Türkiye'de örgün eğitimi dijital ortama tam anlamıyla entegre etmeyi başaran Vizyon Koleji yeni kampüslerle ulusal çapta büyüyecek.

Türkiye’nin en büyük eğitim ve bilgi teknolojileri kurumu olan SEBİT’in Türkiye’deki ilk ve tek Proje Okulu olan Vizyon Koleji, İstanbul'daki kampüslerinde oluşturduğu başarı öyküsüne ulusal çapta kampüs yapılanmasıyla devam ediyor. 3. kampüsü 2018'de Ankara İncek'te eğitime başlayacak olan Vizyon Koleji gelecek 5 yılda Türkiye'nin en nitelikli okul zincirlerinden biri haline gelmeyi hedefliyor. Vizyon Koleji CEO'su Cem Arıtuluk ile kurumun yatırım ve büyüme planları üzerine konuştuk.

Vizyon Kolejinin yeni okul planlarında ve büyüme ajandasında neler var?
Türkiye'de nitelikli eğitim veren okullara ihtiyaç artıyor. Vizyon Koleji dengeli ve planlı bir büyümeyle kalitesini ülkenin her yerindeki kampüslerine taşımaya büyük özen gösterecek. Tüm çalışmalarımızı bu yönde sürdürüyoruz. Vizyon Koleji için kuruluşta belirlemiş olduğumuz bir stratejik büyüme takvimi var ve o takvime göre hareket ediyoruz. Buna göre ilk kampüsü 2014, ikinci kampüsü 2015'de açtıktan sonra 2 sezon yeni kampüs açılışı yapmadık. Bu sürede organizasyonel olgunluk ve büyümeye hazırlık için çalışmaları tamamladık. Nitelikli kampüslerle büyüyeceğiz. 2018-2019 sezonunda biri Ankara diğeri İstanbul olmak üzere 2 kampüs daha açıyoruz. 2019-2020 sezonunda ise 10 yeni kampüs açılışı yapmayı planlıyoruz. Hedefimiz 2023 sonuna kadar Türkiye çapında 50 kampüslük büyüklüğe ulaşmak.

ÖĞRETMENLER SÜPER ÖĞRETİCİLERE DÖNÜŞÜYOR
Vizyon Koleji deyince akıllara innovasyon ve teknoloji destekli eğitim geliyor. Teknolojinin eğitim modelinizdeki yerinden kısaca bahseder misiniz?
Teknoloji hayatın her alanında daha fazla hız, daha az hata sağlıyorken bunu klişeleşmiş söylem ve kaygılarla eğitimde kullanmıyor olmak doğru değil. Dijital paylaşım ve yapay zeka teknolojilerinin bu kadar ilerlediği bir dönemde okulların klasik eğitim yaklaşım ortam ve araç gereçleriyle faaliyet göstermeye devam edebileceklerini düşünmüyorum. Çünkü çocuklar da dijital dünyanın çocukları. Güvenli bir internet ve network ortamında bilgiye hızlı erişim ve paylaşım olanağı hem öğrencileri hem de öğretmenleri çok motive ediyor. Öğrenme ve öğretme verimi çok yükseliyor. Öğrencilerin çok daha fazla kitabı, defteri ve kalemi oluyor. Üstelik bunlar akıllı materyaller ve bulut ortamında her zaman her yerden her cihazla erişebiliyorlar. Yani sınıfların duvarlarını kaldırmış, öğrenmeyi ve öğretmeyi yaşama entegre etmiş oluyoruz. Öğretmenler yapay zeka teknolojileri sayesinde yüzlerce öğrenciye bireysel çözümler üretebilen süper öğreticilere dönüşüyorlar.

