Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
MEB en çok ihtiyaç duyulan öğretmenlik alanlarını belirledi.
Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, LYS sonuçlarına göre öğretmenliği seçecek adayların tercihlerini Bakanlığın en çok ihtiyaç duyduğu branşları dikkate alarak yapmaları önerisinde bulundu.
Milli Eğitim Bakanlığı'ndan yapılan açıklamaya göre, Dinçer, 23 Temmuz'da LYS sonuçlarının açıklandığını anımsatarak, bu sınav sürecinde disiplinli ve gayretli çalışmalarıyla başarılı olan öğrencileri ve onlara her türlü desteği veren veliler ile öğretmenleri kutladı.
Üniversite adaylarının meslek tercihlerini yaparken hayatlarını nasıl sürdürmek istediklerine de karar verdiklerini vurgulayan Bakan Dinçer, gençlerin üniversite ve bölüm tercihlerini ilgi ve yeteneklerini, kişisel isteklerini ve gelecekten beklentilerini de dikkate alarak yapmasını önerdi.
Öğrencilerin, bu tercih sürecinde büyük gayretlerle elde ettikleri puanları, boş ve ihtiyaç yoğunluğunun olduğu alanlardan en uygun yükseköğretim programlarını tercih edeceklerine inandığını belirten Dinçer, son yıllarda yapılan çalışmalarla üniversitelerin kontenjanlarında önemli oranda artışlar yapıldığını ve tüm alanlarda geçen yıl 789 bin 167 öğrenciye üniversiteli olabilme imkanı sağlandığını hatırlattı.
Dinçer, ''Geçen yıl tercihlere yönelik yaptığımız açıklamalarda öğretmenlik mesleğine gönül veren öğrencilerimizin, tercihlerini yapmadan önce, Bakanlığımızın ihtiyaçlarını göz önünde bulundurmalarının mesleklerini icra edebilme fırsatı yakalamaları açısından faydalı olacağına dikkat çekmiştik. Ayrıca aynı açıklamada, öğretmen ihtiyacı planlamalarına ilişkin Bakanlığımızca yürütülen öğretmen istihdam projeksiyonu çalışmasına da vurgu yapılmıştı'' ifadelerini kullandı.
En çok ihtiyaç duyulan öğretmenlik alanları belirlendi
Milli Eğitim Bakanlığı'nın proje kapsamında, 2023 yılını hedef alarak yaptığı projeksiyonlarla öğretmen ihtiyacının hangi alanlarda yoğunlaşacağına ilişkin ilk belirlemeleri yaptığını bildiren Dinçer, ''Yükseköğrenim tercihlerinde öğretmenlik mesleğine yer vermek isteyenlerin tercihlerini yapmadan önce, eğitim sistemimizin ihtiyaçlarını göz önünde bulundurmalarının, mesleklerini icra edebilme fırsatı yakalamaları açısından faydalı olacağını düşünüyorum'' değerlendirmesinde bulundu.
2012 Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) sonuçlarına göre öğretmenlik mesleğini tercih edecek öğrencilerin İKOP projesi kapsamında geliştirilen sistem kullanılarak hazırlanan öğretmen projeksiyonunda en çok ihtiyaç duyulan öğretmenlik alanlarını dikkate almaları gerektiğini işaret eden Dinçer, en çok ihtiyaç duyulan öğretmenlik alanlarını şöyle sıraladı:
Rehber Öğretmen
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği
Türkçe Öğretmenliği
Beden Eğitimi Öğretmenliği
Fen ve Teknoloji Öğretmenliği
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
İngilizce Öğretmenliği
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği
Almanca Öğretmenliği
Görsel Sanatlar/Resim Öğretmenliği
Müzik Öğretmenliği
Teknoloji ve Tasarım Öğretmenliği
Biyoloji Öğretmenliği
Matematik Öğretmenliği
Coğrafya Öğretmenliği
Kimya Öğretmenliği
Fizik Öğretmenliği
Felsefe Öğretmenliği
Tarih Öğretmenliği
Öğretmenlik kariyer mesleğinde arz ve talep boyutunu birlikte ele alarak yapılan bu gelecek kestirimi çalışmasının, Türkiye'de bir ilk olduğunu belirten Dinçer, çalışmada gelinen aşamayı ve saptanan verilere dayalı olarak hazırlanan öğretmen arz-talep projeksiyonlarının ayrıntılı sonuçlarını, ilerleyen günlerde yapılacak proje tanıtım ve ilerleme toplantısında kamuoyu ile paylaşacağını kaydetti.
