Eğitim Tercihi

Murat Gürsoy - Sevinç Eğitim Kurumları Franchise Operasyonlarından Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı

“Geleceksel eğitim vizyonu, sadece bugünün çocuklarını değil; yarının liderlerini, bilim insanlarını, sanatçılarını ve sorumlu vatandaşlarını yetiştirme iddiasıdır. Bizim yol haritamız, öğrencilerimizi değişen dünyaya adapte etmek değil; o dünyayı daha adil, üretken ve sürdürülebilir kılacak özneler hâline getirmektir.”

Sevinç Eğitim Kurumları olarak yeni eğitim-öğretim yılına nasıl hazırlandınız? Okul olarak ne tür hazırlıklar yapıldı?

Yeni döneme yenilikçi bir vizyonla başlıyoruz. Akademik planlarımızı geleceğin becerilerini merkeze alarak yeniden yapılandırdık. Öğretmenlerimizle gerçekleştirdiğimiz eğitimlerde yalnızca müfredatı değil; yapay zekâ, dijitalleşme ve sürdürülebilirlik gibi geleceği şekillendiren konuları da gündeme aldık. Öğrencilerimiz için hazırladığımız oryantasyon programları ise onları sadece sınıfa değil, aynı zamanda geleceğin dünyasına hazırlamayı hedefliyor. Bu süreçte, öğretim tasarımı ve uygulamalarında önceliği öğrenme sürecinde derinleşmeye veriyor; öğrencilerimizin bilgiyi sadece edinmesini değil, anlamlandırmasını ve hayatla ilişkilendirmesini teşvik ediyoruz.

DİJİTAL MENTÖR UYGULAMASI

Okulunuzda bu yıl için planlanan önemli değişiklikler veya yenilikler var mı?

Evet, özellikle yapay zekâ destekli “dijital mentör” uygulamamız bizim için bir dönüm noktası. Bu sistem, öğrencinin akademik yolculuğunu anlık olarak takip edip kişisel öğrenme yolları açıyor. Ayrıca başlattığımız portfolyo uygulaması ile öğrencilerimiz artık sadece sınav sonuçlarıyla değil; sosyal projeleri, kültürel üretimleri ve geleceğe dair hedefleriyle de kendilerini ortaya koyacaklar.

GELECEK OKURYAZARLIĞI

Öğrencilerin ve öğretmenlerin uyum süreci için ne gibi çalışmalar yapıyorsunuz?

Öğrenciler için düzenlediğimiz etkinliklerde yalnızca okul ortamına değil, geleceğin dünyasına uyum sağlamalarını önemsiyoruz. Öğretmenlerimiz ise sürekli gelişim ve yenilik odaklı programlarla destekleniyor. Rehberlik çalışmalarımızda hem öğrenci hem veli için “gelecek okuryazarlığı” kavramını öne çıkarıyoruz.

21. YÜZYIL BECERİLERİNİ MERKEZE ALIYORUZ

Bu yıl öncelik verdiğiniz akademik hedefler nelerdir?

Akademik başarı bizim için bir araç; esas hedefimiz öğrenciyi yarına hazırlamak. LGS ve YKS’de güçlü sonuçlar almak öncelikli hedeflerimizden biri olmaya devam ediyor. Ancak bizim asıl amacımız, öğrencilerimizi sadece sınavlara değil, hızla değişen dünyaya hazırlamak. Geleceğin toplumunda fark yaratacak bireyler; eleştirel düşünebilen, yaratıcı çözümler geliştirebilen, teknolojiyi bilinçle kullanabilen ve toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eden öğrenciler olacak.

Bu nedenle müfredatımızda 21. yüzyıl becerilerini merkeze alıyoruz. Öğrencilerimizin merak duygularını canlı tutmalarını, sorgulamaktan çekinmemelerini ve ürettikleriyle dünyaya katkı sağlamalarını önemsiyoruz. Proje temelli çalışmalar, sosyal sorumluluk etkinlikleri, sanat ve spor alanlarında yaratıcı üretimler bu yaklaşımımızın önemli parçaları. Çünkü biliyoruz ki gerçek başarı, yalnızca bir sınav sonucu değil; öğrencinin geleceğin belirsizlikleri karşısında kendine güvenle durabilmesi ve küresel ölçekte fark yaratabilmesidir.

EĞİTİM FARK YARATABİLME YOLCULUĞUDUR

Öğrencilere daha nitelikli bir eğitim sunmak adına hangi stratejiler uygulanacak?

Veriye dayalı takip, yapay zekâ destekli analizler ve kısa ama etkili mentörlük görüşmeleri bizim için yalnızca bir yöntem değil, öğrenciyi merkeze alan bir yaklaşımın yansımasıdır. Bu uygulamalar sayesinde her öğrencinin öğrenme yolculuğunu yakından izliyor, güçlü yanlarını desteklerken gelişime açık alanlarda doğru zamanda müdahale edebiliyoruz.

