Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, bilgisayar ve internet kullanımı konusunda da kendilerine sorumluluk düştüğünü anlatarak,"FATİH Projesi, biliyorsunuz aynı zamanda çok geniş ve genç nüfusu internetle, daha doğrusu sanal ortamlarla buluşturmayı öngören bir çalışma. Dolayısıyla hem bir risk hem de fırsat projesi" dedi.

Bakan Avcı, İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Cemi Demiroğlu Oditoryumu'nda Kadın Sağlıkçılar Dayanışma Derneği'nce (KASAD-D) internet bağımlılığını önlemek amacıyla uygulamaya konulan "Yüz Yüze Ortaöğretimde İnternet Bağımlılığını Önleme Projesi"nin gala ve tanıtım gecesine katıldı.

Türkiye´de çocukların kitap ve kütüphane ile arasının çok iyi olmadığını belirten Bakan Avcı, bunun nedenleri hakkında çalışmalar yaptıklarını ve bunların sonucunda da bununla ilgili fikir sahibi olduklarını dile getirdi. Bakan Avcı, bu sorunun çözümü için çalışmalar yürüttüklerini ifade etti.

Çocukların anaokulundan itibaren kitaplarla iç içe olması için geliştirdikleri bir dizi tedbir bulunduğunu anlatan Bakan Avcı, "Sadece geliştirdiğimiz değil, aynı zamanda benden önceki bakan arkadaşlarımız zamanında da uygulamaya konmuş, bugün de sürdürülen tedbirlerimiz var, ama bunların daha da artırılması gerekiyor" diye konuştu.

 Bakan Avcı, bilgisayar ve internet kullanımı konusunda da kendilerine sorumluluk düştüğünü anlatarak, şöyle devam etti:

 "Çünkü FATİH Projesi, biliyorsunuz aynı zamanda çok geniş ve genç nüfusu internetle, daha doğrusu sanal ortamlarla buluşturmayı öngören bir çalışma. Dolayısıyla hem bir risk hem de fırsat projesi. Eğer kontrollü ve bilinçli yürümezse risk ama aynı zamanda bir fırsat. FATİH Projesi kapsamında yaptığımız ve yapacağımız çalışmalarla çocuklarımıza bilgisayarı doğru, yararlı, kıvamında kullanmayı öğretebileceğimizi, bunun aynı zamanda bir bilgisayar kullanım eğitimi olduğunu da biliyoruz. Dolayısıyla anne ve babalar, konunun uzmanları ve eğiticiler olarak bize lütfen destek olunuz. Bu projelerimizi inşallah birlikte, çocuklarımız ve gençlerimiz için faydalı hale getirmemize katkıda bulununuz."

Millî Eğitim Bakanı Nabî Avcı, dershanelerle ilgili düzenlemeleri de içeren yasa tasarısına ilişkin; "Rakamlara baktığımız zaman, işin gerçek profilini çizdiğimiz zaman görüyoruz ki, aslında dershaneler ne yaş grubu, ne gelir grubu, ne de bölgesel farklılıklar itibariyle sosyal adaleti sağlayıcı bir işlev görmüyor" dedi.

Çeşitli temaslarda bulunmak üzere Tekirdağ’da bulunan Millî Eğitim Bakanı Nabî Avcı, basın mensuplarının dershane düzenlemesine ilişkin sorularını cevapladı.

Dershane konusunun Türkiye’nin aşağı yukarı 30-40 yıldır gündeminde olan bir konu olduğunu vurgulayan Avcı, şöyle konuştu:“Bugün kullanılmakta olan anlamının dışında, bunun bir paralel eğitim olduğunu biz daha önce Meclis toplantılarında konuşmuştuk. Evet sınavın olduğu yerde, yarışın olduğu yerde insanlar daha avantajlı duruma geçmek isterler. Dershane sektörünün en büyük savunması da, sınavlar olduğu sürece bu talep olacaktır. Bu talep olduğu sürece de birileri başkalarının önüne geçmek için ek tedbirlere ihtiyaç duyacaktır. Oysa rakamlara baktığımız zaman, işin gerçek profilini çizdiğimiz zaman, görüyoruz ki aslında dershaneler ne yaş grubu itibariyle, ne gelir grubu itibariyle, ne de bölgesel farklılıklar itibariyle sosyal adaleti sağlayıcı bir işlev görmüyor.”