(takvim)
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
MEB en çok ihtiyaç duyulan öğretmenlik alanlarını belirledi.
Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, LYS sonuçlarına göre öğretmenliği seçecek adayların tercihlerini Bakanlığın en çok ihtiyaç duyduğu branşları dikkate alarak yapmaları önerisinde bulundu.
Milli Eğitim Bakanlığı'ndan yapılan açıklamaya göre, Dinçer, 23 Temmuz'da LYS sonuçlarının açıklandığını anımsatarak, bu sınav sürecinde disiplinli ve gayretli çalışmalarıyla başarılı olan öğrencileri ve onlara her türlü desteği veren veliler ile öğretmenleri kutladı.
Üniversite adaylarının meslek tercihlerini yaparken hayatlarını nasıl sürdürmek istediklerine de karar verdiklerini vurgulayan Bakan Dinçer, gençlerin üniversite ve bölüm tercihlerini ilgi ve yeteneklerini, kişisel isteklerini ve gelecekten beklentilerini de dikkate alarak yapmasını önerdi.
Öğrencilerin, bu tercih sürecinde büyük gayretlerle elde ettikleri puanları, boş ve ihtiyaç yoğunluğunun olduğu alanlardan en uygun yükseköğretim programlarını tercih edeceklerine inandığını belirten Dinçer, son yıllarda yapılan çalışmalarla üniversitelerin kontenjanlarında önemli oranda artışlar yapıldığını ve tüm alanlarda geçen yıl 789 bin 167 öğrenciye üniversiteli olabilme imkanı sağlandığını hatırlattı.
Dinçer, ''Geçen yıl tercihlere yönelik yaptığımız açıklamalarda öğretmenlik mesleğine gönül veren öğrencilerimizin, tercihlerini yapmadan önce, Bakanlığımızın ihtiyaçlarını göz önünde bulundurmalarının mesleklerini icra edebilme fırsatı yakalamaları açısından faydalı olacağına dikkat çekmiştik. Ayrıca aynı açıklamada, öğretmen ihtiyacı planlamalarına ilişkin Bakanlığımızca yürütülen öğretmen istihdam projeksiyonu çalışmasına da vurgu yapılmıştı'' ifadelerini kullandı.
En çok ihtiyaç duyulan öğretmenlik alanları belirlendi
Milli Eğitim Bakanlığı'nın proje kapsamında, 2023 yılını hedef alarak yaptığı projeksiyonlarla öğretmen ihtiyacının hangi alanlarda yoğunlaşacağına ilişkin ilk belirlemeleri yaptığını bildiren Dinçer, ''Yükseköğrenim tercihlerinde öğretmenlik mesleğine yer vermek isteyenlerin tercihlerini yapmadan önce, eğitim sistemimizin ihtiyaçlarını göz önünde bulundurmalarının, mesleklerini icra edebilme fırsatı yakalamaları açısından faydalı olacağını düşünüyorum'' değerlendirmesinde bulundu.
2012 Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) sonuçlarına göre öğretmenlik mesleğini tercih edecek öğrencilerin İKOP projesi kapsamında geliştirilen sistem kullanılarak hazırlanan öğretmen projeksiyonunda en çok ihtiyaç duyulan öğretmenlik alanlarını dikkate almaları gerektiğini işaret eden Dinçer, en çok ihtiyaç duyulan öğretmenlik alanlarını şöyle sıraladı:
Rehber Öğretmen
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği
Türkçe Öğretmenliği
Beden Eğitimi Öğretmenliği
Fen ve Teknoloji Öğretmenliği
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
İngilizce Öğretmenliği
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği
Almanca Öğretmenliği
Görsel Sanatlar/Resim Öğretmenliği
Müzik Öğretmenliği
Teknoloji ve Tasarım Öğretmenliği
Biyoloji Öğretmenliği
Matematik Öğretmenliği
Coğrafya Öğretmenliği
Kimya Öğretmenliği
Fizik Öğretmenliği
Felsefe Öğretmenliği
Tarih Öğretmenliği
Öğretmenlik kariyer mesleğinde arz ve talep boyutunu birlikte ele alarak yapılan bu gelecek kestirimi çalışmasının, Türkiye'de bir ilk olduğunu belirten Dinçer, çalışmada gelinen aşamayı ve saptanan verilere dayalı olarak hazırlanan öğretmen arz-talep projeksiyonlarının ayrıntılı sonuçlarını, ilerleyen günlerde yapılacak proje tanıtım ve ilerleme toplantısında kamuoyu ile paylaşacağını kaydetti.
