Bilfen Ortaokullarında başarının tesadüf olmadığı, açıklanan 2018 LGS (Liseye Geçiş Sınavı) sonuçlarıyla bir kez daha kanıtlandı. Bilfen Ortaokullarından 3 öğrenci Türkiye birinciliğini elde ederek adlarını zirveye yazdırdılar. Bu yıl 8. sınıflarından mezun olan 1332 öğrencinin gösterdiği başarıyla Bilfen “Kazananların Okulu” olmaya devam ediyor.

Bilfen İlköğretim Kurumları Genel Müdür Yardımcısı Nurşen KAYATÜRK LGS sonuçları ile ilgili yaptığı açıklamada; “Bilfen Okullarında başarı bir gelenektir. Geçen yıl 18.000 ortaokulun katıldığı TEOG sınav sonuçlarına göre 15 Bilfen Ortaokulunun tamamı Türkiye’deki ilk 20 okul orasında yer alarak büyük bir başarı elde etti. Bu yıl sınav sistemi değişse de sonuçlar şunu gösteriyor ki Bilfen’de başarı geleneği değişmedi. Değişen sisteme çok hızlı bir şekilde entegre olarak öğrencilerimizi sınava hazırladık. Güçlü eğitim kadromuz ve öğrencilerimizin azmi ile başarılı bir LGS’ yi geride bıraktık. Açıklanan 2018 LGS sonuçları ile öğrencilerimiz, bizleri bir kez daha gururlandırdı.Bu yıl ilk kez yapılan ve zorluk derecesi ile son yıllara damgasını vuran sınavda tüm soruları doğru yanıtlayan 3 öğrencimiz var. Bilfen Çamlıca Ortaokulu, Bilfen Esenşehir Ortaokulu ve Bilfen Halkalı Ortaokulu öğretim gören bu 3 öğrenci 500 tam puan alarak Türkiye şampiyonluğuna adlarını yazdırdılar. Ayrıca mezun olan öğrencilerimizin %90’ı Türkiye’nin %1’lik diliminde yer almaktadır.Geçmiş yıllarda olduğu gibi bu yıl da öğrencilerimizin Türkiye’nin en seçkin liselerine yerleşeceklerinden hiç şüphemiz yok. Uyguladığımız eş zamanlı eğitim sistemimizin bir göstergesi olarak hem İstanbul’da bulunan okullarımızda hem de ortaokullarımızın bulunduğu Ankara, Kayseri, İskenderun, Antalya, İzmir ve Bursa kampüslerimizde öğrencilerimiz büyük başarı yakaladılar. Böylelikle kurduğumuz eğitim sistemimizle başarının tesadüf olmadığını bir kez daha kanıtlamış olduk.” dedi.

Bilfenli 3 Öğrenci Türkiye Birincisi

Yapılan açıklamanın ardından, 3 Türkiye birincisi ile başarı geleneğini devam ettiren Bilfen Ortaokullarında yapılan törende, gurur ve sevinç bir arada yaşandı. Mutlulukları gözlerinden okunan şampiyon öğrenciler, yeni sınav sistemine kısa sürede adapte olduklarını belirterek bu başarılarının sırrının planlı ve düzenli çalışmak olduğunu söylediler. Dersi derste dinlemenin önemine değinen öğrenciler, sadece 8.sınıfta değil küçük yaşlardan itibaren almış oldukları eğitimin bugünkü başarılarında çok önemli olduğunu vurguladılar. Konu tekrarının da önemli olduğunu belirten Bilfenli öğrenciler, çok farklı tarzda soru çözmenin avantajlarına da değindiler.

LGS Sonrası Tercih Dönemi Başlayacak
LGS sonuçlarının açılanmasıyla öğrenciler, doğru ve yanlış sayılarını, merkezi sınav puanlarını (MSP) ve yüzdelik dilimlerini öğrenmiş oldular. Şimdi sıra MEB’in Tercih ve Yerleştirme kılavuzunu açıklamasına geldi. Kılavuz açıklandığında, özel okulların kayıt-kabul takvimi, merkezi yerleştirmeye dahil okulların tercih ve yerleştirme takvimi ile adrese dayalı sınavsız geçişin takvimi ve detayları öğrenilmiş olacak. Bu doğrultuda öğrencileri okul seçimi-tercih-başvuru-kayıt-nakil gibi süreçleri takip edecekleri yoğun bir dönem bekliyor olacak.

