMLECİ BİR RUH KAZANDIRMALIDIR
Günümüzde başarı kavramı farklı açılardan ele alınmaktadır. Bir eğitim kurumunun başarılı olarak değerlendirilebilmesi için hangi kıstaslara bakılmalıdır? Bu anlamda kurumunuzda neleri ön plana çıkarıyorsunuz?
Çok hızlı seyreden bir değişim ve gelişim çağındayız. Başarılı olmak için gerekli olan kriterler ve sahip olunması gereken özellikler gün geçtikçe farklılık göstermekte. Eğitim kurumları da geleceğin başarılı bireylerini yetiştirme sorumluluğuna sahip olmak zorunda olan kurumların başında yer alıyor. Başarılı bir eğitim kurumu; kaliteli ve nitelikli eğitim öğretim uygulamalarına sahip, uyguladığı çeşitli programlar ile öğrencilerinin bilgi, beceri, gelişim ve yeteneklerini destekleyerek onları önce toplumsal yaşamın bir parçası sonrasında da dünya vatandaşı olmaya hazırlayan, vadettiği tüm çalışmaları eksiksiz ve net olarak uygulayabilen ve bu uygulamaların sürekliliğini sağlayabilen kurumdur. Her kademede açık iletişimin hakim olduğu, öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin kendilerini güvenli hissettiği yer olmalıdır. Yönder Okullarında Değişim ve Gelişim Merkezimizde uyguladığımız özgün programlarla öğrencilerimizin ve velilerimizin yanındayız. Sosyal Duygusal Öğrenme, Yönder Quarters, Çocuklar için Felsefe ve Mindfulness programları ile psikolojik sağlamlıkları yüksek, doğru iletişim diline sahip bireyler yetiştiriyoruz.
Başarılı bir eğitim kurumu Eğitim süreci içerisinde de; öğrencilere bilimsel araştırıcılık, kendisini devamlı ilerlemeye iten hamleci bir ruh kazandırılmalıdır. Bu hamleci ruh ilerlemenin, başarıya ulaşmanın itici gücüdür. Yönder Okulları olarak bizler; başarının sihirli gücünün sorgulayan, araştıran, üreten, yeniliklere açık öğrenciler olduğuna inanıyoruz. Bu nedenle akademik müfredatımızı öğrencilerin yetenek, beceri ve meraklarını tatmin edecek sorgulama temelli bir eğitim programı zemininde oluşturduk. Ulusal ve uluslararası projeler, öğrenilen akademik bilgileri yaşayarak deneyimleyebilecekleri okul ortamı ve eğitim programları bizim olmazsa olmaz kriterlerimizdir.
Bir eğitim kurumunun başarı ve kalitesinin baş aktörü elbette ki eğitim programlarının uygulayıcısı olan öğretmenlerdir. Verimlilik öğretmenin niteliği ile orantılıdır. Öğretmen kriterlerimizi bu bakış açısı ile belirliyor ve süreç içerisinde gerçekleştirdiğimiz seminerler ve Y-Akademi eğitim programı ile öğretmenlerimizin kişisel ve mesleki gelişimini tüm yıl boyunca destekliyoruz.

ÖĞRENCİLERİMİZ ÇOK YÖNLÜ DÜNYA VATANDAŞI OLARAK YETİŞTİRİYORUZ
Yabancı dil programlarınız hakkında bilgi verebilir misiniz?
Yönder Okullarında uyguladığımız temel yabancı dil felsefesi dilin sosyal bir varlık olduğu gerçeği üzerine kuruludur. Tüm öğrencilerimiz yabancı dili öğrenirken zevk almalı, yaptığı her çalışmanın gerçek yaşamla bağlantısını görmeli ve öğrendiği yabancı dili “içselleştirerek” gündelik yaşamının doğal bir parçası haline getirebilmelidir. Bunun için eğitim sistemi ve ders programları her alanda yoğun interaktif çalışmalar içerir.
Yönder Okulları olarak; öğrencilerimizin yabancı dilde 5 yeti bazlı gelişimlerini hedefliyor, çok yönlü birer dünya vatandaşı olarak yetiştiriyoruz. Müfredatımızın temelini ise communicative approach (iletişimsel yöntem), bütüncül öğrenme ve Ortak Avrupa Dil Referans Çerçevesi (CEFR) hedefleri oluşturur ve öğrencilerimizin performansı, yapay zeka teknolojileri kullanılarak, ders izleme ölçekleri ve ödev çizelgeleriyle takip edilmektedir. Okullarımız klüp çalışmaları, ulusal ve uluslararası yarışmalar, konferanslar, yurt dışı gezi ve kampları ile öğrencilerimize yabancı dili etkin olarak kullanabilecekleri ortamlar sunmaktadır.
Lise eğitim modülümüzle birlikte çocuklarımıza kariyer hedeflerini global perspektifte oluşturma özgüveni ve vizyonu kazandırmak bizler için çok önemli. Bu gereksinimler doğrultusunda yurtdışı programlarımızda öğrencilerimizin yabancı dil yetkinliklerini geliştirirken bilimsel ve sosyal etkinlikler ile toplum içinde bir birey olarak hareket etmelerini sağlamalarını ve özgüvenlerini arttırmayı hedefliyoruz. Bu doğrultuda uyguladığımız Kanada Devlet Okulları çift diploma programı ile lise öğrencilerimize İngilizcenin geçerli olduğu tüm Avrupa ülkelerinde ve Amerika’daki seçkin üniversitelerde okuyabilme şansı sunuyoruz.