“50 Bine Yakın Yeni Derslik”

Bakan Avcı, rakamların, dershanelerin, zaten önde koşmakta olan çocukların, daha dezavantajlı gruplarla arayı biraz daha açmalarını sağlayacak şekilde adeta bir koşu bandının üzerinde patinaj yaparak koşturmayı öğrettiğini vurguladı.

Aldıkları ve Meclis´in takdiriyle alacakları tedbirlerle bu alandaki mesleki ve beşeri altyapı birikimini okula dönüştürerek, millî eğitim sistemiyle entegre etmek istediklerini dile getiren Bakan Avcı, şöyle devam etti:"Özellikle küçük dershaneleri zor durumda bırakmayacak bir takım tedbirler tasarı içerisinde var. İnşallah bunları gerçekleştirdiğimiz takdirde aşağı yukarı tüm eğitim sistemine 50 bine yakın yeni derslik ilave etmiş olacağız. Gerek bulunduğu coğrafi bölge itibariyle, gerekse okulun niteliği itibariyle gerçekten ayrı bir takviyeye ihtiyaç duyan çocuklara okullarında ve halk eğitim merkezlerinde takviye kurslar verilecek."

"Tasarının Ayrıntıları Meclis’in Web Sayfasında Var"

Bakan Avcı, gerçekten sosyal adaleti sağlayıcı düzenlemeler yaptıklarının, uygulamaya geçildiğinde daha iyi görüleceğini belirterek, tasarının ayrıntılarının Meclis´in web sayfasında olduğunu ifade etti. Bakan Avcı, "İlgili bütün arkadaşlarımız onu inceledikleri takdirde bu konuda kopartılmak istenen gürültünün mesnetsiz olduğunu, kimsenin mağdur edilmeyeceği bir tedbirler manzumesinin tasarının içerisinde yer aldığını göreceklerdir" dedi.

Dershanelerle İlgili Envanter Çalışması

Bakan Avcı, aralık ayında bütün dershaneleri kapsayan bir envanter çalışması yaptıklarını, bütün dershanelerin altyapı ve beşeri yapılarını belirlediklerini anımsattı. Envanter çalışmasının sonuçlarına göre dershanelere yönelik farklı alternatifler önerdiklerini anlatan Bakan Avcı, şöyle devam etti:"Son durumu bir kere daha kendimiz görelim diye 2013 yılının aralık ayında envanter çalışması yaptık. Bütün dershanelerin hem fiziki altyapılarını, bina, bahçe, sınıf durumlarını hem de beşeri altyapılarını öğretim kadrosu, yönetimi gibi konularını içeren bir çalışma yaptık. Bu çalışmanın sonuçlarına göre, şimdi onlara farklı alternatifler öneriyoruz. Bir kısmına fiziki ve beşeri altyapısı uygun olanları özel okula dönüşme imkânı sağlamaya çalışıyoruz. Buna imkânı olmayanlar için farklı öğretim kurumları ana sınıfından, meslek edindirme kurslarına kadar pek çok geniş bir yelpazeyle, seçenekler sunuyoruz."