Üniversitelerde mezuniyet törenlerinin başladığı şu günlerde, Elektronik Belge Yönetim Sistemi kullanan üniversitelerde bu yıl mezun olan öğrencilere ‘e-diplomaları’ teslim edilmeye başlandı. Sistem sayesinde yetkililerin elektronik imzaları ile basılan diplomalar yeni mezunlara hızlı bir şekilde teslim edilecek ve bir yıla yakın diploma bekleme süreleri ortadan kalkacak.

Dijital dönüşüm, her geçen gün her ölçekten işletme ve kurum için bir tercih olmaktan çıkıp, zorunluluk haline geliyor. Üniversiteler de dijital dönüşümü başlatan kurumlar arasında yer alıyor. Elektronik Belge Yönetim Sistemi kullanan üniversiteler e-diploma uygulaması ile diploma işlemlerini artık çok daha hızlı ve etkin bir şekilde gerçekleştiriyor.
Bilkent Cyberpark firmalarından CBKSoft’un Genel Müdür Yardımcısı Alpaslan Coşkun, konuyla ilgili şunları kaydetti: “Ülkemizde bugün itibariyle devlet ve özel olmak üzere toplam 206 üniversite bulunmakta. Her iki üniversiteden biri tarafından tercih edilen enVision Elektronik Belge, Form ve Süreç Yönetim Sistemimiz sayesinde üniversitelerde ciddi bir zaman ve maliyet tasarrufu sağlanıyor.
Geliştirdiğimiz enVision yazılımı sayesinde üniversitelerimizin kağıt bazlı tüm iş süreçlerini kesintisiz otomasyon ile tam entegre dijital bir ortama aktarıyoruz. Elektronik imzalı diploma uygulaması da bu anlamda kayda değer bir örnek. Uygulama ile geçici mezuniyet belgeleri tarihe karışırken, yeni mezunlar artık uzun süre beklemek zorunda kalmadan diplomalarına kavuşuyor.”

Üniversitelerde dijital dönüşüm
Bu yıldan itibaren yeni mezunlarına elektronik imzalı diploma verecek üniversitelerin listesi şöyle: Adıyaman Üniversitesi, Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi, Amasya Üniversitesi, Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi, Bahçeşehir Üniversitesi, Batman Üniversitesi, Bezmialem Vakıf Üniversitesi, Beykent Üniversitesi, Bilgi Üniversitesi, Cumhuriyet Üniversitesi, Doğuş Üniversitesi, Gaziantep Üniversitesi, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Haliç Üniversitesi, İnönü Üniversitesi, İskenderun Teknik Üniversitesi, İstanbul Şehir Üniversitesi, Kadir Has Üniversitesi, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Kavram Üniversitesi, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi, Siirt Üniversitesi, Sinop Üniversitesi.

Mezunlar diploma beklemek zorunda kalmıyor
enVision ile e-diploma sürecini başlatan üniversitelerden biri olan Cumhuriyet Üniversitesi’nde de Öğrenci Bilgi Sistemi ve Elektronik Belge Yönetim Sistemi Entegrasyonu tamamlanarak dijital ortamda diploma basımına başladı. Üniversite Rektörlüğü tarafından internet sitesi üzerinden yapılan açıklamada şu ifadelere yer verildi: “Teknolojik gelişmeyi takip eden ve zamandan tasarruf etmeyi önceleyen Üniversitemiz, Öğrenci Bilgi Sistemi ve Elektronik Bilgi Yönetim Sistemi programlarını entegre ederek elektronik ortam üzerinden diplomaları hazırlayıp en kısa zamanda mezun öğrencilerimize diplomalarını teslim etmeye başladı.

Öğrencilere SMS ile bilgilendirme
Diplomalarının hazırlanma sürecinin uzun olmasından dolayı mezun olan öğrencilerimize geçici mezuniyet belgesi veriliyordu. Mezun öğrencilerimiz diplomalarını yaklaşık bir yıl sonra alabiliyorlardı.
Yeni sistem ile e-imzalı diploma ve ekini öğrencilerimiz mezun oldukları anda alabiliyor ve kendilerine diplomalarının hazır olduğuna dair bilgilendirme SMS‘i gönderiliyor.

Diplomalar artık e-imzalı
Elektronik imzalı diplomalar hem Türkçe hem de İngilizce hazırlanarak öğrencilerimize veriliyor. Bologna Süreci çerçevesinde uluslararası geçerliliği olan diploma eklerimiz de önümüzdeki dönemde dijital ortamda hazırlanarak öğrencilerimize teslim edilebilecek.”
Bu yeni sistem ile Türkiye’de dijital dönüşüm anlamında yükseköğretim alanında bir ilk gerçekleştirilmiş olacak.

