Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
LYS'ler bitti. Peki, ÖSYS yerleştirme tercihleri ne zaman başlıyor? Lisans Yerleştirme Sınavları’nın (LYS) tamamlanmasının ardından adayların üniversitelere yerleştirme işlemleri için tercihler, 7-17 Temmuz 2014 tarihleri arasında alınacak.
2014 üniversitelere yerleştirme tercih tarihleri belli oldu. 2014 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS) Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu'na göre tercihler 7-17 Temmuz, üniversite kayıtları da 1-5 Eylül 2014 tarihleri arasında yapılacak. ÖSYM’den yapılan duyuruya göre, şu anda yayınlanan Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS) Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu’nun, adaylara ve diğer ilgililere ön bilgi vermek amacıyla yayımlandığı, bu nedenle adayların tercihlerini yapmadan önce tercih süresi içinde (7-17 Temmuz 2014 tarihleri arasında) ÖSYM'nin internet adresinde yeniden yayımlanacak olan kılavuza göre tercihlerini yapması gerektiği belirtildi.
Adaylar, 2014-ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzuna başvuru süresi içinde ÖSYM’nin http://www.osym.gov.trİnternet adresinden erişilebilecekler. Kılavuz dağıtımı ve satışı yapılmayacak. Tercihler, T.C. Kimlik Numarası ve şifre ile ÖSYM'nin http://ais.osym.gov.tr İnternet adresinden bireysel olarak elektronik ortamda yapılacak.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
LYS'ler bitti. Peki, ÖSYS yerleştirme tercihleri ne zaman başlıyor? Lisans Yerleştirme Sınavları’nın (LYS) tamamlanmasının ardından adayların üniversitelere yerleştirme işlemleri için tercihler, 7-17 Temmuz 2014 tarihleri arasında alınacak.
2014 üniversitelere yerleştirme tercih tarihleri belli oldu. 2014 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS) Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu'na göre tercihler 7-17 Temmuz, üniversite kayıtları da 1-5 Eylül 2014 tarihleri arasında yapılacak. ÖSYM’den yapılan duyuruya göre, şu anda yayınlanan Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS) Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu’nun, adaylara ve diğer ilgililere ön bilgi vermek amacıyla yayımlandığı, bu nedenle adayların tercihlerini yapmadan önce tercih süresi içinde (7-17 Temmuz 2014 tarihleri arasında) ÖSYM'nin internet adresinde yeniden yayımlanacak olan kılavuza göre tercihlerini yapması gerektiği belirtildi.
Adaylar, 2014-ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzuna başvuru süresi içinde ÖSYM’nin http://www.osym.gov.trİnternet adresinden erişilebilecekler. Kılavuz dağıtımı ve satışı yapılmayacak. Tercihler, T.C. Kimlik Numarası ve şifre ile ÖSYM'nin http://ais.osym.gov.tr İnternet adresinden bireysel olarak elektronik ortamda yapılacak.
Son Güncelleme: Pazartesi, 23 Haziran 2014 16:13
Gösterim: 3063
YÖK, 2013-2014 öğretim yılı bahar dönemi sonu itibariyle mezuniyet aşamasında olanlar ve mezunlar için başlatılacak pedagojik formasyon eğitimi sertifika programlarına ilişkin açıklama yaptı.
YÖK, ÖSYM tarafından yapılan merkezi yerleştirme dışında 2013-2014 öğretim yılı bahar dönemi sonu itibariyle mezuniyet aşamasında olanlar ve mezunlar için başlatılacak pedagojik formasyon eğitimi sertifika programlarına ilişkin açıklama yaptı.
YÖK’ten yapılan yazılı açıklamada, Mayıs ayında kurul tarafından üniversitelere gönderilen duyuruda Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu’nun 20 Şubat 2014 tarih ve 9 sayılı kararı ekinde yer alan lisans programlarına devam eden öğrencilerden pedagojik formasyon programına da devam etmek isteyenlerle ilgili olarak eğitim fakülteleri tarafından ön kayıt yapılması, bunu takiben üniversitelerce talep edilen kontenjanlarla birlikte başvuran toplam öğrenci sayılarının YÖK’e gönderilmesinin istendiğinin belirtildiği, ancak yapılan ön kayıtlarda üniversitelerin kendi öğrencileri dışında da ön kayıt aldığı ve alınan bu ön kayıtların kesin kayıt için bir ön koşul olmayıp sadece programlara başvuruda bulunabilecek yaklaşık öğrenci sayısını tespit etmek için yapıldığı bildirildi. Açıklamada, halen üniversitelerde yukarıda sözü edilen karar ekindeki ilgili alanlarda 2013-2014 öğretim yılı bahar dönemi itibariyle lisans öğrencisi veya mezuniyet aşamasında olup ön kayıt için başvuruda bulunan adaylara ilişkin sayısal bilgiler ve üniversitelerce talep edilen kontenjanların, YÖK tarafından değerlendirildiği, YÖK’e gelen sayısal bilgilerin, beklenenin çok üzerinde bir öğrenci başvurusunun olduğunu gösterdiği, pedagojik formasyon programı açılan eğitim fakültelerinin öğretim elemanı sayısı, sınıf içi uygulama gerektiren derslerin olması, illerde öğretmenlik uygulaması yapılacak okulların kapasitesi, bu kadar öğrenciyle aynı anda, yüz yüze ve uygulamalı dersleri yürütmek için yeterli gözükmediği vurgulandı. YÖK yukarıdaki nedenlerden ötürü lisans öğrenimine devam eden öğrencilerle mezunlar ve AÖF öğrenci ve mezunlarına yönelik şu açıklamayı yaptı;
AÖF’lü öğrenciler ve mezunlar
Örgün öğretim programlarına devam eden öğrencilerin yanında açık ve uzaktan öğretim programlarına devam eden öğrencilerden de çok sayıda başvuru yapılmış olup sadece Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesine devam eden öğrencilerden bu üniversiteye
50.000'nin üzerinde başvuru olmuştur. Daha önce üniversitelerimize gönderilen duyuruda, açık ve uzaktan öğretim fakültelerinin ilgili lisans programlarına devam eden öğrencilerin, ön kayıt için kendi üniversitelerine başvurması gerektiği ifade edilmiş ise de bu fakültelerin ve ilgili programların bulunduğu üniversitelerin açılacak programı tek başına yürütebilmesi mümkün gözükmemektedir. Bu durumda açık ve uzaktan öğretim programlarına devam eden öğrenciler, yaşadıkları illerde program açılan diğer üniversitelere de başvuru yapabilecektir.