(takvim)
Son Güncelleme: Cumartesi, 28 Temmuz 2012 12:38
Gösterim: 1587
Çalışma Bakanlığı, sayıları 2 milyona ulaşan genç işsizler için yeni bir düzenleme başlatıyor. İşbaşı eğitim programlarına katılan işsizlere 6 ay 740 tl maaş bağlanacak.
Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, sayıları yaklaşık 2 milyona ulaşan genç işsizler için, İŞKUR tarafından organize edilecek yeni bir düzenlemeyi hayata geçiriyor.
İşbaşı eğitim programlarına katılarak firmalarda staja giden işsizlere 6 ay boyunca maaş ödenecek. Bu kişilerin sigorta primleri de devlet tarafından karşılanacak. Maaşlar, net 740 lira olarak asgari ücret üzerinden Türkiye İş Kurumu (İŞKUR) tarafından ödenecek.
Bu uygulamayla işsizlerin, işbaşı programlarına başvurarak tezgah başında meslek sahibi olması teşvik edilecek. Aynı zamanda işsizler için tam maaşla, en az 6 aylık iş kapısı imkanı sağlanacak.
Tezgah başında öğrenecek
Bakanlık, iş başı eğitim programındaki yeni düzenleme ile istihdam imkanlarını artırmayı ve işsizlere nitelik kazandırmaya hedefliyor. Ayrıca işsiz gençler, tezgahın başında ustadan işi öğrenecek. 6 ay boyunca uyum sağlarsa ve işveren isterse devam edecek. İşveren istihdam etmek istemese bile işsiz gençler meslek sahibi olacak.
Halen İŞKUR, iş başı eğitim programları düzenliyor. Ancak bu kurslara katılanlara maaş ödenmiyordu. Önümüzdeki günlerde hayata geçirilecek değişiklikle artık maaş ödenmeye başlanacak olması, talebi artıracak. İşsizlerin, hızla nitelik kazanması sağlanacak.
İŞKUR'a kayıtlı olma şartı
İş başı programları en az 5 çalışanı bulunan firmalarda düzenleniyor. Bu programlara katılacak kişilerin, o işyerinde çalışan kişiler dışındaki kişilerden olması gerekiyor. Ayrıca iş başı programına katılacak kişilerin, Son altı aylık çalışan sayısına ilave olarak işe alınması gerekiyor.
Firma, işbaşı programı kapsamında stajyere başvurduğu meslek kapsamında fiilen çalıştırmak zorunda. Başvurduğu meslek dışı bir iş ise yaptıramıyor. İş başı programları günlük en az 5, en fazla 8 saat olmak üzere haftalık 45 saat oluyor. Toplamda 6 ayı geçemiyor. İşbaşı programlarına katılacak kişilerin İşkur'a kayıtlı işsizler arasından seçilmesi zorunlu.
Verilen bilgiye göre, programın en önemli hedefi, işsizlere nitelik kazandırmak. Programla, sürekli olarak nitelikli eleman bulamamaktan şikayet eden işverene 'elemanını kendin yetiştir, mesleği öğrenene kadar maaşın ben ödeyeceğim' mesajı verilecek.
Daha önce günlük 15 TL cep harçlığı verilen kişilere artık aylık 740 lira net maaş ödenecek. Böylece staja gelen kişilerin düzenli gelir elde etmesi sağlanacak. Daha önce yalnızca sağlık primleri ödenen bu kişilerin sigortalarını da yatırılacak. Bu harcamalar, İŞKUR tarafından İşsizlik Fonu'ndan karşılanacak.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Çalışma Bakanlığı, sayıları 2 milyona ulaşan genç işsizler için yeni bir düzenleme başlatıyor. İşbaşı eğitim programlarına katılan işsizlere 6 ay 740 tl maaş bağlanacak.
Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, sayıları yaklaşık 2 milyona ulaşan genç işsizler için, İŞKUR tarafından organize edilecek yeni bir düzenlemeyi hayata geçiriyor.
İşbaşı eğitim programlarına katılarak firmalarda staja giden işsizlere 6 ay boyunca maaş ödenecek. Bu kişilerin sigorta primleri de devlet tarafından karşılanacak. Maaşlar, net 740 lira olarak asgari ücret üzerinden Türkiye İş Kurumu (İŞKUR) tarafından ödenecek.
Bu uygulamayla işsizlerin, işbaşı programlarına başvurarak tezgah başında meslek sahibi olması teşvik edilecek. Aynı zamanda işsizler için tam maaşla, en az 6 aylık iş kapısı imkanı sağlanacak.
Tezgah başında öğrenecek
Bakanlık, iş başı eğitim programındaki yeni düzenleme ile istihdam imkanlarını artırmayı ve işsizlere nitelik kazandırmaya hedefliyor. Ayrıca işsiz gençler, tezgahın başında ustadan işi öğrenecek. 6 ay boyunca uyum sağlarsa ve işveren isterse devam edecek. İşveren istihdam etmek istemese bile işsiz gençler meslek sahibi olacak.
Halen İŞKUR, iş başı eğitim programları düzenliyor. Ancak bu kurslara katılanlara maaş ödenmiyordu. Önümüzdeki günlerde hayata geçirilecek değişiklikle artık maaş ödenmeye başlanacak olması, talebi artıracak. İşsizlerin, hızla nitelik kazanması sağlanacak.
İŞKUR'a kayıtlı olma şartı
İş başı programları en az 5 çalışanı bulunan firmalarda düzenleniyor. Bu programlara katılacak kişilerin, o işyerinde çalışan kişiler dışındaki kişilerden olması gerekiyor. Ayrıca iş başı programına katılacak kişilerin, Son altı aylık çalışan sayısına ilave olarak işe alınması gerekiyor.
Firma, işbaşı programı kapsamında stajyere başvurduğu meslek kapsamında fiilen çalıştırmak zorunda. Başvurduğu meslek dışı bir iş ise yaptıramıyor. İş başı programları günlük en az 5, en fazla 8 saat olmak üzere haftalık 45 saat oluyor. Toplamda 6 ayı geçemiyor. İşbaşı programlarına katılacak kişilerin İşkur'a kayıtlı işsizler arasından seçilmesi zorunlu.
Verilen bilgiye göre, programın en önemli hedefi, işsizlere nitelik kazandırmak. Programla, sürekli olarak nitelikli eleman bulamamaktan şikayet eden işverene 'elemanını kendin yetiştir, mesleği öğrenene kadar maaşın ben ödeyeceğim' mesajı verilecek.
Daha önce günlük 15 TL cep harçlığı verilen kişilere artık aylık 740 lira net maaş ödenecek. Böylece staja gelen kişilerin düzenli gelir elde etmesi sağlanacak. Daha önce yalnızca sağlık primleri ödenen bu kişilerin sigortalarını da yatırılacak. Bu harcamalar, İŞKUR tarafından İşsizlik Fonu'ndan karşılanacak.
Son Güncelleme: Cumartesi, 28 Temmuz 2012 12:12
Gösterim: 2551
Yaz tatiliyle birlikte okullarda hummalı bir çalışma başladı. Türkiye’nin dört bir tarafında okullar onarılıp boyanarak yeni eğitim öğretim yılına hazırlanıyor.
Bursa’nın Orhaneli ilçesine bağlı Göynükbelen beldesindeki ilköğretim okulunda gerçekleştirilen tadilat ise bölge halkının desteği ile sağlanıyor. Halk, okula katkıda bulunabilmek için ineğini, koyununu hatta tarlasını bile bağışlıyor.