VİZYON KOLEJİNDE BİR DEVRİM GERÇEKLEŞTİRDİK
''Geleceğin okulları Vizyon Koleji gibi olacak'' diyorsunuz. Bunu biraz açar mısınız?
21. yüzyılın çocuklarını 20. yüzyıldan kalma olanak ve anlayışlarla geleceğe hazırlayamayız. Öğrencilerin hem birbiriyle hem de öğretmenleriyle iletişimini zaman ve mekandan bağımsız hale getiren, dersliklerdeki duvarları adeta ortadan kaldıran ve öğrenmeyi dünya ile eş zamanlayan bu model hiç şüphesiz ki yakın gelecekte tüm okulların yaşayacağı zorunlu dönüşümün ta kendisi. Biz Vizyon Kolejinde bir devrim gerçekleştirdik. Bu başarımız hem Türkiye'de hem de yurtdışında ses getirdi. Microsoft Vizyon kolejini örnek 21. yüzyıl okulu (Microsoft Showcase School) olarak resmen akredite etti ve tüm dünyaya örnek olarak gösterdi. Gerçekleşen dönüşümü yerinde incelemeye Finlandiya'dan, ABD'den, uzak doğudan, körfez ülkelerinden okul temsilcileri geldi. Eğitim başarısı uluslarası çapta kabul gören Finlandiya'da da okullar teknoloji destekli eğitime geçiyor. Bunun ilk sinyalleri Finlandiya Hükümeti'nin 2016’dan itibaren el yazısı eğitimine son verip, klavye ile okuma yazma öğretimine geçileceğini açıklamasıyla gelmişti. Bu yıl ise okullarda dijital tabanlı eğitime geçişin pilot çalışmaları yapılıyor. Finlandiya'da da okullar yakın bir zamanda Vizyon Kolejinde uygulanan model ve yöntemlere benzer bir eğitim vermeye başlayacaklar. Bu dönüşümler önümüzdeki birkaç yılda Türkiye'de de kaçınılmaz olarak gerçekleşecek. Biz sahip olduğumuz bu vizyonu ve tecrübeyi ülkemizin okullarıyla ve eğitimcileriyle paylaşmaya hazırız.''

Bu başarıya Sebit ile gerçekleştirdiğiniz Proje Okulu altyapısı nasıl katkı sağladı?
Vizyon Koleji, Türkiye’nin en büyük eğitim ve bilgi teknolojileri kurumu olan SEBİT’in Türkiye’deki ilk ve tek Proje Okulu. Bu işbirliği kapsamında oluşturduğumuz FLEXA eğitim modelinde kullanılan dijital eğitim altyapısı, eğitsel içerik ve ölçme değerlendirme araçları, merkezi ODTÜ Teknokent’de bulunan SEBIT tarafından organize ediliyor ve izleniyor. ABD, Çin, Malezya ve S.Arabistan’da 21. yy. eğitim altyapılarını oluşturan, yaptığı çalışmalarla dünyanın en önemli eğitim ödüllerini almayı başaran SEBIT, ‘’Proje Okulu’’ çalışmasını dünyaya örnek olacak Türk okulu projesi olarak tanımlıyor https://dk-apotek.com/viagra-til-kvinder/.
Öğretmenler, altyapı ve teknoloji yatırımlarında öncelikleriniz neler?
Eğitimin bel kemiği olan öğretmenlerin yeni öğretim içerik ve yöntemlerine adaptasyonlarının sağlanması bizim için çok önemli. Öğretmenlerin sürekli ve nitelikli geribildirimlere ve güncellemelere ihtiyacı oluyor. Bu amaçla ilk yılımızda oluşturduğumuz Vizyoner Öğretmen Akademisi programını daha etkin ve sürdürülebilir bir platform haline getirmek için ciddi çalışmalar ve yatırımlar yapıyoruz. Dijital ders içerik ve materyallerini mümkün olan en verimli hale getirmek için Sebit ile Proje Okulu kapsamında sürekli iletişim ve işbirliği halindeyiz. Bizden aldıkları geribildirimler ile Sebit ürünlerini güncelliyor ve geliştiriyor. Okulda kullanılan tablet bilgisayarların özellikleri ve üretimi ile ilgili çok değerli bir bilgi birikimimiz oluştu. Bu sayede sektördeki teknoloji firmaları eğitime özel cihazlar üretmeye başladılar. Çok dinamik bir ekiple çalışıyoruz. Her geçen yıl eğitim kalitemiz ve verimliliğimiz daha da artıyor.

