İhlas Koleji öğrencileri İstanbul’u İngilizce tanıttılar
- Ayrıntılar
- Kategori: Özel Okullar
- Çarşamba, 02 Mart 2016 10:36 tarihinde oluşturuldu
Özel Bahçelievler İhlas Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi öğrencileri, “Hayaline Uç” isimli video yarışmasında Hırvatistan’da 1 haftalık tatil için yarıştılar.
Okulun Yabancı Dil Zümresi tarafından düzenlenen “İstanbul" temalı yarışmaya, İngilizce olarak hazırlanan 8 tanıtım filmi katıldı. İddialı olan filmler, aralarında yönetmen Mustafa Kökçe ve yabancı dil öğretmeni James Rock’ın da olduğu bir jüri tarafından değerlendirildi.
Yarışmanın sonucunda Ahmet Mücahit Sökmen ve Melih Özdemir’den oluşan Mission Impossible grubu yapmış oldukları kısa film ile birinciliğe ulaşarak Erasmus+ kapsamında Hırvatistan’a gitmeye hak kazandılar.
Özel Bahçelievler İhlas Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi Okul Müdürü Salih Uyan, yarışmaya katılan tüm grupları tebrik etti. Uyan, öğrencilerin gece gündüz demeden bu yarışmaya hazırlandıklarını ve iddialı filmlerle jürinin karşısına çıktıklarını ifade etti.
Erasmus + kapsamında hazırlanan projelere katılacak öğrencileri belirlemek için çeşitli yarışmalar düzenlediklerini belirten Uyan, Avrupa’nın çeşitli ülkelerine giden öğrencilerin hem orada İhlas Koleji’nin farklı okul ve kurumlarla ilişkileri geliştirdiklerini hem de özel deneyimler kazandıklarını vurguladı.
YASAL UYARI:
Yayınlanan köşe yazısı ve haberlerin tüm hakları ESM Yayıncılığa aittir. Kaynak gösterilse dahi köşe yazısı/haberin tamamı özel izin alınmadan kullanılamaz.
İLGİLİ HABERLER
-
Kavram’da okul güvenliğinin mottosu: Tek Kapı, Tam Kontrol
-
Fizikselden Psikolojiye Bütünsel Yaklaşım: Güvenli Okul, Güçlü Gelecek
-
Mekanik Bariyerlerden Pedagojik Çözümlere: BİL Eğitim Kurumlarından Güvenlik Yanılgısına Vizyoner Yanıt
-
Mektebim Kolejinde güvenlik, çok katmanlı bir sistemle ele alınıyor
-
Geleceği Şekillendiren Erken Çocukluk Eğitimi: Güven, Vizyon ve İnsan Odaklı Model
-
‘Eğitimde kalıcı gelişim, okul ve ev arasında kurulan güçlü bağ ile mümkün’
-
BİL’de geleceğe ilk adımlar: Keşif Temelli Öğrenme
-
‘Okul öncesinde mizaç odaklı, bütünsel bir eğitim modelini esas alıyoruz’
-
‘Güçlü bir gelecek, sağlam bir başlangıçla mümkündür’
-
‘Kadının ekonomik gücü arttıkça eğitimde kalite ve inovasyon da artar’