Bakan Avcı, dershanelerin hepsinin aynı ölçekte olmadığını, Türkiye genelinde çalışan zincir dershaneler de bulunduğuna dikkati çekti. Bu süreçte 4 büyük dershane kuruluşu ile defalarca görüştüklerini, küçük dershanelerin temsilcileriyle de bir araya geldiklerini belirten Avcı, şunları kaydetti:"Ortaya çıkarttığımız envanter çerçevesinde seçenekleri olabildiğince genişletmeye çalıştık. Farklı öneriler gelebilir. Üst kademe yönetiminin değişimiyle ilgili bir madde var. Millî Eğitim Bakanlığının üst yönetiminin A´dan Z´ye değişeceği anlamına gelmiyor ama yapılabilecek değişiklikler için bir zemin oluşturuyor. Değişiklik yapıldığı zaman da, konumu değişen bürokratlarımızın mağdur olmaması için onlara farklı bir statü öneriyor. A´dan Z´ye bütün bürokratlar değişecek anlamına gelmiyor. Tabii biz kişiye özel düzenlemeler yapamayacağımız için genel kuralı koyuyoruz. Değiştirmek zorunda kalacağımız bürokrat arkadaşlarımızın, mağdur olmayacağı bir düzenlemeyi koymaya çalıştık."

"Meclis’in İradesi Nasıl Tecelli Ederse, Ona da Saygı Duyarız"

Dershanelerle ilgili düzenlemeyi de içeren tasarı ile dershanelerde çalışan öğretmenlerin hangi koşullarda ve nasıl bir süreçle millî eğitime entegre edileceklerine dair de bir yol çizdiklerini vurgulayan Avcı, şöyle konuştu:"Dolayısıyla bu tasarı kapsamlı, iyi bir çalışma oldu. Tasarının ayrıntıları Meclis´in web sayfasında var. Anlaşılmayan ne varsa orada yazıyor. Kendimize göre iyi bir çalışma yaptığımızı düşünüyoruz. ´Olursa bu kadar olur. En mükemmeli budur. Buna dokunmayın´ diyecek halimiz yok. Meclis´in iradesi nasıl tecelli ederse, ona da saygı duyarız."

"Emeği Geçenlere Teşekkür Ediyorum"

Yönetmelik konusu bile olmayacak şeylerin daha önce 1980 Anayasası´na, askeri dönemden kalan anayasaya yazıldığını dile getiren Avcı, "O yüzden ondan herkes şikayetçi. Çünkü günün şartlarına katiyen uymuyor. Değiştirmeye kalktığınız zaman çoğunluk gerekiyor. Onun için bu tasarıda, mümkün olduğu kadar yönetmelikle çözülebilecek, yönetmelikle çözülmesi gereken konuları yasaya koymamaya çalıştık ama orada yönetmeliğin hangi ilkelerle hazırlanacağının çerçevesi çizilmiş oldu. İyi bir çalışma oldu. Bu çalışmada emeği geçen bütün bürokrat arkadaşlarımıza, Başbakanlık´a ve tabii tasarıya destek veren tüm Bakanlıklara, başta Sayın Başbakanımız olmak üzere teşekkür ediyorum" diye konuştu.

"Millî Eğitim Müdürlerinin Performansı"

Bakan Avcı, bir gazetecinin, il millî eğitim müdürleri atamalarının emniyetteki atamalarla benzer olup olmadığına ilişkin sorusuna; atamaların performanlara göre yapıldığını, bunu da en iyi il müdürlerinin bildiği cevabını verdi.

Son 3 ay içerisinde il millî eğitim müdürleriyle en az dört defa toplu görüşmeler ve çalıştaylar düzenlediklerini ifade eden Bakan Avcı, şöyle devam etti:"4+4+4 dönüşümüzü millî eğitim müdürlerimizin koordinasyonunda yaptık. Bütün bu süreçlerde her millî eğitim müdürümüzün performansıyla ilgili bakanlık hafızasında belli bilgiler var. Bizim ölçümüz meslekli bilgi, beceri ve yeterlilik. Fişleme iddialarıyla ilgili ön incelememizi yaptık. Gerçekten böyle bir bulguya rastlayamadık. Bu konudaki bilgi ve belgeleri savcılığa illettim."