Türkiye Özel Okullar Derneği, sınavla öğrenci alan özel liselerin 27 Haziran – 11 Temmuz 2018 tarihleri arasındaki kayıt takvimini açıkladı.
2018 ÖZEL OKULLAR KAYIT TAKVİMİ 
27 HAZİRAN- 11 TEMMUZ 2018

• TABAN PUAN İLANI İLE OKULUN ÖN KAYIT DÖNEMİ BAŞLAR.
• YEDEK LİSTE KESİN KAYITLARINDA KAPILAR KAPANDIKTAN SONRA OKULDA İŞLEME DEVAM EDENLERİN KAYIT İŞLEMLERİNE TAMAMLANA KADAR SAAT GÖZETMEKSİZİN DEVAM EDİLİR.
• OKULLAR SERBEST KAYIT DÖNEMİNDE, ÖN KAYIT VE KESİN KAYIT SAATLERİNİ İNTERNET SİTELERİNDE BELİRTİR.
• KAYIT ÇEKME DURUMUNDAN KAYNAKLANAN BOŞ KONTENJANLAR OKULLARIN İNTERNET SİTELERİNDE ANLIK İLAN EDİLİR.

Birkaç gün sonra yüzbinlerce çocuk ve genç karne heyecanını yaşayacak. Ancak bu durum, çocuklardan daha çok ebeveynleri heyecanlandırıyor. Çünkü, eskisine göre çok daha hızlı ilerleyen, yarışma ve rekabete odaklı şartlar doğal olarak anne ve babalarda çocukları için gelecek kaygısı yaratıyor. Belki de bu yüzden çocuklarının akademik başarısı ebeveynler üzerinde sakinleştirici etki yaratıyor ve beklentileri artıyor.

Ancak günümüzün baskın değerleri neye işaret ederse etsin karnenin sadece çocuğun yeterli olduğu ya da geliştirmesi gereken alanları belirten bir “bilgilendirme mektubu” olduğunun unutulmaması önem taşıyor. Bu doğrultuda, ailelerin de karneyi bir övünç ya da utanç kaynağı olarak görmemesi gerektiğinin önemine işaret eden Acıbadem Maslak Hastanesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı Prof. Dr. İrem Yaluğ Ulubil, çocukların getirdiği karneyi değerlendirirken dikkat edilmesi gereken bazı ipuçları verdi...

Karne aile ve okulun da başarısını yansıtıyor
Karne, sadece çocuğun değil, ailenin ve okulun da değerlendirilmesini içerdiğinden, çocuğun gelişimini iyileştirme ve desteğe ihtiyaç duyduğu alanları belirlemek açısından önem taşıyor. Dolayısıyla bu aracın muhatabı çocukla birlikte okul ve ebeveynler oluyor. Yani göstergeleri değerlendirirken aile ve okulun da hatalarının görülmesi ve varsa eksiklerinin giderilmesinde yardımcı olacağının unutulmaması gerekiyor.

Çocuğunuzu başkalarıyla karşılaştırmayın
Her çocuk fiziksel, duygusal, sosyal, zihinsel gelişimi ile diğerlerinden farklılaşıyor. Doğal olarak öğrenme hızı, şekli, ilgi ve yetenekleriyle birbirinden ayrılan çocukların başarısı da aynı olmuyor. Sonuçta her çocuğun, parmak izi gibi, farklı olduğunu unutmadan birbiriyle kıyaslanmaması ve yarıştırılmaması son derece önem taşıyor.

Karneyi çocukla birlikte değerlendirin
Başarılar ve başarısızlıklar çocuğun kişiliğinden bağımsız, öğrenme sürecinin doğal aşamalarını oluşturuyor. Ancak elde edilen sonuçlarda ebeveynlerin de etkisinin olduğunun unutulmaması gerekiyor. Bu nedenle anne ve babaların karneyle birlikte,“Eğitim dönemi boyunca çocuğumun hangi ders veya aktivitelerde zorlandığını fark ettim mi?”, “Bu sıkıntılarını, rahat ifade edebileceği duygusal olarak samimi ve güvenli bir ortam sağladım mi?”, “Bu sıkıntılar için doğru zamanda, yeterli çözüm önerileri getirdim mi?” ya da “Çocuğumla iyi bir takım çalışması yürüttüm mü?” gibi soruları kendilerine sorup, içsel bir değerlendirme yapması gerekiyor. Bu değerlendirmenin de mutlaka çocukla birlikte yapılması, onun da konu ile ilgili fikirlerinin ve duygularının sorulması da ortak çözümler üretmede önem taşıyor.