Halen mezuniyet aşamasındakiler
2013-2014 öğretim yılı bahar döneminde son sınıfta olup da mezuniyet aşamasına gelen öğrenciler, AÖF’lü öğrenciler gibi istedikleri takdirde ailelerinin ve sürekli ikametgahlarının bulunduğu illerde program açılan üniversitelere de başvurabilecek ve kontenjanlar dahilinde yerleştirilecektir.
Üniversite dışından öğrenci ve mezunlar
Program açılmasına izin verilen üniversiteler, kendi öğrencileri ve diğer üniversitelerin (açık ve uzaktan öğretime devam edenler dahil) öğrenci ve mezunlarından başvuracaklar için ayrı ayrı kontenjan belirleyecektir. Bir başka ifade ile bu üniversiteler, üniversiteler arası yapılan anlaşmalara dayalı olarak eğitim fakültesi olmayan üniversiteler için kendilerine verilen kontenjanların dışında, toplam kontenjanın bir kısmını, kendi üniversiteleri dışından başvuran diğer öğrencilere ve mezunlara tahsis edecektir.
Program açılmayan üniversiteler ise öğrencilerini, program açılan ve/veya işbirliği yaptıkları diğer üniversitelere yönlendireceklerdir. Üniversiteler arasında yapılacak anlaşmalarla gerektiğinde programda yer alan derslerin bir kısmı, programı yürüten üniversitenin öğretim üyeleri tarafından diğer üniversitede verilebilecektir.
Kontenjan ayrılacak alanlar
Üniversiteler, Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulunun 20 Şubat 2014 tarih ve 9 sayılı kararı ekinde yer alan çizelgeye göre, öncelikle kendi bünyelerindeki ve varsa işbirliği yapacakları üniversiteden ve diğer üniversitelerden (Uzaktan öğretim ve AÖF öğrencileri dahil) başvurabilecek adayları göz önüne alarak program açılacak lisans programlarının potansiyel öğrenci sayılarını da dikkate alarak, toplam kontenjanın program açılacak alanlara göre dağılımını yapacaklardır. Kesin kayıtlar sırasında bir alanda boş kalan ya da dolmayan kontenjanlar, ilgili fakültenin yönetim kurulu kararıyla ihtiyaç duyulan diğer alanlara kaydırılabilecektir. Alanlara göre kontenjan dağılımında ÖSYM tarafından merkezi olarak yapılan yerleştirmelerin sonuçları da dikkate alınmalıdır. Zira bazı alanlarda hiç başvuru olmazken bazı alanlarda da bir yığılma olabilmektedir.
Başvuruların alınması ve öncelik
Program açılacak üniversitelerimizin kapasitelerine bağlı olarak farklı sınıflardaki (1, 2, 3, 4) lisans öğrencilerinden programlara devam etmek için ön kayıt yaptıranlar için bir öncelik sıralaması yapılması ve kontenjan belirlenmesi zorunluluğu hasıl olmuştur.
Yukarıda açıklanan gerekçelerle ilk planda ara sınıflar için program açılmayacaktır. Önümüzdeki dönemde başlatılacak ilk programlarda kontenjanlar, 2013-2014 öğretim yılı bahar dönemi itibariyle son sınıfta, mezuniyet aşamasında ya da mezun durumunda bulunan öğrencilerle sınırlı tutulacaktır.
Başvurularda herhangi bir önkoşul ve taban puan aranmayacaktır.
Adayları sıralama kriterleri
Alanlara göre ayrılan kontenjandan fazla başvuru olması halinde belirlenecek kriterlere göre adayları sıralamak gerekli olabilir. Adayların en az iki değişkene göre sıralanması uygundur. Sıralamalarda ALES sonuçları kullanılmayacaktır. Üniversite senatoları, ağırlıkları senato tarafından belirlenmek üzere aşağıdaki kriterlere göre sıralama yapılmasına karar verebilir.
• Öğrencilerin bulunduğu sınıf ya da lisans mezuniyeti akademik ortalamalarına bakılması,
• Öğrencilerin üniversite giriş puanlarına bakılması,
• Öğrencilerin alt dönemlerden dersi olup olmadığına bakılması.
Üniversite içi ve dışı kontenjan oranları
Her üniversitede, kendisine tahsis edilen toplam öğrenci kontenjanın, belirlenecek belirli bir oran dahilinde, üniversite dışından başvuracak adaylara tahsis edilmesi gerekir. Dışarıdan gelecek adaylara ayrılacak oran, toplam kontenjanın %25’inden daha az olmamalıdır. Protokol yapılan üniversitelerin kontenjanları buna dahil değildir.
Üniversitenin kendi öğrencileri ve dışardan gelecek öğrencilerle ilgili olarak yapılan kesin kayıtlarda dolmayan kontenjanlar, ilgili kurul kararıyla başka alanlara aktarılabilir.