Açıklama: https://mail.google.com/mail/u/0/images/cleardot.gif

Yeni Atanan Öğretmenler

Bakan Avcı, "28 Şubat mağduru öğretmenlerin pazartesi günü göreve başlaması"na ilişkin soru üzerine ise şöyle konuştu:

"Hayırlı olsun. Sadece onlar değil, bu dönemde yaptığımız 10 bin atama var biliyorsunuz. Daha doğrusu 9 bin küsur atama. Onlara da hayırlı olsun. Eskiden beri gelen bir süreç. Daha önceki Bakanlarımız döneminde de biliyorsunuz o konuda bazı atamalar yapıldı. Mağduriyetler peyder pey gideriliyor. En son beklenen müracaatları da değerlendireceğiz."

Bakan Avcı, öğretmen atamalarıyla ilgili olarak da Türkiye genelindeki ihtiyaçları branş ve il bazında belirlediklerini ve olabildiğince adil bir dağıtım yapmaya çalıştıklarını kaydetti.

Askeri Liseler ile Bando Astsubay Hazırlama Okulunda Öğrenim Görecek Öğrencileri Seçme Sınavı (2014 ALS) başvuru kılavuzu ÖSYM’nin internet sitesinde yayınlandı. 2014 ALS başvuruları pazartesi günü başlıyor. 20 Nisan 2014’te yapılacak sınav için son başvuru tarihi 7 Mart’ta sona erecek.

Eğitimtercihi- Askeri lise sınavlarına başvuru tarihleri ve 2014 ALS sınav tarihi, Askeri lise sınavlarına kimler başvuru yapabilir? Askeri lise sınavlarına mezuniyet notu barajı kaç olmalıdır? 2014 ALS başvuru ücreti ne kadar ve hangi bankalara yatırılacak? Askerî Liseler İle Bando Astsubay Hazırlama Okulunda Öğrenim Görecek Öğrencileri Seçme Sınavı (ALS 2014) kapsamı sınav süresi ile ilgili bilgiler ve merak edilenler...

Türk Silahlı Kuvvetleri Askeri Liseler ile Bando Astsubay Hazırlama Okulunda Öğrenim Görecek Öğrencileri Seçme Sınavı (2014 ALS) başvuruları 10 Şubat- 7 Mart tarihleri arasında ÖSYM’nin internet sitesinde yayınlanan 2014 ALS başvuru kılavuzuna göre yapılacak.

2014 ALS başvuru kılavuzu için Tıklayın

2014 ALS başvuru formu için Tıklayın

2014 ALS başvuru merkezleri için Tıklayın

ÖSYM, ALS 2014 başvuru ücretini 45 TL olarak belirledi. 20 Nisan 2014’te saat 9:30’da başlayacak ALS için adaylar başvurularını belirtilen kılavuza göre 7 Mart’a kadar başvuru merkezleri ya da internet aracılığıyla yapabilecek.

2014 ALS yazılı sınavı kaç dakika sürecek?

ÖSYM, ALS’in Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığı tarafından 20 Nisan 2014 Pazar günü yapılacağını, sınavın saat 9.30'da başlayacağını ve 2 saat (120 dakika) süreceğini bildirdi. Açıklamada, adaylara yazılı sınavda ortaokul düzeyinde, çoktan seçmeli bir test uygulanacağı belirtildi.

ALS 2014’te merak edilenler

Askeri liselerde eğitim süresi kaç yıl?

Askeri Liseler ile Bando Astsubay Hazırlama Okullarında (Askeri liselerde) 4 yıl eğitim verilmektedir

2014 ALS’e kimler başvuru yapabilir?

ÖSYM, Askeri lise sınavlarına (ALS) başvurularda hâlen Milli Eğitim Bakanlığına bağlı ortaokulların, 8. sınıfında okuyor olmak ve 2014 yılı Haziran döneminde doğrudan mezun olabilecek durumda olan adayların başvuru yapabileceğini duyurdu. Başvuru kılavuzunda, lise sınıflarında (hazırlık dâhil) öğrenim görenlerin Askeri lise sınavlarına (ALS) başvuru yapamayacağı, başvuru yapan adayların başvurularının geçersiz sayılacağı ifade edildi.

