Eğitim Tercihi

Türkiye’deki dershane sayılarında son beş yıl içinde azalış, özel okul sayılarında ise artış yaşandı. Böylece dershane sayısı 3 bin 961, özel okul sayısı ise 5 bin 269 olarak belirlendi.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) 2011-2012 verilerine göre, özel okul öncesi  eğitime, ilköğretime ve ortaöğretim bağlı 5 bin 269 okulda 535 bin 788 öğrenci  eğitim görüyor. Bu okullardaki derslik sayısı ise 40 bin 157 olarak  belirlenirken, bu okullarda 66 bin 730 öğretmen eğitim veriyor.

Bakanlığın son 5 yıl içindeki verilerine bakıldığında özel okulların  sayılarında artış yaşandığı görülüyor.

Yıllara göre özel okul, öğrenci ve öğretmen sayıları şöyle:

YIL        OKUL SAYISI      ÖĞRENCİ SAYISI      ÖĞRETMEN SAYISI  

  2011-2012      5269             535 bin 788         66 bin 730       

  2010-2011      4919             498 bin 118         56 bin 775       

  2009-2010      4670             458 bin 108         51 bin 639       

  2008-2009      4479             423 bin 253         47 bin 478       

  2007-2008      4469             386 bin 797         44 bin 404       

Dershane sayıları azaldı

Özel öğretim kurumları içinde yer alan özel dershane sayısı ise 2011-2012  eğitim öğretim verilerine göre 3 bin 961 olarak belirlendi. Dershanelerde 1  milyon 219 bin 472 öğrenci eğitim alırken, 50 bin 163 öğretmen çalışıyor.

Bakanlığın son 5 yıl içindeki verilerine bakıldığında ise dershane  sayılarında zamanla azalış yaşandı. 2007-2008’deki dershane sayısı 4 bin 31 iken,  2008-2009’da 4 bin 262, 2009-2010’da 4 bin 193, 2010-2011’de ise 4 bin 99 olarak  belirlendi. Türkiye genelinde en çok dershane büyük illerde İstanbul, Ankara ve  İzmir’de bulunuyor.

Yıllara göre dershane, öğrenci ve öğretmen sayıları şöyle:

YIL   DERSHANE SAYISI   ÖĞRENCİ SAYISI          ÖĞRETMEN SAYISI  

2011-2012      3 bin 961                      1 milyon 219 bin 472                         50 bin 163       

2010-2011      4 bin 099                      1 milyon 234 bin 738                         50 bin 209       

2009-2010      4 bin 193                      1 milyon 174 bin 860                         50 bin 432       

2008-2009      4 bin 262                      1 milyon 178 bin 943                         51 bin 916       

2007-2008      4 bin 031                      1 milyon 232 bin 129                         48 bin 855       

Yüzde 6,6’sı özel okul standardında

Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye genelinde fiziki şartları ”Özel Öğretim  Kurumları Standartlar Yönergesi”nde belirtilen şartlara ve özel okul olmaya  uygun özel dershanelerin tespiti için valiliklere yazı gönderdi.

Yapılan çalışma sonucunda özel okul olabilecek dershanelerin sayısı  tespit edildi. İllerden gelen bilgilere göre, Türkiye genelinde faaliyet gösteren  3 bin 961 dershaneden, 263’ünün (yüzde 6,63’ü) özel okul olabileceği belirlendi.  Buna karşılık fiziki koşulları nedeniyle özel okula uygun olmayan dershanelerin  sayısı ise 3 bin 698.

Bakanlık yetkilileri, yönergede belirtilen şartları taşımayan ve özel  okul olamayacak dershanelerin faaliyetlerine devam ettiği, dershanelerin  kapatılmasıyla ilgili bir çalışma bulunmadığını bildirdi.

Yetkililer, özel okul olabilecek dershane sayısının, konunun daha detaylı  incelenmesi durumunda daha da az olabileceği değerlendirmesinde bulundu.

Yönergenin getirdikleri

Özel Öğretim Kurumları Standartları Yönergesi’ne göre, meyhane,  kahvehane, kıraathane, bar, elektronik oyun merkezleri gibi umama açık yerlerle  açık alkollü içki satılan yerlerin, okul bina ve tesislerinden varsa bahçe  kapıları, yoksa bina kapıları arasında en az 100 metre uzaklıkta bulunması  zorunluluğu bulunuyor.

Özel okullar, Milli Eğitim Bakanlığınca veya Özel Öğretim Kurumları  Yönetmeliği gereği illerde valiliklerce onaylanmış yerleşim planına göre  kurumdaki derslik, oda ve diğer bölümleri düzenliyor.

Yönergeyle, özel okullardaki ders yapılan bölümlerin pencere alanları ile  öğrencilerin kullanım alanlarından, derslik kapıları, merdivenleri, tavan  yüksekliği, koridorlarına kadar pek çok husus düzenleniyor.

(milliyet)