Öğrenci kayıtları ve programın başlatılması
Program açılacak üniversitelerimiz, talep ettikleri ve Kurulca onaylanan toplam kontenjanları göz önünde bulundurarak, program açacakları alanlara göre, ilan edecekleri tarihler arasında önceden yapılan ön kayıtları dikkate almadan yeniden başvuru alacaklardır. Gerek duyulduğunda başvuranlar arasından senatoca belirlenecek kriterlere göre yapılacak sıralama sonrasında kesin kayıt yapacaklardır. Kesin kayıtlarda henüz mezun olmayan öğrencilerden mezuniyet belgesi yerine öğrenci belgesi ve not transkiripti istenecektir.
Konuyla ilgili usul ve esaslar dahilinde kurumun imkanları da göz önüne alınarak belirlenecek akademik takvime bağlı olarak bu programlar, Haziran 2014’te ÖSYM tarafından merkezi olarak yerleştirilen öğrencilerle birlikte eşzamanlı olarak 2013-2014 öğretim yılı yaz döneminden itibaren başlatılmak suretiyle en fazla iki dönem halinde planlanacaktır.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
YÖK, 2013-2014 öğretim yılı bahar dönemi sonu itibariyle mezuniyet aşamasında olanlar ve mezunlar için başlatılacak pedagojik formasyon eğitimi sertifika programlarına ilişkin açıklama yaptı.
YÖK, ÖSYM tarafından yapılan merkezi yerleştirme dışında 2013-2014 öğretim yılı bahar dönemi sonu itibariyle mezuniyet aşamasında olanlar ve mezunlar için başlatılacak pedagojik formasyon eğitimi sertifika programlarına ilişkin açıklama yaptı.
YÖK’ten yapılan yazılı açıklamada, Mayıs ayında kurul tarafından üniversitelere gönderilen duyuruda Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu’nun 20 Şubat 2014 tarih ve 9 sayılı kararı ekinde yer alan lisans programlarına devam eden öğrencilerden pedagojik formasyon programına da devam etmek isteyenlerle ilgili olarak eğitim fakülteleri tarafından ön kayıt yapılması, bunu takiben üniversitelerce talep edilen kontenjanlarla birlikte başvuran toplam öğrenci sayılarının YÖK’e gönderilmesinin istendiğinin belirtildiği, ancak yapılan ön kayıtlarda üniversitelerin kendi öğrencileri dışında da ön kayıt aldığı ve alınan bu ön kayıtların kesin kayıt için bir ön koşul olmayıp sadece programlara başvuruda bulunabilecek yaklaşık öğrenci sayısını tespit etmek için yapıldığı bildirildi. Açıklamada, halen üniversitelerde yukarıda sözü edilen karar ekindeki ilgili alanlarda 2013-2014 öğretim yılı bahar dönemi itibariyle lisans öğrencisi veya mezuniyet aşamasında olup ön kayıt için başvuruda bulunan adaylara ilişkin sayısal bilgiler ve üniversitelerce talep edilen kontenjanların, YÖK tarafından değerlendirildiği, YÖK’e gelen sayısal bilgilerin, beklenenin çok üzerinde bir öğrenci başvurusunun olduğunu gösterdiği, pedagojik formasyon programı açılan eğitim fakültelerinin öğretim elemanı sayısı, sınıf içi uygulama gerektiren derslerin olması, illerde öğretmenlik uygulaması yapılacak okulların kapasitesi, bu kadar öğrenciyle aynı anda, yüz yüze ve uygulamalı dersleri yürütmek için yeterli gözükmediği vurgulandı. YÖK yukarıdaki nedenlerden ötürü lisans öğrenimine devam eden öğrencilerle mezunlar ve AÖF öğrenci ve mezunlarına yönelik şu açıklamayı yaptı;
AÖF’lü öğrenciler ve mezunlar
Örgün öğretim programlarına devam eden öğrencilerin yanında açık ve uzaktan öğretim programlarına devam eden öğrencilerden de çok sayıda başvuru yapılmış olup sadece Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesine devam eden öğrencilerden bu üniversiteye
50.000'nin üzerinde başvuru olmuştur. Daha önce üniversitelerimize gönderilen duyuruda, açık ve uzaktan öğretim fakültelerinin ilgili lisans programlarına devam eden öğrencilerin, ön kayıt için kendi üniversitelerine başvurması gerektiği ifade edilmiş ise de bu fakültelerin ve ilgili programların bulunduğu üniversitelerin açılacak programı tek başına yürütebilmesi mümkün gözükmemektedir. Bu durumda açık ve uzaktan öğretim programlarına devam eden öğrenciler, yaşadıkları illerde program açılan diğer üniversitelere de başvuru yapabilecektir.
Halen mezuniyet aşamasındakiler
2013-2014 öğretim yılı bahar döneminde son sınıfta olup da mezuniyet aşamasına gelen öğrenciler, AÖF’lü öğrenciler gibi istedikleri takdirde ailelerinin ve sürekli ikametgahlarının bulunduğu illerde program açılan üniversitelere de başvurabilecek ve kontenjanlar dahilinde yerleştirilecektir.
Üniversite dışından öğrenci ve mezunlar
Program açılmasına izin verilen üniversiteler, kendi öğrencileri ve diğer üniversitelerin (açık ve uzaktan öğretime devam edenler dahil) öğrenci ve mezunlarından başvuracaklar için ayrı ayrı kontenjan belirleyecektir. Bir başka ifade ile bu üniversiteler, üniversiteler arası yapılan anlaşmalara dayalı olarak eğitim fakültesi olmayan üniversiteler için kendilerine verilen kontenjanların dışında, toplam kontenjanın bir kısmını, kendi üniversiteleri dışından başvuran diğer öğrencilere ve mezunlara tahsis edecektir.