ALS için okul bitirme derecesi (diploma notu) barajı en az kaç olmalıdır?

Askeri Liseler ile Bando Astsubay Hazırlama Okulları için yapılan ALS'e (Askeri lise sınavı) başvuru yapan öğrencilerin okul bitirme derecesinin (son beş yılın ortalaması) Askerî liseler için en az 75,00, Bando Astsubay Hazırlama Okulu için en az 65,00 olması şartı aranmaktadır.

Yurtdışından ALS’e başvuru yapacak adaylarda aranan şartlar

Askeri liselere başvuruda, ALS başvuru kılavuzunda, yurt dışındaki okul mezunları için (Bu durumdaki adayların da 2014 yılı Haziran döneminde doğrudan mezun olmaları gerekmektedir.) bu okulların bir mesleğe yönelik olmadığını ve ortaokullarıyla denkliğini belirten, Milli Eğitim Bakanlığınca onaylanmış belgeye sahip olmak (Bu belge yazılı sınav sonucunda ilgili Kuvvet Komutanlıkları tarafından 2. aşamaya çağrılan adaylar gelirken getirilecektir.) denilmektedir.

ALS başvurularında aranan genel şartlar;

ALS 2014 başvuru kılavuzuna göre, Askeri lise sınavlarına durumları aşağıdaki maddelere uyanlar başvurabilecek.

- Erkek ve Türk vatandaşı olmak,

- Evli, dul, nişanlı olmamak, bir kadınla nikâhsız, birlikte yaşamamak,

- Türk Silahlı Kuvvetleri Ortaöğretim Okulları Yönetmeliği’nin 13. maddesinde belirtilen giriş koşullarını taşımak,

- Herhangi bir nedenle askerî okullardan çıkmamış veya çıkarılmamış, sivil okullardan ise çıkarılmamış olmak,

- Yapılacak özel güvenlik soruşturması olumlu sonuçlanmak,

- Okul idaresine karşı öğrencinin sorumluluğunu üstüne alacak bir veli göstermek (Veli, baba, anne veya mahkemece tayin edilmiş bir şahıs olabilir.),

- T.S.K. Sağlık Yeteneği Yönetmeliği’nin Askerî Okullara girecek öğrenci adaylarına ilişkin aşağıda yazılan sağlık niteliklerine uygun olmak, vücut yapısı düzgün, her bakımdan sağlam ve fiziksel görünüşü kusursuz olmak (göğüs kafesinde şekil bozukluğu bulunmamak, vücudunun herhangi bir yerinde dikkati çekecek ve göz estetiğini bozucu yara, yanık, kellik, frengi ve cilt hastalığından iz bulunmamak, düz taban olmamak), duymasında en ufak bir kusur bulunmamak, her ne derece olursa olsun gözlük-lens kullanmamak, gözünde şaşılık, renk körlüğü vb. hastalık bulunmamak, lazer ameliyatlısı olmamak, kalp, böbrek, karaciğer rahatsızlıkları ve tüberküloz geçirmemiş olmak, yapılacak diğer muayenelerden sağlık raporu almak,

- En fazla 16 yaşında (1998 doğumlu) olmak,

- En az 13 yaşında (2001 doğumlu) olmak,

- Türkçeyi kusursuz konuşmak (dilinde kekemelik, pelteklik, tutukluk vb. olmamak),

- Yapılacak ön sağlık muayenesinde, yaş, boy (ayakkabısız) ve kilo aşağıda belirtilen alt ve üst sınırlar içinde, boy-kilo oranı ise TSK Sağlık Yeteneği Yönetmeliği’ne uygun sınırlar içinde bulunmak,

ALS başvuru ücreti ve başvuru ücretinin bankaya yatırılması işlemleri

ALS başvuru ücreti ALS 2014 için 45 TL olarak belirlendi. Adaylar başvuru ücretlerini, belirtilen bankalara T.C. Kimlik numaraları ile ad ve soyadı bilgileriyle birlikte vererek yatırabilecek. Başvuru ve sınav ücretini yatırdıklarına dair bankalardan üzerinde ad soyad ve TC kimlik numaralarının yazılı olduğu dekontu mutlaka almaları gerekmektedir.