TÜM EĞİTİM İÇERİKLERİ DİJİTAL ORTAMA TAŞINDI
Teknoloji Vizyon Kolejinde akademik yaşamı nasıl etkiliyor?
Vizyon Kolejinde 5. sınıftan itibaren tüm eğitim içerikleri dijital ortama taşındı; öğrenciler 5. sınıftan itibaren okula dijital kalemi olan bir tablet bilgisayarla geliyorlar. Hem öğrenciler hem de öğretmenler ihtiyaçları olan tüm defter, kitap ve kaynaklara güvenliği sağlanmış internet ortamında bulut üzerinden ulaşabiliyor, klasik ders araç gereçleriyle yapabildikleri her şeyi daha fazlasıyla yapabiliyorlar. Dijital eğitim içeriklerini ve ölçme değerlendirme araçlarını Türkiye’nin en büyük öğrenme teknolojileri şirketi Sebit hazırlıyor. Yüksek kalitede görsel ve interaktif dijital içerikler, öğrenme süresini kısaltarak uygulama ve beceri geliştirme için zaman kazandırıyor. Teknoloji destekli eğitim herkese kendi hızında ve stilinde öğrenme fırsatı sağlıyor, bu da hem öğrenme verimini hem de akademik başarıyı yükseltiyor. Teknolojinin etkisi ulusal sınavlarda da net olarak görülüyor. Bu yıl öğrencilerimiz TEOG sınavında %97'lik bir başarı ortalaması gösterdi. Vizyon Koleji eğitim modeli öğrenciler kadar veliler tarafından da çok beğeniliyor.

AREL Koleji gerçekleştirdiği uluslararası çalışmalarla Uluslararası Kalite Ödülü almaya hak kazandı. Avrupa Birliği Merkezi tarafından yapılan törende okul müdürlerine okulları adına uluslararası kalite ödülü verildi.

AREL Koleji 7. sınıf öğrencileri Avrupa’da okulların işbirliği içinde projeler geliştirmesine ve fikir alışverişinde bulunmalarına olanak sağlayan e-twinning platfomu üzerinden İsveç’te bulunan bir okulla “Sınırlar Ötesi Kültürler” adında ortak bir proje yürüttüler. Amacı öğrencilerin birbirlerinin kültürlerini daha yakından tanımaları ve yabancı dil becerilerini geliştirmelerine olanak sağlamak olan projede öğrenciler hem İsveç’i daha yakından tanıma fırsatı buldular hem de yeni arkadaşlıklar kurarak yabancı dil becerilerini geliştirdiler. E-twinning Merkezi Destek Servisi tarafından başarılı projelerden biri olarak seçilen proje Avrupa ve Türkiye'de değerlendirmeye alınarak e-twinning uluslararası kalite ödülünü kazandı. Bu ay gerçekleştirilen ödül töreninde kalite ödülü okul yöneticilerine verildi.
E-TWİNNİNG
E-Twinning Avrupa'daki okulların iletişim kurarak ortak projeler geliştirmelerine olanak sağlayan bir platformdur.

27 yıllık köklü birikim ve tecrübesini yeni okullar açarak Türkiye’nin tüm illerine taşımayı planlayan Sınav Eğitim Kurumları, büyükşehirlerde de birden çok kampüs ile yer alacak. Kurumun büyüme ajandasını Sınav Okulları Şube Geliştirme Koordinatörü Adem Çakır ile konuştuk.

Sınav Eğitim Kurumları olarak gelecek döneme hangi yatırımlarla girmeyi planlıyorsunuz? Yeni okul planlarında ve büyüme ajandanızda neler var?
Sınav Eğitim Kurumları 27 yıllık köklü bir geçmişe sahiptir. Geçmişinden aldığı güç ile geleceğe yön veren ve sektöründe takip edilen bir kurumdur. Nitekim 2 yıl önce dershanelerin dönüşüm sürecine öncülük etmiş ve bu süreci en hızlı tamamlayan kurum olmuştur. Yeni dönemde ise Türkiye’deki 81 ilimizi ve birçok ilçemizi Sınav Koleji, Sınav Liseleri, Sınav Ortaokulları, Sınav İlkokulları ve Sınav Anaokulları kalitesi ile buluşturmayı planlıyoruz. Büyükşehirlerimizde ise birden çok Sınav Koleji kampüslerimiz ile eğitim sektörüne öncülük etmeye devam edeceğiz. Sonuç olarak Türkiye’nin her köşesine Sınav Koleji eğitim kalitesini götürmeyi hedefliyoruz.