Örnek bir davranış sergileyen köylüler, çocuklarının iyi şartlarda eğitim alabilmesi için ellerinden geleni yapıyor. Okulun tadilatında kullanılmak üzere kurban derilerini toplayan belde halkı, bununla da yetinmeyip ellerindekileri bağışladı. Kimi inşaat malzemesi verdi, kimi inek, koyun yada kuzu bağışladı. Cami’de okul için yardım toplayan Cami Dernek Başkanı bile bir koç ile tarlasını okula hediye etti.
CAMİ DERNEK BAŞKANI KOÇ VE TARLA VERDİ
"Bizim için cami ile okul arasında hiçbir fark yoktur." diyen Cami Dernek Başkanı Mevlüt Kaldaş, ikisinin de toplum için hizmet verdiğini belirtti. Kaldaş, şunları dile getirdi:
"Ben camilerde topladığım parayı makbuzunu keserek camiye harcıyorum. Bunun yanında camilerde yine okulumuzun ihtiyacı olan parayı da topluyorum. Çünkü çocuklar bizim. Ben şimdi okula bir koç verdim. Bir de harman yeri tapum vardı. Onu belediyeye teslim ettim. Belediye oraya ne değer biçerse hepsini okula bağışlayacağım."
İKİ ÇOCUĞU İÇİN BİR İNEK
2 çocuğunun eğitim gördüğü okula bir inek bağışlayan ilkokul mezunu Mehmet Ali Çarkıç ise düşüncelerini şöyle anlattı:
"Herkes bütçesine göre katkıda bulunuyor. Kimisi para, kimisi malzeme veriyor. Bende tarımla uğraştığım için hayvancılık yaptığım için böyle bir katkıda bulunmak istedim okulumuza. Elimizden geldiği kadar maddi manevi okula destek olmaya çalışıyoruz. Benim iki çocuğum var, birisi dördüncü sınıfta birisi ikinci sınıfta. Onların daha iyi eğitim alabilmeleri için uğraşıyorum. Sadece devletten beklememeliyiz bu tür yardımları. Kendi imkanlarımızla destek olmaya çalışıyoruz."
"TADİLATTA SIKINTI ÇEKMİYORUZ"
Göynükbelen İlköğretim Okul Müdürü Muzaffer Uludaş, okula bölge halkının desteklerinden övgüyle söz etti. Zemin kaplama, kalorifer dairesinin yaptırılması, boya işleri, sağlık ocağının ihtiyaçlarının karşılanması gibi hizmetlerin birlik ve beraberlik içinde yaptırıldığını belirten Uludaş, şu bilgileri verdi:
"Şuanda yaklaşık 25 bin lira civarında bir masrafımız oldu. Daha fazla olabilir ama birçoğuna da para vermiyoruz. Biz topluma şunu anlatıyoruz, bütün sorunların temeli eğitim. Çözümün de temeli eğitim. Ben belde halkımıza, komşularımıza çok teşekkür ediyorum. Bu konularda çok sıkıntı çektiğimizi söyleyemem çünkü kimisi arsa tapusunu hibe ediyor, kimisi inek, kimisi kuzu, koyun hediye ediyor. Geçtiğimiz günlerde de emekli öğretmen Cavit Arman bir inek hibe etmişti."
"ÖRNEK OLUYOR"
Belediye Başkanı Adnan Uludaş ise her şeyin devletten beklenmediğini belirterek, "Bu beldenin, bu bölgenin eğitimle daha da gelişeceğini biliyoruz. Belde halkı elinde ne varsa, maddi manevi her şeyini, ürününü, ahırdaki hayvanını, yastık altındaki annenin altınını, gelininin bileziğini eğiteme katkı için veren bir anlayışa sahip. Bunun hem bölgeye hem de ülkeye örnek olmasını temenni ediyorum." dedi.
(haber7)
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Yaz tatiliyle birlikte okullarda hummalı bir çalışma başladı. Türkiye’nin dört bir tarafında okullar onarılıp boyanarak yeni eğitim öğretim yılına hazırlanıyor.
Bursa’nın Orhaneli ilçesine bağlı Göynükbelen beldesindeki ilköğretim okulunda gerçekleştirilen tadilat ise bölge halkının desteği ile sağlanıyor. Halk, okula katkıda bulunabilmek için ineğini, koyununu hatta tarlasını bile bağışlıyor.