İnternet aracılığıyla da başvuru ücreti yatırılabilecek

Adaylar isterlerse banka şubelerine gitmeden İnternet aracılığıyla da bankaya ücret yatırabilirler veya ÖSYM’nin İnternet sayfasında yer alan “ÖDEMELER” alanından kredi kartı/banka kartı ile yatırılabilirler.

ALS sınav ücretinin yatırılacağı bankalar

Askeri Liseler ile Bando Astsubay Hazırlama Okulunda Öğrenim Görecek Öğrencileri Seçme Sınavı (2014 ALS) sınav ve başvuru ücretleri,

Ziraat Bankası’nın tüm şubeleri ve İnternet bankacılığı

Halkbank’ın tüm şubeleri ve İnternet bankacılığı

Akbank’ın tüm şubeleri ve İnternet bankacılığı (KKTC’den başvuracak adaylar hariç)

Kuveyt Türk Katılım Bankası’nın tüm şubeleri ve İnternet bankacılığı (KKTC’den başvuracak adaylar hariç)

Türk Ekonomi Bankası’nın tüm şubeleri ve İnternet bankacılığı

DenizBank’ın tüm şubeleri ve İnternet bankacılığı (KKTC’den başvuracak adaylar hariç)

Tüm PTT iş yerleri (KKTC’den başvuracak adaylar ASPOS-Gazi Magusa)

*Sınav ücreti ÖSYM’nin İnternet sayfasında yer alan “ÖDEMELER” alanından kredi kartı/banka kartı ile de yatırılabilecektir

ALS başvuruları nasıl yapılacak?

ALS’e başvuru yapacak adaylar sınav ve başvuru ücretini bankaya yatırdıktan sonra banka dekontu ve nüfus cüzdanı ya da geçerli bir pasaportla (Nüfus Cüzdanında T.C. Kimlik Numarası bulunmalıdır.) ve doldurulmuş ve onaylanmış Aday Başvuru Formu ile birlikte Başvuru Merkezine giderek, başvurularını İnternet aracılığıyla Başvuru Merkezi görevlisine yaptıracaklar. Başvuru Merkezine adayın kendisinin gitmesi zorunlu olduğundan başvurular ikinci bir kişi tarafından yapılamayacak. Ayrıca, adayların fotoğrafları Başvuru Merkezi görevlisi tarafından çekilerek ÖSYM’ye aktarılacak. Postayla başvuru yapılamayacak. (yurtdışında okuyanlar hariç)

Askeri lise sınavı (ALS) başvuru merkezlerini öğrenmek için Tıklayın 

ALS 2014’e yurtdışında okuyanlar nasıl başvuru yapabilecek?

Yurt dışında yaşayan adaylar (KKTC hariç); başvuru süresi içinde aşağıdaki belgeleri bir zarf içerisinde ÖSYM'ye gönderebilecek veya elden teslim ettirebilecekler. ÖSYM, başvuru kılavuzunda başvuru süresi içinde ÖSYM’ye ulaşmayan belgelerin  kesinlikle işleme alınmayacağını belirterek, süre hesabında ÖSYM Genel Evrak kaydına giriş tarihinin esas alınacağını bildirdi. Başvuru süresi içinde ÖSYM’ye ulaşmayan belgelerden ÖSYM sorumlu olmayacağı için adayların bu konuda yapılan açıklamaya dikkat etmeleri faydalarına olacaktır.