Bunun yanında öğrencilerimizi topluma katkı sağlayacak projelerle buluşturuyoruz. Sosyal sorumluluk çalışmaları, kültür-sanat etkinlikleri ve sürdürülebilirlik temelli projelerle öğrencilerimizin yalnızca akademik değil, insani ve toplumsal yönlerini de güçlendiriyoruz. Çünkü biz biliyoruz ki nitelikli eğitim, yalnızca sınavlarda alınan puanlarla değil, öğrencinin hayata kattığı değerle ölçülür.

Gerçek anlamda güçlü bir eğitim, bireyin problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirirken; aynı zamanda onu duyarlı, üretken ve geleceğin dünyasında söz sahibi olacak bir birey haline getirir. İşte bu yüzden bizim için eğitim, sınav başarısının ötesinde, hayatın her alanında fark yaratabilme yolculuğudur.

DİJİTAL YOL ARKADAŞI
Dijital eğitim altyapısı konusunda hangi gelişmeler sağlandı?

Dijital öğrenme platformumuz artık öğrencilerin kişisel yol arkadaşı gibi çalışıyor. Onlara hem akademik hem de kişisel gelişimlerine yönelik öneriler sunuyor. Veliler, çocuklarının gelişimini şeffaf biçimde izleyebiliyor. Öğretmenler ise sınıfın genel fotoğrafını anlık olarak görebiliyor. Teknolojiyi, insan dokunuşunu güçlendiren bir araç olarak konumlandırıyoruz.

GELECEKSEL EĞİTİM
Eğitimde fark yaratmak için uzun vadede ne gibi hedefleriniz var?

Uzun vadede hedefimiz, “geleceksel eğitim” anlayışını köklü bir kültüre dönüştürmek. Bizim için bu anlayış, öğrenciyi yalnızca akademik sınavlara değil, hayatın kendisine hazırlamaktır. Onları geleceğin dünyasında ayakta tutacak en önemli becerilerin; sürdürülebilirlik bilinci, yapay zekâ okuryazarlığı, eleştirel düşünme, yaratıcılık ve küresel vatandaşlık olduğunu biliyoruz. Bu yüzden eğitim programlarımızı, öğrencilerin yalnızca bilgi edinmelerini değil, bu bilgiyi anlamlandırıp yaşamın içinde sorumlu bir şekilde kullanmalarını sağlayacak biçimde tasarlıyoruz.

Uluslararası ortaklıklarımız ve çift diploma programlarımız bu vizyonun somut adımlarını oluşturuyor. Öğrencilerimiz farklı ülkelerden akranlarıyla proje temelli çalışmalara katılıyor, kültürler arası deneyimler yaşıyor ve üniversiteye adım atmadan önce global bir bakış açısı kazanıyorlar. Böylece onların ufuklarını genişletiyor, gelecekte dünyanın her yerinde söz sahibi olabilecek bireyler olmaları için güçlü bir temel atıyoruz.

Geleceksel eğitim vizyonu, sadece bugünün çocuklarını değil; yarının liderlerini, bilim insanlarını, sanatçılarını ve sorumlu vatandaşlarını yetiştirme iddiasıdır. Bizim yol haritamız, öğrencilerimizi değişen dünyaya adapte etmek değil; o dünyayı daha adil, üretken ve sürdürülebilir kılacak özneler hâline getirmektir.

BİRLİKTE GELİŞİM
Öğretmenler arası iş birliği ve motivasyonu artırmak için ne gibi uygulamalarınız var?

Öğretmenlerimizin birbirinden öğrenmesini çok önemsiyoruz. Bu nedenle düzenli toplantılar, ders paylaşımları, gözlem ve geri bildirim süreçlerini sistemleştirdik. Başarıları görünür kılarak, “birlikte gelişim” kültürünü pekiştiriyoruz. Çünkü geleceğin okulunu, geleceğe inanan öğretmenlerle kurabiliriz.

VERİYE DAYALI YAKLAŞIM
Velilere ve öğrencilere yeni dönemle ilgili vermek istediğiniz bir mesaj var mı?

Veriye dayalı, kişiselleştirilmiş ve değerler merkezli bir yaklaşımla ilerliyoruz; bu yıl bizim için yalnızca bir okul yılı değil, geleceğe açılan yeni bir kapı. Öğrencilerime çağrım net: merakınızı diri tutun, denemekten çekinmeyin; cesur olun ve hayal kurmaktan vazgeçmeyin. Velilerimize de davetim açık: öğrenme sürecine aktif ortak olun, bu yolculukta bizimle omuz omuza yürüyün. Hep birlikte, Atatürk’ün gösterdiği çağdaş uygarlık hedefi doğrultusunda daha güçlü bir eğitim topluluğu inşa edeceğiz—çünkü geleceği inşa etmek ancak birlikte mümkün.