Program açılmayan üniversiteler ise öğrencilerini, program açılan ve/veya işbirliği yaptıkları diğer üniversitelere yönlendireceklerdir. Üniversiteler arasında yapılacak anlaşmalarla gerektiğinde programda yer alan derslerin bir kısmı, programı yürüten üniversitenin öğretim üyeleri tarafından diğer üniversitede verilebilecektir.
Kontenjan ayrılacak alanlar
Üniversiteler, Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulunun 20 Şubat 2014 tarih ve 9 sayılı kararı ekinde yer alan çizelgeye göre, öncelikle kendi bünyelerindeki ve varsa işbirliği yapacakları üniversiteden ve diğer üniversitelerden (Uzaktan öğretim ve AÖF öğrencileri dahil) başvurabilecek adayları göz önüne alarak program açılacak lisans programlarının potansiyel öğrenci sayılarını da dikkate alarak, toplam kontenjanın program açılacak alanlara göre dağılımını yapacaklardır. Kesin kayıtlar sırasında bir alanda boş kalan ya da dolmayan kontenjanlar, ilgili fakültenin yönetim kurulu kararıyla ihtiyaç duyulan diğer alanlara kaydırılabilecektir. Alanlara göre kontenjan dağılımında ÖSYM tarafından merkezi olarak yapılan yerleştirmelerin sonuçları da dikkate alınmalıdır. Zira bazı alanlarda hiç başvuru olmazken bazı alanlarda da bir yığılma olabilmektedir.
Başvuruların alınması ve öncelik
Program açılacak üniversitelerimizin kapasitelerine bağlı olarak farklı sınıflardaki (1, 2, 3, 4) lisans öğrencilerinden programlara devam etmek için ön kayıt yaptıranlar için bir öncelik sıralaması yapılması ve kontenjan belirlenmesi zorunluluğu hasıl olmuştur.
Yukarıda açıklanan gerekçelerle ilk planda ara sınıflar için program açılmayacaktır. Önümüzdeki dönemde başlatılacak ilk programlarda kontenjanlar, 2013-2014 öğretim yılı bahar dönemi itibariyle son sınıfta, mezuniyet aşamasında ya da mezun durumunda bulunan öğrencilerle sınırlı tutulacaktır.
Başvurularda herhangi bir önkoşul ve taban puan aranmayacaktır.
Adayları sıralama kriterleri
Alanlara göre ayrılan kontenjandan fazla başvuru olması halinde belirlenecek kriterlere göre adayları sıralamak gerekli olabilir. Adayların en az iki değişkene göre sıralanması uygundur. Sıralamalarda ALES sonuçları kullanılmayacaktır. Üniversite senatoları, ağırlıkları senato tarafından belirlenmek üzere aşağıdaki kriterlere göre sıralama yapılmasına karar verebilir.
• Öğrencilerin bulunduğu sınıf ya da lisans mezuniyeti akademik ortalamalarına bakılması,
• Öğrencilerin üniversite giriş puanlarına bakılması,
• Öğrencilerin alt dönemlerden dersi olup olmadığına bakılması.
Üniversite içi ve dışı kontenjan oranları
Her üniversitede, kendisine tahsis edilen toplam öğrenci kontenjanın, belirlenecek belirli bir oran dahilinde, üniversite dışından başvuracak adaylara tahsis edilmesi gerekir. Dışarıdan gelecek adaylara ayrılacak oran, toplam kontenjanın %25’inden daha az olmamalıdır. Protokol yapılan üniversitelerin kontenjanları buna dahil değildir.
Üniversitenin kendi öğrencileri ve dışardan gelecek öğrencilerle ilgili olarak yapılan kesin kayıtlarda dolmayan kontenjanlar, ilgili kurul kararıyla başka alanlara aktarılabilir.
Öğrenci kayıtları ve programın başlatılması
Program açılacak üniversitelerimiz, talep ettikleri ve Kurulca onaylanan toplam kontenjanları göz önünde bulundurarak, program açacakları alanlara göre, ilan edecekleri tarihler arasında önceden yapılan ön kayıtları dikkate almadan yeniden başvuru alacaklardır. Gerek duyulduğunda başvuranlar arasından senatoca belirlenecek kriterlere göre yapılacak sıralama sonrasında kesin kayıt yapacaklardır. Kesin kayıtlarda henüz mezun olmayan öğrencilerden mezuniyet belgesi yerine öğrenci belgesi ve not transkiripti istenecektir.
Konuyla ilgili usul ve esaslar dahilinde kurumun imkanları da göz önüne alınarak belirlenecek akademik takvime bağlı olarak bu programlar, Haziran 2014’te ÖSYM tarafından merkezi olarak yerleştirilen öğrencilerle birlikte eşzamanlı olarak 2013-2014 öğretim yılı yaz döneminden itibaren başlatılmak suretiyle en fazla iki dönem halinde planlanacaktır.
Son Güncelleme: Pazartesi, 23 Haziran 2014 14:07
Gösterim: 2965
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde (RAM) 25 yıldır kullanılan zeka testlerinin yerine, ABD ve Avrupa'da yaygın kullanılan üç ayrı zeka testi satın aldı.
Bakanlık tarafından saha araştırması için yaklaşık 3 bin öğrenciye zeka testi uygulandı. Yeni testler, Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde yeni eğitim öğretim döneminden itibaren kullanılmaya başlayacak.
MEB yetkililerinden alınan bilgiye göre, Bakanlık, RAM'lar ve okullarda bireyleri tanıma, tanılama ve yönlendirme çalışmaları yürütüyor.
