banner
banner

Futbol yerine okullar açılacak mı tartışalım!




Kayhan Karlı - Eğitimci - Yazar

kayhankarliBu yazımda güncel bir tartışmayı devam ettirmek değil tam aksine okulların açılmasıyla ilgili tekil bir görüş paylaşmak istiyorum. Böyle başlama nedenim konunun gittikçe sosyal mecralarda kavga aracı haline getirilmesi ve gerçek argümanlar yerine anekdotlar ve duygularla hareket edilmekte olmasıdır. Bu durum, ülkemizde her zaman olduğu gibi, gerçek gündemi kaydırarak sürece katkı koymak yerine sığlaştıran bir sonuca doğru ilerlenmesine neden oluyor maalesef...

Temel soru: Okullar açılacak mı?
Temel tartışmalar aslında bu sorunun etrafında başladı ve sanki çok masum bir soru olduğu kadar çok masum da bir cevabı vardı. "Toplumun sağlığı açısından en doğru olan neyse yapılacak." Bu cevabı çeşitli defalar özellikle de Ziya hocadan duyduk. Ancak masum ve masum olduğu kadar açık da olan cevap farklı toplum kesimlerini tatmin etmiyordu. Özellikle kaygısı yüksek kentli ebeveynler kendi iş yaşamları ve çocuklarının sağlıkları arasında bir seçim yapılmaya zorlandıkları hissiyle temel soruyu değiştirmeye zorladılar. Beraberinde hem resmi hem de özel okullardaki eğitimciler benzer kaygılar ve duygu durumu bozukluklarını dışa vurmaya ve temel soruyu değiştirmeye başladılar. Bir diğer taraftan da diğer ülkelerdeki birbirinden farklı uygulamalar ve tartışmalar bizim temel sorumuzun evirilmesine sebep oldu.

Temel sorumuzun evirilmiş hali: Okullar açılmalı mı?
İşte tartışmanın şirazesinin kaçtığı yer burada başladı. Öyle ki bu sorunun yeni biçimi artık önemli derecede uzmanlık gerektirirken neredeyse ülkemizde herkesin tartıştığı futbol düzeyinde bir sokak argümanına döndü. Bu arada anladık ki okullar açılmalı mı sorusunun heveslisi her kesimde bolca varmış, çok şükür içi boş futbol tartışmalarının kalmadığı bugünlerde önemli bir toplumsal boşluğu doldurdu. Elbette bu boyuttaki tartışma geleneksel sosyal medya klavye silahşörlerine senaryolar ve komplo teorileriyle ona buna sallama sezonunu açtı. Gelin birlikte bu tartışmada zemini belirlemek için bazı temelleri oturtalım.

Bu sorunun cevabını evet veya hayır şeklinde bir cevap bulmak adına genelleme yaparak vermeyiniz…
Benim özellikle iki grupta önerilerim olacak;

Ebeveynler önce aşağıdaki soruları sorarak çocuğunuzu okula mı eve mi göndereceksiniz kararınızı ona göre verin…

  • Her çocuğu kendi özel koşullarıyla değerlendirin… Ne başkalarının çocuklarıyla ne de genellemelerle…
  • İlk sorunuz çocuğunuzun kronik bir rahatsızlığı, geçirdiği büyük bir takip edilmesi gereken hastalığı var mı? Özel öğretim gereksinimi var mı? Eğer cevabınız evetse zaten başka soruya gerek yok. Evde eğitim yapmanın yollarını araştırın.
  • Önceki soruya cevabınız hayırsa şimdi evdeki koşullarınız çocuğunuzun sosyal duygusal ve bilişsel gelişimine uygun mu? Ve/veya mahalle ekosisteminiz uygun mu?
  • Cevabınız hayırsa; Seçtiğiniz seçeceğiniz okulun fiziki ve sosyal koşulları uyumlanmış mı? Açık alanlar, derslikle, öğrenci sayıları, yemekhaneler, yetişkinler vb.
  • Şimdi kendinize belki yerini ikinci soru yapabileceğiniz soruyu sorun! Eşlerin her ikisi de çalışmak zorunda mı?

Özetle sevgili ebeveynler duyduklarınızdan ve kaygılarınızdan arınarak, sakince bu soruların cevaplarını bularak çocuğunuzun yaşamını futbol tartışmaları gibi zeminsiz genellemeler üzerinden değiştirmeyiniz.