Eğitim kalitesini artırmak için hangi alanlara nasıl yatırımlar gerçekleştiriyorsunuz?
Sınav Eğitim Kurumları olarak daha önceki süreçte, dershanecilikte göstermiş olduğumuz akademik başarıyı şimdi de okullarımızda artırarak devam ettiriyoruz. Artık bu akademik başarımızı yabancı dil eğitimi, sosyal-kültürel faaliyetler ve değerler eğitimiyle taçlandırıyoruz. Güncel öğretim programlarını baz alarak hazırladığımız yayınlarımızı hem teknolojik gelişmelere hem de değişen sınav sistemlerine göre her yıl güncelliyoruz. Okullarımızı ana sınıfından itibaren yeni çağın alfabesi olan kodlama dersleri ile zenginleştiriyoruz. İngilizce eğitiminde ise uyguladığımız “side to side” sitemiyle öğrencilerimizi çok kısa sürede “native speaker” düzeyinde İngilizce konuşur seviyeye getiriyoruz. Seçkin öğretmen kadromuzu, her yıl eğitimdeki teknolojik gelişmeler ve eğitim stratejimiz ile ilgili hizmet içi eğitimlere tabi tutuyoruz.

Öğretmenler, altyapı ve teknoloji yatırımlarında öncelikleriniz neler?
Sınav Okullarını en üst düzey teknolojiyle ve sporsal aktivite çeşitlerini arttıracak altyapıyla inşa ediyoruz. Daha sonra eğitimin mihenk taşı olan öğretmenlerimizi kadromuza dahil ederken ciddi elemelerden geçiriyoruz. Seçtiğimiz bu öğretmenlere eğitimler vererek öğretmenlerimizin dinamik, tam öğrenme sistemini uygulayan ve akademik başarının yanında öğrencinin kişisel gelişimini de önemseyen kişiler olmalarını sağlıyoruz. Sonuç olarak sorunuzda sormuş olduğunuz altyapı, teknoloji ve öğretmen yatırımlarının hiçbirini birbirinden ayırmadan yatırımlarımızı sürdürmeye devam edeceğiz.

İYİ PLANLAMA VE DOĞRU SÜREÇ TAKİBİ
SINAVLARDA YÜKSEK BAŞARIYI GETİRİYOR
TEOG ve YGS-LYS sonuçlarını kurumunuz açısından değerlendirebilir misiniz?
Gerek TEOG gerekse YGS-LYS sınavları ulusal sınavlardır. Merkezî ulusal sınavların yapısını, içeriğini ve program kapsamını müfredat düzeyinde öğretim grubumuz, idare ve rehberlik birimimiz çok iyi biliyor. Rehberlik birimimiz öğrencilerin merkezî sınavlarda yaşadığı zorlukları iyi biliyor. Bu nedenle önce bir önceki yılın verileri çok iyi değerlendirilip planlama yapılıyor. Sonra yapılan planların uygulama sürecinde takip sistemi doğru işletiliyor. Çok iyi bir planlama ve doğru süreç takibi sonuçta yüksek başarıyı getiriyor.
Sınavın genel yapısı değerlendirilecek olursa öğrencilerimizin genelde hiç zorlanmadığını söyleyebilir ve yüzlerce öğrencimizin bu sınavlarda tam puan aldığını belirtebiliriz. Her yıl yüzde yüz başarı elde ediyoruz. Bunun da en önemli sebebi yıl içerisinde kazanımların çok iyi kavratılmasıdır. YGS ve LYS’lerdeki başarı oranı tüm puan türlerinde %98,7 düzeyinde gerçekleşmiştir. Sınav Eğitim Kurumlarında Tam Öğrenme Modeli ve KUARTET sistemi ile iyi bir öğretmen kadrosunun oluşturulması başarıyı kaçınılmaz kılıyor. Sonuç olarak Sınav Eğitim Kurumlarının eğitim ve öğretim sistemi ile bu sistemin iyi işletilmesi kitlesel başarıyı kaçınılmaz hâle getiriyor.