Örnek bir davranış sergileyen köylüler, çocuklarının iyi şartlarda eğitim alabilmesi için ellerinden geleni yapıyor. Okulun tadilatında kullanılmak üzere kurban derilerini toplayan belde halkı, bununla da yetinmeyip ellerindekileri bağışladı. Kimi inşaat malzemesi verdi, kimi inek, koyun yada kuzu bağışladı. Cami’de okul için yardım toplayan Cami Dernek Başkanı bile bir koç ile tarlasını okula hediye etti.
CAMİ DERNEK BAŞKANI KOÇ VE TARLA VERDİ
"Bizim için cami ile okul arasında hiçbir fark yoktur." diyen Cami Dernek Başkanı Mevlüt Kaldaş, ikisinin de toplum için hizmet verdiğini belirtti. Kaldaş, şunları dile getirdi:
"Ben camilerde topladığım parayı makbuzunu keserek camiye harcıyorum. Bunun yanında camilerde yine okulumuzun ihtiyacı olan parayı da topluyorum. Çünkü çocuklar bizim. Ben şimdi okula bir koç verdim. Bir de harman yeri tapum vardı. Onu belediyeye teslim ettim. Belediye oraya ne değer biçerse hepsini okula bağışlayacağım."
İKİ ÇOCUĞU İÇİN BİR İNEK
2 çocuğunun eğitim gördüğü okula bir inek bağışlayan ilkokul mezunu Mehmet Ali Çarkıç ise düşüncelerini şöyle anlattı:
"Herkes bütçesine göre katkıda bulunuyor. Kimisi para, kimisi malzeme veriyor. Bende tarımla uğraştığım için hayvancılık yaptığım için böyle bir katkıda bulunmak istedim okulumuza. Elimizden geldiği kadar maddi manevi okula destek olmaya çalışıyoruz. Benim iki çocuğum var, birisi dördüncü sınıfta birisi ikinci sınıfta. Onların daha iyi eğitim alabilmeleri için uğraşıyorum. Sadece devletten beklememeliyiz bu tür yardımları. Kendi imkanlarımızla destek olmaya çalışıyoruz."
"TADİLATTA SIKINTI ÇEKMİYORUZ"
Göynükbelen İlköğretim Okul Müdürü Muzaffer Uludaş, okula bölge halkının desteklerinden övgüyle söz etti. Zemin kaplama, kalorifer dairesinin yaptırılması, boya işleri, sağlık ocağının ihtiyaçlarının karşılanması gibi hizmetlerin birlik ve beraberlik içinde yaptırıldığını belirten Uludaş, şu bilgileri verdi:
"Şuanda yaklaşık 25 bin lira civarında bir masrafımız oldu. Daha fazla olabilir ama birçoğuna da para vermiyoruz. Biz topluma şunu anlatıyoruz, bütün sorunların temeli eğitim. Çözümün de temeli eğitim. Ben belde halkımıza, komşularımıza çok teşekkür ediyorum. Bu konularda çok sıkıntı çektiğimizi söyleyemem çünkü kimisi arsa tapusunu hibe ediyor, kimisi inek, kimisi kuzu, koyun hediye ediyor. Geçtiğimiz günlerde de emekli öğretmen Cavit Arman bir inek hibe etmişti."
"ÖRNEK OLUYOR"
Belediye Başkanı Adnan Uludaş ise her şeyin devletten beklenmediğini belirterek, "Bu beldenin, bu bölgenin eğitimle daha da gelişeceğini biliyoruz. Belde halkı elinde ne varsa, maddi manevi her şeyini, ürününü, ahırdaki hayvanını, yastık altındaki annenin altınını, gelininin bileziğini eğiteme katkı için veren bir anlayışa sahip. Bunun hem bölgeye hem de ülkeye örnek olmasını temenni ediyorum." dedi.
(haber7)
Son Güncelleme: Cumartesi, 28 Temmuz 2012 11:41
Gösterim: 2960
Kadıköy Mehmet Akif Ersoy İlköğretim Okulu öğrencileri ve veliler, okulun imam hatip ortaokuluna dönüştürülmesini protesto etti. Altıyol’dan Kadıköy İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne yürüyen öğrenci ve veliler, tekrar okullarına kavuşmak için yazdıkları dilekçe ve toplanan bin 100 imzayı ilçe milli eğitim müdürlüğüne teslim etti.