Öğrencilerin eğitsel değerlendirme ve tanılama çalışmaları rehberlik ve araştırma merkezlerinde öğretmen, veli gözlemleriyle birlikte psikolojik ölçme araçları kullanılarak yapılıyor. Bakanlık, RAM'larde zekanın tanılanması sürecinde kullanılan psikolojik ölçme araçlarını çeşitlendirmek ve 25 yıl önce kullanılmaya başlayan zeka testlerini güncelleştirmek amacıyla proje başlattı. Bu kapsamda, Bakanlık, ABD ve Avrupa'da zeka testi amacıyla kullanılan üç ayrı psikolojik ölçme aracını telif haklarıyla birlikte satın aldı.
Bakanlık yetkilileri, satın alınan bu zeka testlerinin sahadaki çalışmalarını 28 ilde sürdürüyor. Zeka testlerinin standartlarının geliştirilmesi için yapılan saha araştırmasında 3 bin öğrenciye bu testler uygulandı. Bakanlık yeni zeka testlerini yeni eğitim öğretim yılından itibaren RAM'larda kullanıma sunmayı planlıyor.
Zeka için üç farklı test geliştirildi
Proje kapsamında satın alınan psikolojik ölçme araçlarından "Wechsler Testi (WNV)", sözel sorulara yer verilmemiş dile dayanmayan bireysel zeka testi olarak tanımlanıyor. 4-21 yaş arasındaki işitme engelli, konuşma bozuklukları, ana dil problemi, afazi, serebral palsi ve otistik bozuklukları olan bireyler için kullanılıyor. Testin sonunda değerlendirilen bireylere ilişkin IQ puanı veriliyor.
Sözel ve performansa dayanan bireysel zeka testi olan Kaufman Kısa Zeka Testi (Second Edition) ise 4-90 yaş arasındaki bireylere uygulanıyor. Test, bireylerin eğitimle kazanılan yetenekleri, yeni problemleri çözebilme, sözel olmayan yetenek alanlarındaki zihinsel düzeylerini belirlemek amacıyla kullanılıyor.
Bilişsel yetenekleri ve eğitsel başarıyı değerlendiren Woodcock-Johnson® III Test Bataryası da yurt dışında 2-90 yaşları arasındaki bireylere yönelik geliştirildi. Bilişsel yetenek ve başarı testleri bireylerin öğrenme yetersizliklerini tanılamak, eğitim programlarıyla bireysel eğitim programlarını planlamak, gelişimini değerlendirmek, güçlü ve zayıf yönlerini tespit etmek amacıyla kullanılıyor.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde (RAM) 25 yıldır kullanılan zeka testlerinin yerine, ABD ve Avrupa'da yaygın kullanılan üç ayrı zeka testi satın aldı.
Bakanlık tarafından saha araştırması için yaklaşık 3 bin öğrenciye zeka testi uygulandı. Yeni testler, Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde yeni eğitim öğretim döneminden itibaren kullanılmaya başlayacak.
MEB yetkililerinden alınan bilgiye göre, Bakanlık, RAM'lar ve okullarda bireyleri tanıma, tanılama ve yönlendirme çalışmaları yürütüyor.
Öğrencilerin eğitsel değerlendirme ve tanılama çalışmaları rehberlik ve araştırma merkezlerinde öğretmen, veli gözlemleriyle birlikte psikolojik ölçme araçları kullanılarak yapılıyor. Bakanlık, RAM'larde zekanın tanılanması sürecinde kullanılan psikolojik ölçme araçlarını çeşitlendirmek ve 25 yıl önce kullanılmaya başlayan zeka testlerini güncelleştirmek amacıyla proje başlattı. Bu kapsamda, Bakanlık, ABD ve Avrupa'da zeka testi amacıyla kullanılan üç ayrı psikolojik ölçme aracını telif haklarıyla birlikte satın aldı.
Bakanlık yetkilileri, satın alınan bu zeka testlerinin sahadaki çalışmalarını 28 ilde sürdürüyor. Zeka testlerinin standartlarının geliştirilmesi için yapılan saha araştırmasında 3 bin öğrenciye bu testler uygulandı. Bakanlık yeni zeka testlerini yeni eğitim öğretim yılından itibaren RAM'larda kullanıma sunmayı planlıyor.
Zeka için üç farklı test geliştirildi
Proje kapsamında satın alınan psikolojik ölçme araçlarından "Wechsler Testi (WNV)", sözel sorulara yer verilmemiş dile dayanmayan bireysel zeka testi olarak tanımlanıyor. 4-21 yaş arasındaki işitme engelli, konuşma bozuklukları, ana dil problemi, afazi, serebral palsi ve otistik bozuklukları olan bireyler için kullanılıyor. Testin sonunda değerlendirilen bireylere ilişkin IQ puanı veriliyor.
Sözel ve performansa dayanan bireysel zeka testi olan Kaufman Kısa Zeka Testi (Second Edition) ise 4-90 yaş arasındaki bireylere uygulanıyor. Test, bireylerin eğitimle kazanılan yetenekleri, yeni problemleri çözebilme, sözel olmayan yetenek alanlarındaki zihinsel düzeylerini belirlemek amacıyla kullanılıyor.
Bilişsel yetenekleri ve eğitsel başarıyı değerlendiren Woodcock-Johnson® III Test Bataryası da yurt dışında 2-90 yaşları arasındaki bireylere yönelik geliştirildi. Bilişsel yetenek ve başarı testleri bireylerin öğrenme yetersizliklerini tanılamak, eğitim programlarıyla bireysel eğitim programlarını planlamak, gelişimini değerlendirmek, güçlü ve zayıf yönlerini tespit etmek amacıyla kullanılıyor.
Son Güncelleme: Pazartesi, 23 Haziran 2014 11:53
Gösterim: 1788
Milli Eğitim Bakanı Avcı, "Fatih Projesi harcama kalemlerinde usulsüzlük yapıldığı iddiaları tamamen asılsızdır" dedi.