REHBERLİK VE MENTÖRLÜK UYGULAMALARI ÖĞRENCİYİ DİNAMİK TUTUYOR
TEOG ve YGS-LYS sınavlarına nasıl bir hazırlık dönemi geçiriyorsunuz? Bu konuda öncelikleriniz nelerdir? Sınav hazırlıkları, çalışmalarınız içinde nasıl bir yer tutuyor?
Sadece sınavlara hazırlık odaklı bir eğitim-öğretim yapmıyoruz. Millî Eğitim Bakanlığının hazırladığı öğretim programlarına bağlı kalarak uygulanan sarmal sistemi KUARTET ile birleştirdiğimizde tam öğrenme gerçekleşiyor. Öğrenciler dersi derste iyi öğreniyor. Dersler laboratuvar ve bilim uygulamalarıyla desteklenerek ezbercilikten uzak bir uygulama yaptığımız için öğrenciler sıkılmadan, öğrenmekten keyif alarak çalışıyor ve hâliyle de ulusal sınavlarda başarılı oluyorlar. Eğitim sürecinde öğrencilerin öğrenme süreçleri yakından takip ediliyor. Gerek rehberlik gerekse de mentörlük uygulamaları öğrenciyi dinamik tutuyor. Öğrenci başarısı sadece öğrencinin ders çalışması ile olanaklı olamaz. Öğreten ve öğrenmeyi destekleyen sistem ve ekip de güçlü olunca kartal her zaman yüksek uçuyor.

Sınavların öğrenciler ve kurum üzerindeki etkileri nelerdir?
Kurumlarımızdaki öğrencilerimiz sınavlarda hiç zorlanmazlar. Balığın sudan, denizden korkması ve zorlanması düşünülemeyeceği gibi Sınav Eğitim Kurumlarındaki bir öğrenci de sınavlardan korkmaz, çünkü biz Sınavız. Sınavdaki bir öğrenci dünyadaki hiçbir sınavdan korkmaz. Sınavda öğrenciler önce sınav korkusunu yenerler, onu zihinlerinde sınav olmaktan çıkarırlar. Sonra öğrenmeye odaklanırlar.

Zirveyi yakalayan öğrenciler başarıyı getiren süreci nasıl yaşıyorlar?
Sınav Eğitim Kurumlarında öğrenciye çok iyi bir eğitim ve vizyon verildiğinden bizim öğrencilerimiz LYS sonucunda Türkiye’nin en iyi üniversitelerine giriyorlar ve buradan da lisansüstü eğitimi için yurt dışından iyi üniversitelere kabul ediliyorlar. Bizim için başarı bir defalık değildir. Okullarımızda öğrenciler başarılı olmanın yollarını iyi öğrendiklerinden okulda, hayatta ve iş dünyasında da başarılı oluyorlar.

Adem Çakır?
16 yıl önce başlamış olduğum eğitim sektöründeki serüvenime son 12 yıldır Sınav ailesinde devam etmekteyim. ODTÜ matematik ve fizik bölümleri mezunu olarak matematik öğretmenliği, matematik zümre başkanlığı, müdür yardımcılığı ve müdürlük görevlerinde bulundum. Son bir yıldır ise Sınav Okulları şube geliştirme koordinatörlüğü görevini ifa etmekteyim. Sınav kalitesinin üç unsurundan (THE OKUL: Takip, Hakkaniyet ve Empati) biri olan empati kurma özelliğini en iyi şekilde yaşamak adına, öğrencilerin beklentilerini öğrenmek ve başarıya giden yolları kendilerinden dinlemek için öğrencilik hayatımı sürekli devam ettirdim. Şu anda da üçüncü üniversite olarak Gazi Üniversitesi Hukuk Fakültesinde öğrencilik hayatıma devam etmekteyim

6 kampüste eğitim – öğretim faaliyetlerini sürdüren ÇİZGİ Kolejleri, eğitim kalitesini yükseltmek için yatırımlarına devam ederken yeni okullarla büyüme hedefini 2018-2019 sezonunda gerçekleştirmeyi planlıyor. Fin Eğitim Sistemi’nin Köy Enstitüleri ile benzerlikler taşıdığını belirten ÇİZGİ Kolejleri Kurucusu Ulaş Velioğlu, Finlandiya’ya gerçekleştirdiği eğitim gezisinde yaptıkları anlaşmalarla bu sitemi okullarında uygulamaya başlayacaklarını söyledi.