19 Mayıs Mahallesi’ndeki Mehmet Akif Ersoy İlköğretim Okulu öğrencisi ve velisi 50 kişi saat 10.30’da Altıyol’da bir araya gelerek okullarının imam hatip ortaokuluna dönüştürülmesini protesto etti. ’Okuluma dokunma” yazılı pankart açan grup, ellerinde ”Vergi veriyorum okul istiyorum”, ”Okulumdan öğretmenimden ayrılmam” yazılı dövizlerle, çeşitli sloganlar atarak Kadıköy İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne kadar yürüdü.
Okullarının 36 yıllık olduğunu ve yeterince talep olmamasına rağmen imam hatip ortaokuluna dönüştürülmesine anlam veremediklerini belirten grup adına basın açıklaması yapan öğrenci velisi Hüseyin Yayla, okulun şimdiye kadar verdiği hizmet şekline semtlerinin ve çocuklarının ihtiyacı olduğunu söyledi. Dönüştürülme kararının, çocuklarının eğitim hakkının gasp edilmesi anlamına geldiğini anlatan Yayla, “Çocukların hakkını engelleyen bu uygulamaları acil olarak kaldırın. Milli Eğitimi yeşil alanları tahrip eden inşaat şantiyeleri mantığı ile yönetmekten vazgeçin” dedi.
Açıklamanın ardından veli temsilcileri okulun eski haliyle eğitim vermesi için topladıkları bin 100 imza ile dilekçeyi Kadıköy İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne sundular.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Kadıköy Mehmet Akif Ersoy İlköğretim Okulu öğrencileri ve veliler, okulun imam hatip ortaokuluna dönüştürülmesini protesto etti. Altıyol’dan Kadıköy İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne yürüyen öğrenci ve veliler, tekrar okullarına kavuşmak için yazdıkları dilekçe ve toplanan bin 100 imzayı ilçe milli eğitim müdürlüğüne teslim etti.
19 Mayıs Mahallesi’ndeki Mehmet Akif Ersoy İlköğretim Okulu öğrencisi ve velisi 50 kişi saat 10.30’da Altıyol’da bir araya gelerek okullarının imam hatip ortaokuluna dönüştürülmesini protesto etti. ’Okuluma dokunma” yazılı pankart açan grup, ellerinde ”Vergi veriyorum okul istiyorum”, ”Okulumdan öğretmenimden ayrılmam” yazılı dövizlerle, çeşitli sloganlar atarak Kadıköy İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne kadar yürüdü.
Okullarının 36 yıllık olduğunu ve yeterince talep olmamasına rağmen imam hatip ortaokuluna dönüştürülmesine anlam veremediklerini belirten grup adına basın açıklaması yapan öğrenci velisi Hüseyin Yayla, okulun şimdiye kadar verdiği hizmet şekline semtlerinin ve çocuklarının ihtiyacı olduğunu söyledi. Dönüştürülme kararının, çocuklarının eğitim hakkının gasp edilmesi anlamına geldiğini anlatan Yayla, “Çocukların hakkını engelleyen bu uygulamaları acil olarak kaldırın. Milli Eğitimi yeşil alanları tahrip eden inşaat şantiyeleri mantığı ile yönetmekten vazgeçin” dedi.
Açıklamanın ardından veli temsilcileri okulun eski haliyle eğitim vermesi için topladıkları bin 100 imza ile dilekçeyi Kadıköy İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne sundular.
Son Güncelleme: Cumartesi, 28 Temmuz 2012 11:58
Gösterim: 1643
Öğretmenler iller arası yer değiştirme başvurularını 30 Temmuz-6 Ağustos arasında yapabilecek. Atamalar 8 Ağustos’ta yapılarak aynı gün sonuçlar ilan edilecek.