PROJE TEMELLİ EĞİTİM YAKLAŞIMI
Bilimsel çalışmalardan sosyal farkındalığa ulusal ve uluslararası düzeyde okul projeleriniz hakkında bilgi verebilir misiniz?
Yönder Okulları Proje Temelli Eğitim Yaklaşımı doğrultuda öğrencilerimizin kazandıkları akademik bilgileri deneyimleyerek ve uygulayarak öğrenmeleri eğitime bakış açımızın temelini oluşturmaktadır. Y-SCIENCE derslerimizde öğrencilerimize bilimsel düşünmeyi teşvik etmek, evrende ve doğada meydana gelen olayları anlamak için doğru soruları sormak, deney tasarımı, veri toplama ve analiz etme becerilerini geliştirmek gibi bakış açıları kazandırmayı hedefliyoruz. Robotex, Eko Okul, Elektrikli Araç Üretimi ve İHA araçları gibi projelerle öğrencilerimizin teknik yeteneklerini geliştiriyor, yenilikçi bir bakış açısı kazandırıyor, uyguladığımız Sürdürülebilir Kalkınma Programı ile bugünkü ihtiyaçları karşılarken doğal kaynakları ekosisteme zarar vermeden kullanma ve gelecek nesillerin ihtiyaçlarını gözeterek çevresel bilinç ve toplumsal sorumluluk kazandırmayı amaçlıyoruz. Tüm bu çalışmalar ile doğayı koruma, atık ve çevre yönetimi becerisi, sürdürülebilirlik konularında farkındalık oluşturuyoruz. Tüm ulusal ve uluslararası projelerimizde bugünün çocuklarının geleceğin dünyasında başarı sağlamaları için ihtiyaç duyacakları yaratıcılık, inovasyon ve takım çalışması becerilerini kazanmalarını sağlıyoruz.

YÖNDER OKULLARI ÖĞRENCİLERİ “BENLİĞİNE LİDERLİK ETMEYİ” ÖĞRENİR
“Her öğrenci farklıdır” görüşü eğitim dünyasına hakim olan bir kavram olarak yer edindi. Bu çerçevede kurumunuzun öğrenci yaklaşımı hakkında neler söyleyebilirsiniz?

Geleneksel öğretim yöntemleri ile yaklaşmak yetersiz kaldığı için dünya genelinde eğitim sistemi; yeni arayışlara yönelmiş ve bu doğrultuda tüm öğrenci ihtiyaçlarına hitap edecek bir öğretimin nasıl geliştirileceğine odaklanmıştır. Evet her öğrenci farklı bir bireydir. Bilgi dağarcığı ve motivasyonu kısacası hazırbulunuşluk seviyesi her birinin farklıdır. Farklı şekilde algılar, farklı yöntemlerle daha iyi öğrenir, farklı çalışma ve öğrenme hızlarıyla üzerinde çalışılan materyali içselleştirir.
• Zeka ve yetenekler,
• İlgiler,
• Gereksinimler,
• Benlik kavaramı,
• Öğrenme stilleri ile ilgili çalışmalar çocuklarla ilgili pek çok bilgiyi toplamamızı sağlamaktadır. Öğrencilerimize ait bu bilgilerden yola çıkarak eğitim sistemimizi oluşturmaktayız.
Yönder Okulları öğrencileri her şeyden önce kendi “benliğine liderlik etmeyi” öğrenir. Böylece öğrencilerimiz hem ulusal hem de uluslararası düzeyde aldıkları yüksek standarttaki eğitimle bilimde, sanatta, sporda, teknolojide ve evrensel sorunlarda, yani yaşadıkları dünyada söz sahibi olabilme potansiyeli kazanır. Yönder’de çocuğunuzun biricikliği ve farklılığı korunur ve önemsenir.
Farklılaştırılmış öğretimin uygulanabilmesi için öğretmen çeşitli yöntemler kullanarak öğrencilerin ilgilerini ve hazırbulunuşluk düzeylerini belirleyebilmeli, öğrencilerin farklı yollarla öğrenebilecekleri zengin öğretim yolları keşfetmelidir.