ÇİZGİ Kolejleri’nin kuruluşundan bu güne geldiği nokta hakkında bilgi verebilir misiniz?
ÇİZGİ Kolejleri; Nitelikli, yepyeni bir gelecek vaat eden gençler yetiştirmeyi ilke edinerek kuruldu. 16 yıllık bilgi, birikim ve deneyimlerini halen Anaokulu-İlkokul-Ortaokul-Anadolu lisesi ve Sağlık Meslek Liseleriyle Avcılar, Beylikdüzü, Biga 1, Biga 2, Silivri ve Ümraniye kampüslerinde devam ettirirken yepyeni okulları ile de büyümeye devam ediyor.
ÇİZGİ Kolejleri diğer özel okullardan hangi özellikleriyle öne çıkıyor? Bu kapsamda okullarınızda uyguladığınız eğitim modelleri ve programları hakkında neler söyleyebilirsiniz?
Okullarımızda Beceri Temelli Eğitimi temel eğitim felsefesi olarak benimsiyoruz. Akademik, zihinsel, sosyal-duygusal ve bedensel gelişimi bir bütün olarak değerlendiriyoruz. Akademik etkinliklerle “mantıklı,” sanatsal ve estetik etkinliklerle “duygulu” sportif etkinliklerle “sağlıklı” ahlaki etkinliklerle “vicdanlı” bireyler yetiştirmeyi önemseyen bir kurumuz. Hızla değişen ve gelişen dünyanın belirsiz şartlarıyla başa çıkabilme becerisi kazandırmayı hedefliyoruz.
Çizgi Akademi bünyesinde kurulan Uygulama Atölyeleriyle, 21.yüzyıl dünyasında en çok ihtiyaç duyulacak olan iletişim ve analitik düşünme becerilerini geliştirme fırsatı sunuyoruz. Çizgi Akademi atölyelerinde yaparak ve yaşayarak öğrenme modeli uygulanırken çocuklarımız “Yaparak deneyimlemeyi, eğlenerek öğrenmenin” keyfini yaşarlar. Okullarımızda uyguladığımız Eğitim Modelinde, çocuklarımızın okuma becerileri bilim ve matematik okuryazarlığı kadar, sosyal bilimler, görsel sanatlar, işitsel sanatlar, spor ve pratik yaşam becerilerinin gelişmesi sağlanmaktadır.
Bu atölyelerden bazılarını şöyle anlatabilirim;
* Tekno & Mühendislik Atölyelerinde öğrencilerimiz temel mühendislik kavramlarını öğrenerek, mühendisliğin eğlenceli dünyasına adım atıyor. Bu atölyelerimizde Robotik ve STEM, Sanal Gerçeklik (VR), 3D Eğitim Atölyesi, Kodlama alanlarımız var.
* Akıl Oyunları Atölyesinde, öğrencilerimiz sistematik düşünmeyi, karar vermeyi, strateji geliştirmeyi, kazanmayı – kaybetmeyi öğreniyor, dikkat ve konsantrasyon becerilerini geliştiriyorlar.
* İşitsel Sanatlar Atölyesinde, yetenek ve ilgiler doğrultusunda müzik eğitimi ile işitsel beceriler yaratıcılık ile yoğuruluyor. Ruhun gıdası olan müzik, atölyemizde hayat buluyor.
* Yaratıcı Eller Atölyesinde, sanatın derinliklerine atölye aktiviteleriyle iniliyor. Heykelden resime geleceğin yaratıcı elleri bu atölyede yetişiyor.
* Yaşam Becerileri Atölyesinde, Çocukların kendine yetebilmesi, bağımsız birey olarak yetişmesi bu atölyeden geçiyor. Sandviç hazırlaması, yatağını toplaması gibi temel yaşamsal beceriler müfredatımız dahilinde öğrencilerimize veriliyor.
FİN EĞİTİM SİSTEMİ KÖY ENSTİTÜLERİNE BENZİYOR
Geçtiğimiz ay Finlandiya eğitim sistemini incelemek üzere bu ülkeye bir ziyaret gerçekleştirdiniz? Bu geziden öne çıkan izlenimlerinizi bizimle paylaşabilir misiniz?
Finlandiya eğitim sistemiyle uzun zamandır ilgileniyorum. Sistemin başarısı tartışılmaz. Bu sebeple Finlandiya eğitim sistemiyle ilgili yayınlanmış hemen hemen tüm makale ve röportajları okumuştum geziden önce. Yaparak ve yaşayarak öğrenme modeli diye özetleyeceğimiz bu sistem bizim yabancısı olmadığımız bir yapıya sahip. Cumhuriyet tarihimizde kurulan köy enstitülerinin bugünkü teknoloji ve çağın gereksinimleriyle bütünleşmiş hali diyebiliriz. Özünde çok iyi yetiştirilen öğretmenlerine güvenin temelini oluşturduğu sistemin başarısının sırrı bu bence. Detayda çok fazla şey söylenebilir ama gerek nüfusu gerekse sosyo-ekonomik yapısı itibariyle her ne kadar ülkemizden farklı özelliklere sahip olsa da, bizim eğitim tarihimizde olan bu modeli ülkemizde özelde Çizgi Kolejlerinde uygulayabileceğimizi düşünüyorum. Bu inançla Finlandiya’daki eğitim kurumlarıyla yaptığımız iş birliği anlaşmalarıyla sistemi çok kısa zamanda okullarımıza entegre edeceğiz.