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, fatih projesi harcama kalemlerinde usulsüzlük yapıldığı iddialarının tamamen asılsız olduğunu, proje takviminde şu ana kadar gelinmesi gereken aşamaların tamamlandığını, herhangi bir sapma olmadığını bildirdi.
Avcı, CHP İstanbul Milletvekili Sezgin Tanrıkulu'nun yazılı soru önergesini, Bakanlığının Strateji Geliştirme Başkanlığı'nın bilgi notu üzerinden yanıtladı.
Eğitimde Fatih Projesi harcama kalemlerinde usulsüzlük iddialarının tamamen asılsız olduğunu belirten Avcı, Bakanlığın yaptığı harcamaların, planlanan bütçe dahilinde, proje gereksinimleri ve faaliyet planı çerçevesinde, ilgili tüm mevzuat hükümleri kapsamında gerçekleştirildiğini ifade etti.
Bakanlığın birimlerinde yürütülen faaliyet alanlarında meydana gelen yoğunluk ve ihtiyaçlara bağlı olarak personelin birimlerinde değişiklik yapılabildiğini kaydeden Avcı, "Bakanlığımızca yürütülmekte olan Eğitimde Fatih Projesi ihtiyaçları doğrultusunda, Bakanlığımız ile Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı'nın ilişkili kuruluşu olan TURKSAT A.Ş. arasında, 2011 yılında bilişim ve iletişim teknolojileri konusunda danışmanlık hizmetinin temini amacıyla bir sözleşme yapılmıştır. Söz konusu sözleşme kapsamında görevlendirilen personelden, bilişim ve iletişim teknolojileri danışmanlık ve destek hizmeti alınmakta olup bahsedilen hizmetin temini çerçevesinde sınırlı sürelerle, farklı nitelikte personel görevlendirilmekte, gerektiğinde hizmetine ihtiyaç duyulmayan personel görevlendirmeleri yapılmamaktadır" dedi.
Avcı, Bakanlığının, doğrudan temin yöntemiyle avukatlık hizmeti alabildiğini belirtti. Nabi Avcı, alımı yapılan hukuk danışmanlık hizmetinin ihale yolu ile temin edildiğini, bu hizmetin en az 5 yıl deneyimli 3 kişi ve toplamda en az 4 kişiden oluşacak bir kadroyla yürütüldüğünü, söz konusu hukuki danışmanlık hizmeti için, sözleşmenin yürürlük süresi olan 1 yıl için ödenecek tutarın 955 bin lira olduğunu bildirdi.
"Herhangi bir sapma yok"
Fatih Projesi takviminde şu ana kadar gelinmesi gereken aşamaların tamamlandığını, herhangi bir sapma olmadığını belirten Avcı, şunları kaydetti:
"Bu güne kadar, ülke genelinde öğrencilere toplam 51 bin 467, öğretmenlere toplam 11 bin 333 adet tablet bilgisayar dağıtılmıştır. 84 bin 921 dersliğin alt yapı işleri tamamlanmış, 3657 okulda 84 bin 921 sınıf etkileşimli tahta ile donatılmıştır. Ayrıca hizmet içi eğitim faaliyetleri çerçevesinde, 30 saatlik teknoloji kullanım kursu kapsamında 102 bin 501 öğretmen, 8 saatlik etkileşimli tahta kullanım semineri kapsamında da 71 bin 491 öğretmene eğitim verilmiştir.
Hali hazırda, 13 bin okul için yerel alan ağı altyapı ihalesi ile 675 bin tablet bilgisayar ihaleleri sözleşme aşamasında olup, 374 bin 367 adet etkileşimli tahta, 10 milyon 600 bin tablet bilgisayar ve 41 bin 996 adet çok fonksiyonlu yazıcı için ihale çalışmalarına başlanılmış, değerlendirme süreçleri devam etmektedir. Proje kapsamında bu güne kadar yapılmış harcama ile ilgili usulsüz harcama yapıldığı yönlü tüm söylemler asılsız, gerçekle ilgisi olmayan hayali durumlardır. Dolayısı ile yargıya taşınabilecek bahsetmek de mümkün değildir.
Büyük bir hassasiyetle ülke kaynaklarının ve kamu maliyesi imkanlarının etkin ve verimli kullanımına dikkat edilen ve her aşaması ilgili tüm mevzuat hükümleri çerçevesinde yürütülen proje kaynaklarının heba edildiği iddiası da asılsızdır."
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Milli Eğitim Bakanı Avcı, "Fatih Projesi harcama kalemlerinde usulsüzlük yapıldığı iddiaları tamamen asılsızdır" dedi.
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, fatih projesi harcama kalemlerinde usulsüzlük yapıldığı iddialarının tamamen asılsız olduğunu, proje takviminde şu ana kadar gelinmesi gereken aşamaların tamamlandığını, herhangi bir sapma olmadığını bildirdi.
Avcı, CHP İstanbul Milletvekili Sezgin Tanrıkulu'nun yazılı soru önergesini, Bakanlığının Strateji Geliştirme Başkanlığı'nın bilgi notu üzerinden yanıtladı.
Eğitimde Fatih Projesi harcama kalemlerinde usulsüzlük iddialarının tamamen asılsız olduğunu belirten Avcı, Bakanlığın yaptığı harcamaların, planlanan bütçe dahilinde, proje gereksinimleri ve faaliyet planı çerçevesinde, ilgili tüm mevzuat hükümleri kapsamında gerçekleştirildiğini ifade etti.