Çözüm odaklı olun
Çocuk ve ebeveyn ilişkisinin temelinde güven yatıyor ve bu da sevgi ve duyarlık üzerinden
inşaa ediliyor. Bu nedenle çocuklarımızla yapacağımız görüşmelerde sevgi dolu ve sorunu çözmeye yönelik yaklaşmak gerektiğinin altını çizen Prof. Dr. İrem Yaluğ Ulubil, “Örtük veya açık şiddetten kesinlikle uzak durmak,daha az sevildiğini söylemek ya da görmezden gelmek gibi travmatik davranışlardan da uzak durmak gerekiyor. Yıkım dürtüsüyle yapılan bu tarz konuşmalar fayda sağlamaktan ziyade olumsuzlukla sonuçlanıyor. Yaralayıcı, yargılayıcı tutumlar, çocuklarda kaygı ve yetersizlik duyguları yaratabildiği için sorun çözümlenemediği gibi şiddetlenebiliyor. Bunun yerine sorunlu alanlar için ortak yapılacak bir planlamayla çocuğa yalnız olmadığı hissettirerek, problemlerini çözerken gerekli motivasyon artırılabilir. Böylece gelece yönelik birlikte çözüm adımları atılabilir” diyor.

Karnenin çocuğunuzla aranızdaki ilişkiye zarar vermesini izin vermeyin
Her çocuk gibi her ailenin de özgün bir yapısı bulunuyor. Bu nedenle eğer karneyle birlikte sinyal veren bazı sorunlar varsa, çözüm arayışlarında çocuğun mizacı, duygusal yapısı ve çocuk-ebeveyn ilişkisinin özelliklerini ön planda tutmak ve esnek olmak önem taşıyor. Ayrıca, çocuğun kendisini ifade etmesinin desteklenmesi ve söylediklerine değer verildiğinin hissettirilmesi de gerekiyor. Anne ve babasının desteğini bilen ve bu mesajı alan çocuk işbirliği yaparak daha başarılı oluyor.

Başarılı karnelerde abartılı kutlama ve ödüllere gerek yok
Sorunsuz /akademik olarak başarılı karneler için de abartılı kutlama ve ödüllerden kaçınılması gerektiğinin altını çizen Prof. Dr. İrem Yaluğ Ulubil, “Her bireyin sorumlulukları vardır. Bir öğrencinin de ödev ve sorumluluklarını yerine getirmek için çabalamasının doğal, beklenen ve olması gereken bir süreç olduğunun hatırlanması gerekiyor. Bu nedenle de akademik olarak başarılı karneler için mütevazı ama çabalarını çok yürekten takdir eden kutlamalar yeterli olacaktır. Aynı zamanda çocuklarımıza duyduğumuz sevginin, onların başarısı ile herhangi bir ilgisinin olmadığını fark ettirmek, başarılarının da sadece onların gelecekte ‘daha mutlu, donanımlı, kendini yetiştirmiş’ bireyler olmaları için önemli olduğunu anlatmak değerlidir. Bu yaklaşım çocukların güvende hissetmelerini sağlayacaktır.”

Okul başarısını neler etkiler?
• Kaygı düzeyinin farklı nedenlerle yüksek olması,
• Depresif bir dönem, sürekli yorgunluk ve çocukluk çağı depresyonu,
• Dikkat eksikliği ve/veya hiperaktivite, özel öğrenme bozukluğu,
• İşitme, görme gibi duyusal ya da anemi gibi süreğen sağlık problemlerinin varlığı,
• Doğru çalışma alışkanlıklarının kazanılmaması,
• Çalışma ortamının uygun olmaması,
• Uyku ve beslenme düzeninin bozukluğu,
• Okul içinde, arkadaş ve öğretmenlerle yaşanabilecek iletişim problemleri, akran zorbalığı,
• Anne-baba arasındaki tartışmalara çocuğun şahit olması, çocuğun taraf olmaya zorlanması,
• Yetişkinleri ilgilendiren sorunların çocuk ile paylaşması,
• Duygusal/ fiziksel şiddete maruz kalma, şiddete şahit olma,
• Ebeveyn, kardeş hastalığı ya da kaybı,
• Kardeş kıskançlığı.