Okulunuzda çalışacak öğretmenleri seçerken nelere dikkat ediyorsunuz, hangi kriterlere öncelik veriyorsunuz?
Bir okulun en üst çıtasınınsın öğretmenlerinin çıtasıyla sınırlı olduğunu biliyoruz. Bu bilinçle öğretmen alımlarımızda, kurumlarımıza çeşitli yollarla başvuran her branştan öğretmen arkadaşlarımızı zümre başkanlarımızın yaptığı görüşmelerin ardından akademik kurulumuzun onayından sonra okulunuza kabul ediyoruz. Bu süreçlerin ardından yoğun hizmet içi eğitimler ve zümre toplantılarıyla derslere güvenle girecek aşamaya getiriyoruz.

HER ÖĞRENCİ AYRI BİR DEĞERDİR!
Öğrencilerinizi TEOG ve üniversite sınavlarına hazırlamak için yaptığınız çalışmalara da değinebilir misiniz?
Çizgi Koleji TEOG sürecinde; okul idaresi, rehberlik servisi, sınıf danışman öğretmenleri, branş öğretmenleri ve veliler ile koordineli bir şekilde çalışır.
Peki, okulumuzda TEOG süreci nasıl işler?
Okulumuzda her sınıf bazında bir danışman öğretmen bulunur. Danışman öğretmenlerimiz; branş öğretmenleri ve öğrenciler ile belirli periyodlarla görüşerek öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal gelişimini yakından takip eder. Öğrencilerin gelişimi hakkında rehberlik servisi ve velilerimizi bilgilendirir.
Yoğunlaştırılmış TEOG kampımız Ağustos’ta başlar. Bu sayede öğrencilerin TEOG sınav maratonuna erken adapte olmaları sağlanır. Hafta sonu yapılan birebir etütler ve hafta içi yapılan etütler ile öğrencilerin her dersten konuları pekiştirmesi sağlanır.
Okulumuzda her öğrenci için haftalık ders takip formu bulunur. Öğrencilere verilen takip formları her gün veliler tarafından kontrol edilerek bir haftanın sonunda sınıf danışman öğretmenine teslim edilir. Formlar sınıf danışman öğretmeni tarafından kontrol edildikten sonra öğrencinin soru sayısı not edilir ve takibi yapılır. Öğrencinin anlamakta zorlandığı konular ve çözemediği sorular varsa öğrenci; danışman öğretmen tarafından ilgili ders öğretmenine yönlendirilir ve birebir etüt sistemimizle öğrencinin eksik kaldığı konular tamamlanır, bir ay sonunda yapılan sınıf toplantılarında öğrencilerin aylık gelişim karneleri velilerine sunulur. Akademik gelişim karnelerinde öğrencimizin eksik olduğu alanlar belirtilir ve yapılması gereken çalışmalar velilerimize rehber öğretmen, danışman öğretmen ve branş öğretmeni tarafından aktarılır.
Yıl içerisinde sınava yönelik test çözme teknikleri, dikkati ve motivasyonu arttırma, stres ve kaygıyı azaltma, zamanı verimli kullanma, verimli ders çalışma konularında öğrenci ve veliler ile çeşitli çalışma ve etkinlikler gerçekleştirilir.
Üniversiteye Hazırlık Süreci; ÇİZGİ Kolejlerinde her öğrenci kendini görmek istediği çizgiye ulaşmak için eğitim alır. Öğrencilerini çağın ilerisine taşımayı hedef alan okulumuz bunun için çeşitli programlar uygulamaktadır.
ÇİZGİ Kolejlerinde her sınıf kademesinde ayrı çalışma plânı hazırlanır. 9 ve 10. Sınıflarda müfredat programıyla başlayan süreç yabancı dil eğitiminin yoğunluğuyla devam eder.