İşte yurtdışından ALS başvurusu yapacaklar için yönerge;

1) Doldurulmuş ve onaylanmış 2014-ALS Aday Başvuru Formu

2) Yurt dışında bulunma nedenlerini ve sürelerini belirten resmî bir belge

3) Adayın kolaylıkla tanınmasını sağlayacak şekilde yüzü açık ve cepheden son üç ay içerisinde

çekilmiş bir fotoğraf (Aday Başvuru Formuna iliştirilecektir.)

4) Nüfus Cüzdanı veya pasaportun onaylı bir örneği (T.C. Kimlik Numarası bulunmalı, pasaportun

süresi geçerli olmalıdır.)

5) Banka dekontu

Askeri lise sınavı (ALS 2014) kapsamı sınav süresi ile ilgili bilgiler

Askeri lise sınavlarında (ALS) adaylara, ortaokul düzeyinde, sayısal, sözel ve mantıksal akıl yürütme (muhakeme) becerilerinin ölçülmesi amacıyla; Türkçe, Sosyal Bilimler, Matematik ve Fen Bilimleri testleri uygulanacak. Kılavuza göre, testler, tek kitapçık hâlinde adaylara verilecek ve adaylar cevaplarını cevap kâğıdına işaretleyecekler. Sınavın cevaplama süresi 120 dakika (2 saat) olarak belirlendi.

ALS yazılı sınavının kapsamı;

ALS yazılı sınavda adaylara, ortaokul düzeyinde bir test uygulanacak. İşte testin içeriği;

Türkçe okuduğunu anlama, Türkçeyi doğru kullanma (30),

Sosyal Bilimlerdeki temel kavram ve ilkelerle düşünme (Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi (7),

Millî Tarih (4),

Türkiye Coğrafyası (4),

Matematiksel ilişkilerden yararlanma gücü (30)

ve Fen Bilimlerindeki temel kavram ve ilkelerle düşünme (Fizik (9), Kimya (8) ve Biyoloji (8) ile ilgili çoktan seçmeli sorulardan oluşacak.

ALS yazılı sınavında başarılı olan adaylar ikini aşama ALS sınavına girecekler. ALS ikinci aşama sınav detayları 2014 ALS başvuru kılavuzunda açıklanmıştır. 

2014 ALS başvuru kılavuzu için Tıklayın

Milli Eğitim Bakanı Avcı, dershanelerle ilgili düzenlemeleri de içeren tasarıya ilişkin, "Biz söyleyeceğimizi tasarı içinde söylemiş olduk" dedi.

Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, Tekirdağ'daki belediye başkanı aday tanıtım toplantısı öncesinde, gazetecilerin sorularını yanıtladı.

Bir gazetecinin, dershanelerle ilgili tasarıya ilişkin sorusu üzerine Avcı, tasarının Meclis Başkanlığı'na iletildiğini söyledi.

Bu şekilde, tasarının meclis gündemine alınması için de gerekli işlemin yapıldığını belirten Avcı, "İçeriği de zaten öğrendiniz artık. Dolayısıyla biz söyleyeceğimizi tasarı içinde söylemiş olduk" dedi.

Avcı, "28 Şubat mağduru öğretmenlerin pazartesi günü göreve başlaması"na ilişkin soru üzerine ise şöyle konuştu:

"Hayırlı olsun. Sadece onlar değil, bu dönemde yaptığımız 10 bin atama var biliyorsunuz. Daha doğrusu 9 bin küsur atama. Onlara da hayırlı olsun. Eskiden beri gelen bir süreç. Daha önceki bakanlarımız döneminde de biliyorsunuz o konuda bazı atamalar yapıldı. Mağduriyetler peyder pey gideriliyor. En son beklenen müracaatları da değerlendireceğiz."

Avcı, öğretmen atamalarıyla ilgili olarak da Türkiye genelindeki ihtiyaçları branş ve il bazında belirlediklerini ve olabildiğince adil bir dağıtım yapmaya çalıştıklarını kaydetti.