Bakanlığın birimlerinde yürütülen faaliyet alanlarında meydana gelen yoğunluk ve ihtiyaçlara bağlı olarak personelin birimlerinde değişiklik yapılabildiğini kaydeden Avcı, "Bakanlığımızca yürütülmekte olan Eğitimde Fatih Projesi ihtiyaçları doğrultusunda, Bakanlığımız ile Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı'nın ilişkili kuruluşu olan TURKSAT A.Ş. arasında, 2011 yılında bilişim ve iletişim teknolojileri konusunda danışmanlık hizmetinin temini amacıyla bir sözleşme yapılmıştır. Söz konusu sözleşme kapsamında görevlendirilen personelden, bilişim ve iletişim teknolojileri danışmanlık ve destek hizmeti alınmakta olup bahsedilen hizmetin temini çerçevesinde sınırlı sürelerle, farklı nitelikte personel görevlendirilmekte, gerektiğinde hizmetine ihtiyaç duyulmayan personel görevlendirmeleri yapılmamaktadır" dedi.
Avcı, Bakanlığının, doğrudan temin yöntemiyle avukatlık hizmeti alabildiğini belirtti. Nabi Avcı, alımı yapılan hukuk danışmanlık hizmetinin ihale yolu ile temin edildiğini, bu hizmetin en az 5 yıl deneyimli 3 kişi ve toplamda en az 4 kişiden oluşacak bir kadroyla yürütüldüğünü, söz konusu hukuki danışmanlık hizmeti için, sözleşmenin yürürlük süresi olan 1 yıl için ödenecek tutarın 955 bin lira olduğunu bildirdi.
"Herhangi bir sapma yok"
Fatih Projesi takviminde şu ana kadar gelinmesi gereken aşamaların tamamlandığını, herhangi bir sapma olmadığını belirten Avcı, şunları kaydetti:
"Bu güne kadar, ülke genelinde öğrencilere toplam 51 bin 467, öğretmenlere toplam 11 bin 333 adet tablet bilgisayar dağıtılmıştır. 84 bin 921 dersliğin alt yapı işleri tamamlanmış, 3657 okulda 84 bin 921 sınıf etkileşimli tahta ile donatılmıştır. Ayrıca hizmet içi eğitim faaliyetleri çerçevesinde, 30 saatlik teknoloji kullanım kursu kapsamında 102 bin 501 öğretmen, 8 saatlik etkileşimli tahta kullanım semineri kapsamında da 71 bin 491 öğretmene eğitim verilmiştir.
Hali hazırda, 13 bin okul için yerel alan ağı altyapı ihalesi ile 675 bin tablet bilgisayar ihaleleri sözleşme aşamasında olup, 374 bin 367 adet etkileşimli tahta, 10 milyon 600 bin tablet bilgisayar ve 41 bin 996 adet çok fonksiyonlu yazıcı için ihale çalışmalarına başlanılmış, değerlendirme süreçleri devam etmektedir. Proje kapsamında bu güne kadar yapılmış harcama ile ilgili usulsüz harcama yapıldığı yönlü tüm söylemler asılsız, gerçekle ilgisi olmayan hayali durumlardır. Dolayısı ile yargıya taşınabilecek bahsetmek de mümkün değildir.
Büyük bir hassasiyetle ülke kaynaklarının ve kamu maliyesi imkanlarının etkin ve verimli kullanımına dikkat edilen ve her aşaması ilgili tüm mevzuat hükümleri çerçevesinde yürütülen proje kaynaklarının heba edildiği iddiası da asılsızdır."
Son Güncelleme: Pazartesi, 23 Haziran 2014 12:02
Gösterim: 1208
Teknik Öğretmenler İçin Mühendislik Tamamlama Programları Giriş Sınavı başvuruları bugün başladı. Adaylar başvurularını 23-30 Haziran 2014 tarihleri arasında yapacaklar.
Mühendislik tamamlama sınavı başvuru kılavuzu için Tıklayın
19 Temmuz 2014 tarihinde Ankara’da yapılacak Teknik Öğretmenler İçin Mühendislik Tamamlama Programları Giriş Sınavı başvuruları 23-30 Haziran tarihleri arasında ÖSYM’nin internet adresinde yayınlanan Teknik öğretmen mühendislik tamamlama başvuru kılavuzuna göre alınacak. Teknik öğretmenlerin bu sınava başvurularında alınacak başvuru ücreti bu yıl 100 TL olarak belirlendi. 19 Temmuz’da Ankara’da gerçekleştirilecek olan sınav 14.30’da başlayacak ve 90 dakika sürecek. Mühendislik tamamlama sınavında adaylara 60 soru sorulacak.
Bu yılki mühendislik tamamlama sınavına, aşağıda belirtilen programlardan mezun olan/veya 15 Temmuz 2014 tarihi itibarıyla mezun olacak adaylar başvurabileceklerdir.