Sınav ve Müfredat Hazırlık Komisyonu: Her yıl hazırlık komisyonumuz değişen müfredat konularını analiz eder ve sınav hazırlığını bu değişikliğe göre yapar.
İlk Basamak Hazırlık programı: Her yıl YGS’den sonra 10. sınıf öğrencilerine hafta sonu etütlerinde soru çözümü yaparız. 11. sınıfta hafta içi ve hafta sonu kurs sistemiyle YGS konu anlatımı ve soru çözümleri yaparız. Yıl boyunca karma zorluk dereceli YGS deneme sınavları uygular, hem öğrenciye hem de veliye sonuçları bildiririz. Deneme sınavı sonuçları konu analizli şekilde olup öğrencinin eksiklerine göre birebir veya 3 kişilik gruplarla telafi dersi yaparız.
Üniversite Hazırlık Programı: 12. sınıfta okulumuz yaz kursuyla başlar. Gerçekçi bir gelecek plânlaması eşliğinde YGS, LYS ve Millî Eğitim Bakanlığı’nın belirlemiş olduğu kazanımlara uygun müfredat programı bir arada ilerlerken YGS öncesi sınav analizli 10 adet deneme sınavı yaparız. YGS sonrası LYS hazırlıkları hız kazanırken öğrenci her alanda, birebir, küçük grup ve sınıf derslerine alınır. Hedefimiz tam öğrenmenin sağlanarak gelecek yıl öğrencinin hayal ettiği yerde olmasıdır.
Rehberlik: Tüm bu sınavlar ve dersler içerisinde 9. sınıftan beri süregelen etkin rehberlik faaliyetlerimiz devam eder. Öğrencinin kendi ilgi ve yeteneklerini tanıyarak bir meslek seçebilmesi için gelişimsel ve kariyer odaklı rehberlik ile çeşitli test, anket ve envanter uygulamaları referans alınarak yönlendirme hizmeti verilir. Öğrencinin kendini tanıyarak bu sürece uyum sağlaması ve hayat boyu başarıyı yaşayabilmesi için Sosyal Sorumluluk Gelişimi, Kişisel Gelişim, Sınav Motivasyonu, Düşünme ve Yaşam Becerileri gibi konularda bireyi merkeze alan “ Her öğrenci ayrı bir değerdir!” felsefesiyle aktif rehberlik yaparız.
Öğrencilerinize yabancı dil alanında ne gibi imkânlar sunuyorsunuz?
Alanında uzman yabancı dil öğretmenleriyle Anaokulundan liseye kadar İngilizce ve Almanca eğitimi verilen okulumuzda, alanında kabul görmüş uluslararası yayınların desteğiyle, ana dili İngilizce olan yabancı öğretmenlerle yabancı dil eğitimi pekiştiriyoruz. Oluşturduğumuz yabancı dil yaşam alalarında sadece yabancı dille iletişim kuran öğretmenlerimizle öğrencilerimizi, öğrendikleri teorik eğitimi pratik yaşamda deneyimleme şansı tanıyoruz.
Burs fırsatlarınız hakkında bilgi verebilir misiniz?
Okullarımızda başarıyı ödüllendirmek temel prensiplerimizin başında gelir. Her şubemizde düzenlediğimiz bursluluk sınavlarıyla bulunduğumuz bölgelerdeki başarılı öğrencileri tespit edip ciddi oranda burslar vermekteyiz. Ayrıca spor ve sanat dallarında başarı gösteren öğrencileri teşvik etmek amacıyla verdiğimiz burslarla ödüllendiriyoruz.
“ÇİZGİ Koleji projesi yeni dönemde esas yatırım planı mevcut okullarımızın fiziksel donanımlarını artırmakla beraber yoğun hizmet içi eğitim programlarıyla eğitim kadromuzun niteliğini daha üst seviyelere taşımak olacak. Ayrıca İstanbul içinde birkaç projede franchise anlaşması gerçekleştireceğiz. Esas büyüme yatırımlarımızı 2018-2019 eğitim öğretim yılında yapacağız.”