Milli Eğitim Bakanlığı, ‘Öğretmenlerin İller Arası Yer Değiştirme Kılavuzu’nu yayınladı. Kılavuza göre başvurular 30 Temmuz Pazartesi günü başlayacak. Öğretmenler başvurularını kullanıcı adı ve şifreleri ile http://mebbis.meb.gov.tr veya http://ikgm.meb.gov.tr adreslerinde yer alan Elektronik Başvuru Formu’nu kullanarak yapabilecekler. Başvurular 6 Ağustos Pazartesi günü sona erecek. 8 Ağustos Çarşamba günü atamalar yapılarak, sonuçlar ilan edilecek.
Öğretmenlerin yeni görev yerine başlama işlemleri ise 9 Ağustos Perşembe günü başlayacak.
Zorunlu çalışma yükümlülüğü bulunmayan, bu yükümlülüğünü tamamlayan ya da bu yükümlülükten muaf tutulan öğretmenler ile sağlık ve eş durumu özrü nedeniyle zorunlu çalışma yükümlülüğü ertelenmiş öğretmenlerden bulundukları ilde 15 Eylül tarihi itibarıyla en az 3 (üç) yıl süreyle fiilen öğretmen olarak görev yapanlar iller arasında yer değiştirme başvurusunda bulunabilecekler.
Öğretmenler, başvurularını şahsen yapacaklar. Görev yaptığı il ya da ilçe dışında bulunan ve iller arası yer değiştirme başvurusu yapan öğretmenler, iletişim araçlarıyla (e-posta,telefon, faks vb.) kadrolarının bulunduğu okul müdürlüğünü bilgilendirmek şartıyla başvurularının onaylanmasını isteyecek. Okul yöneticileri başvuruları süresi içinde onaylayacak. Başvurusu onaylanan öğretmenlere ait Başvuru Formu’nun çıktısı okul müdürlüklerince öğretmenlere göreve başladıklarında imzalattırılacak. Başvuru Formunun eksiksiz ve doğru doldurulmasından öğretmenler sorumlu olacak.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Öğretmenler iller arası yer değiştirme başvurularını 30 Temmuz-6 Ağustos arasında yapabilecek. Atamalar 8 Ağustos’ta yapılarak aynı gün sonuçlar ilan edilecek.
Milli Eğitim Bakanlığı, ‘Öğretmenlerin İller Arası Yer Değiştirme Kılavuzu’nu yayınladı. Kılavuza göre başvurular 30 Temmuz Pazartesi günü başlayacak. Öğretmenler başvurularını kullanıcı adı ve şifreleri ile http://mebbis.meb.gov.tr veya http://ikgm.meb.gov.tr adreslerinde yer alan Elektronik Başvuru Formu’nu kullanarak yapabilecekler. Başvurular 6 Ağustos Pazartesi günü sona erecek. 8 Ağustos Çarşamba günü atamalar yapılarak, sonuçlar ilan edilecek.
Öğretmenlerin yeni görev yerine başlama işlemleri ise 9 Ağustos Perşembe günü başlayacak.
Zorunlu çalışma yükümlülüğü bulunmayan, bu yükümlülüğünü tamamlayan ya da bu yükümlülükten muaf tutulan öğretmenler ile sağlık ve eş durumu özrü nedeniyle zorunlu çalışma yükümlülüğü ertelenmiş öğretmenlerden bulundukları ilde 15 Eylül tarihi itibarıyla en az 3 (üç) yıl süreyle fiilen öğretmen olarak görev yapanlar iller arasında yer değiştirme başvurusunda bulunabilecekler.
Öğretmenler, başvurularını şahsen yapacaklar. Görev yaptığı il ya da ilçe dışında bulunan ve iller arası yer değiştirme başvurusu yapan öğretmenler, iletişim araçlarıyla (e-posta,telefon, faks vb.) kadrolarının bulunduğu okul müdürlüğünü bilgilendirmek şartıyla başvurularının onaylanmasını isteyecek. Okul yöneticileri başvuruları süresi içinde onaylayacak. Başvurusu onaylanan öğretmenlere ait Başvuru Formu’nun çıktısı okul müdürlüklerince öğretmenlere göreve başladıklarında imzalattırılacak. Başvuru Formunun eksiksiz ve doğru doldurulmasından öğretmenler sorumlu olacak.
Son Güncelleme: Cumartesi, 28 Temmuz 2012 10:57
Gösterim: 1539


KILAVUZ İÇİN TIKLAYIN