Doğa Koleji ÖZ-DE-BİR şampiyonu oldu
- Ayrıntılar
- Kategori: Özel Okullar
- Cumartesi, 28 Ocak 2012 13:11 tarihinde oluşturuldu
Doğa Koleji, başarılarına bir yenisini daha ekleyerek okullarından yine sınavlarda Türkiye çapında başarı elde eden öğrenciler çıkardı.
ÖZ-DE-BİR tarafından 15 ocak günü yapılan SBS deneme sınavında Bursa Doğa Koleji’nden 2, Denizli Doğa Koleji’nden 2 ve Malatya Doğa Koleji’nden 1 öğrenci tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan aldı ve Türkiye Şampiyonu oldular.
Türkiye genelinde ÖZ-DE-BİR tarafından düzenlenen ve yaklaşık 30 bin öğrencinin katıldığı 8. Sınıf SBS sınavında üstün başarı gösteren Bursa Doğa Koleji öğrencilerinden Batuhan Furkan Uysal ve Ege Mert Gürkan 500 tam puan alarak yaşadıkları şehrin gururu oldular. Ayrıca Denizli Doğa Koleji’nden İlayda Varol, 6.sınıflar Türkiye birinciliği ve il birinciliğini kazanırken, Eda Kocakıran da 7. Sınıflar Türkiye birinciliği ve il birinciliğini kazandı. Malatya Doğa Koleji 6. Sınıf öğrencisi Nihan Karadurman da aynı başarıyı gösteren bir diğer öğrenci oldu.
YASAL UYARI:
Yayınlanan köşe yazısı ve haberlerin tüm hakları ESM Yayıncılığa aittir. Kaynak gösterilse dahi köşe yazısı/haberin tamamı özel izin alınmadan kullanılamaz.
İLGİLİ HABERLER
-
‘Türkiye’nin tamamında karşılık bulan bir eğitim modeli geliştiriyoruz’
-
‘Yeni Nesil Öğretmen, bir öğrenme mimarıdır’
-
‘Değişen Dünyada Öğretmenlik: Yeniden Tanımlanan Bir Meslek ve Yeni Bir Nesil’
-
BİL Eğitim Kurumlarında Yeni Nesil Öğretmen; teknolojiyi pedagojik bilgelikle harmanlayan bir eğitim lideridir
-
‘Geleceğin öğretmeni, bilgiyi dönüştürebilen öğretmendir’
-
‘Öğretmen artık bilgi aktarıcısı değil, bilgi küratörü rolünde’
-
Eğitim sistemimizi üç temel ilke üzerine inşa ettik; Veriye dayalı gelişim, Kişiselleştirilmiş öğrenme, Değerler merkezli yaklaşım
-
‘Bilişsel, duygusal ve dijital becerileri aynı anda geliştiren bir Öğrenme Ekosistemi oluşturuyoruz’
-
‘Gelecek Benim vizyonumuzu Türkiye’nin dört bir yanına yaymaya devam ediyoruz’
-
BİL Eğitim Kurumları dijital temelli çağdaş eğitim anlayışını sınıflara taşıyor