BİLGİSAYAR ÖĞRETMENLİĞİ
BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ ÖĞRETMENLİĞİ
BİLGİSAYAR VE KONTROL ÖĞRETMENLİĞİ
DÖKÜM ÖĞRETMENLİĞİ
ELEKTRİK ÖĞRETMENLİĞİ
ELEKTRONİK ÖĞRETMENLİĞİ
ELEKTRONİK VE BİLGİSAYAR ÖĞRETMENLİĞİ
ELEKTRONİK VE HABERLEŞME ÖĞRETMENLİĞİ
ENERJİ ÖĞRETMENLİĞİ
KALIPÇILIK ÖĞRETMENLİĞİ
KONTROL ÖĞRETMENLİĞİ
MAKİNE ÖĞRETMENLİĞİ
MAKİNE RESMİ VE KONSTRÜKSİYONU ÖĞRETMENLİĞİ
MEKATRONİK ÖĞRETMENLİĞİ
METAL İŞLERİ ÖĞRETMENLİĞİ
METAL ÖĞRETMENLİĞİ
MOBİLYA VE DEKORASYON ÖĞRETMENLİĞİ
MOTOR ÖĞRETMENLİĞİ
OTOMOTİV ÖĞRETMENLİĞİ
TALAŞLI ÜRETİM ÖĞRETMENLİĞİ
TASARIM VE KONSTRÜKSİYON ÖĞRETMENLİĞİ
TEKSTİL ÖĞRETMENLİĞİ
TEKSTİL TERBİYE ÖĞRETMENLİĞİ
TELEKOMÜNİKASYON ÖĞRETMENLİĞİ
TESİSAT ÖĞRETMENLİĞİ
YAPI ÖĞRETMENLİĞİ
Mühendislik tamamlama başvuru ücretinin yatırılacağı bankalar
T.C. Ziraat Bankası ATM ve İnternet bankacılığı
T. Halk Bankası tüm şubeler ve İnternet bankacılığı
Akbank tüm şubeler ve İnternet bankacılığı (KKTC’den başvuracak adaylar hariç)
Kuveyt Türk Katılım Bankası tüm şubeler ve İnternet bankacılığı (KKTC’den başvuracak adaylar hariç)
Türk Ekonomi Bankası tüm şubeler ve İnternet bankacılığı DenizBank tüm şubeler ve İnternet bankacılığı (KKTC’den başvuracak adaylar hariç) Tüm PTT İş Yerleri (KKTC’den başvuracak adaylar ASPOS-Gazi Magusa)
**Sınav/yerleştirme ücreti ÖSYM’nin İnternet sayfasında yer alan “ÖDEMELER” alanından kredi kartı/banka kartı ile de yatırılabilecektir.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Teknik Öğretmenler İçin Mühendislik Tamamlama Programları Giriş Sınavı başvuruları bugün başladı. Adaylar başvurularını 23-30 Haziran 2014 tarihleri arasında yapacaklar.
Mühendislik tamamlama sınavı başvuru kılavuzu için Tıklayın
19 Temmuz 2014 tarihinde Ankara’da yapılacak Teknik Öğretmenler İçin Mühendislik Tamamlama Programları Giriş Sınavı başvuruları 23-30 Haziran tarihleri arasında ÖSYM’nin internet adresinde yayınlanan Teknik öğretmen mühendislik tamamlama başvuru kılavuzuna göre alınacak. Teknik öğretmenlerin bu sınava başvurularında alınacak başvuru ücreti bu yıl 100 TL olarak belirlendi. 19 Temmuz’da Ankara’da gerçekleştirilecek olan sınav 14.30’da başlayacak ve 90 dakika sürecek. Mühendislik tamamlama sınavında adaylara 60 soru sorulacak.
Bu yılki mühendislik tamamlama sınavına, aşağıda belirtilen programlardan mezun olan/veya 15 Temmuz 2014 tarihi itibarıyla mezun olacak adaylar başvurabileceklerdir.
BİLGİSAYAR ÖĞRETMENLİĞİ
BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ ÖĞRETMENLİĞİ
BİLGİSAYAR VE KONTROL ÖĞRETMENLİĞİ
DÖKÜM ÖĞRETMENLİĞİ
ELEKTRİK ÖĞRETMENLİĞİ
ELEKTRONİK ÖĞRETMENLİĞİ
ELEKTRONİK VE BİLGİSAYAR ÖĞRETMENLİĞİ
ELEKTRONİK VE HABERLEŞME ÖĞRETMENLİĞİ
ENERJİ ÖĞRETMENLİĞİ
KALIPÇILIK ÖĞRETMENLİĞİ
KONTROL ÖĞRETMENLİĞİ
MAKİNE ÖĞRETMENLİĞİ
MAKİNE RESMİ VE KONSTRÜKSİYONU ÖĞRETMENLİĞİ
MEKATRONİK ÖĞRETMENLİĞİ
METAL İŞLERİ ÖĞRETMENLİĞİ
METAL ÖĞRETMENLİĞİ
MOBİLYA VE DEKORASYON ÖĞRETMENLİĞİ
MOTOR ÖĞRETMENLİĞİ
OTOMOTİV ÖĞRETMENLİĞİ
TALAŞLI ÜRETİM ÖĞRETMENLİĞİ
TASARIM VE KONSTRÜKSİYON ÖĞRETMENLİĞİ
TEKSTİL ÖĞRETMENLİĞİ
TEKSTİL TERBİYE ÖĞRETMENLİĞİ
TELEKOMÜNİKASYON ÖĞRETMENLİĞİ
TESİSAT ÖĞRETMENLİĞİ
YAPI ÖĞRETMENLİĞİ
Mühendislik tamamlama başvuru ücretinin yatırılacağı bankalar
T.C. Ziraat Bankası ATM ve İnternet bankacılığı
T. Halk Bankası tüm şubeler ve İnternet bankacılığı
Akbank tüm şubeler ve İnternet bankacılığı (KKTC’den başvuracak adaylar hariç)
Kuveyt Türk Katılım Bankası tüm şubeler ve İnternet bankacılığı (KKTC’den başvuracak adaylar hariç)
Türk Ekonomi Bankası tüm şubeler ve İnternet bankacılığı DenizBank tüm şubeler ve İnternet bankacılığı (KKTC’den başvuracak adaylar hariç) Tüm PTT İş Yerleri (KKTC’den başvuracak adaylar ASPOS-Gazi Magusa)
**Sınav/yerleştirme ücreti ÖSYM’nin İnternet sayfasında yer alan “ÖDEMELER” alanından kredi kartı/banka kartı ile de yatırılabilecektir.
Son Güncelleme: Pazartesi, 23 Haziran 2014 09:46
Gösterim: 1756
Diğer Makaleler...