Gelelim eğitimcilere;

Değerli meslektaşlarım, öncelikli olarak benim yıllardır söylediğim ve savunucusu olduğum iki inisiyatif kuralını da sizlere önereceğim…

  • Alınan karar ve/veya uygulamalar çocuğun yüksek yararı için mi? Eğer bu soruya cevabınız evetse koşulsuz destek veriniz.
  • Alınan karar ve/veya uygulamalar evrensel çocuk hakları beyannamesine uygun mu? Her iki soruya da evet dedirten karar ve uygulamaları koşulsuz destekleyiniz.

Son söz olarak altını çizmek isterim ki, bu tartışmaların değil, toplumsal yaşamın ve daha iyi bir dünya hayalinin tarafı olalım. Bu nedenle de pozisyonlarımızdan ve yaşantılarımız, inançlarımızdan gelen filtrelerle değil her çocuğun özel ihtiyacına uygun karar ve uygulamaları destekleyelim.

YASAL UYARI:

Yayınlanan köşe yazısı ve haberlerin tüm hakları ESM Yayıncılığa aittir. Kaynak gösterilse dahi köşe yazısı/haberin tamamı özel izin alınmadan kullanılamaz.


Kayhan Karlı Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Merkezi Kurucusu

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
Önceki Sonraki

Futbol yerine okullar açılacak mı tartış…

Kayhan Karlı - Eğitimci - Yazar Bu yazımda güncel...

Eğitimde Yeni Norm(al) Arayışları!

Kayhan Karlı - Eğitimci - Yazar Covid19 salgın gü...

Liselere Giriş Sınavları hakkında bir gö…

Kayhan Karlı / Eğitimci - Yazar Bu sınav hem içer...

Korona günlerinde eğitimin dokunaklı hal…

Kayhan Karlı / Eğitimci - Yazar Herkes açısından ...

Sosyal ve Duygusal Öğrenme için ne yapıy…

Kayhan Karlı - Eğitimci / Yazar Eğitim dünyasında...

Özel okul fırtınası!

Kayhan Karlı - Eğitimci-Yazar Bugünlerde pek çok ...

Kayhan Karlı: Özel okul kaosu!

Kayhan Karlı / Eğitimci-Yazar  Son dönemlerd...

Girişimci ruhlu öğrenme yoldaşı öğretmen…

Kayhan Karlı / Eğitimci - YÖM Okulları Kurucusu S...

Nitelik mi? Nicelik mi?

Kayhan Karlı / Eğitimci - YÖM Okulları Kurucusu O...

Kayhan Karlı: Anlamlı bir öğrenme yılı o…

Kayhan Karlı - Eğitimci – Yazar/ YÖM Okulları Kuru...

Kayhan Karlı: Söylemek, istemek gerek!

Kayhan Karlı / YÖM Okulları Kurucusu Eğitim, bu ü...

Yeni Okul Paradigması!

Kayhan Karlı / YÖM Okulları Kurucusu Son yıllarda...

Özel okullar mı? Bağımsız okullar mı?

Kayhan Karlı - YÖM Okulları Kurucusu Aslında özel...

Öğretmenlerin mesleki gelişimi: Gereksiz…

Kayhan Karlı - YÖM Okulları Kurucusu Bugünlerde p...

Eğitim Sistemi mi yoksa Sistemin Eğitimi…

Kayhan Karlı - YÖM Okulları Kurucusu Eğitim siste...

Ödev mi? Görev mi? Görev savma mı?

Kayhan Karlı / YÖM KurucusuOkul dönemi hızlı bir ş...

Müfredat değil ekosistem

Kayhan Karlı / YÖM Kurucusu Sonunda uzun ve hiç u...

Eğitim gerekli midir?

Kayhan Karlı / YÖM Kurucusu 15 Temmuz kalkışmasın...

Dünya´yı güzellik kurtaracak!

Kayhan Karlı / Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Merkez...

İlk söz: Eğitim Gerekli midir?

Kayhan Karlı / YÖM | Yenilikçi Öğrenme Merkez...

Odaklanmış öğrenenler oluşturmak için…

Kayhan Karlı / YÖM Kurucusu Son dönemde hem eğiti...

Atom Karınca öğretmenime saygıyla

Kayhan Karlı / Yenilikçi Öğrenme Merkezi Kurucusu ...

İnnovatif-Yenilikçi Okulların DNA´sı

Kayhan Karlı / Yenilikçi Öğrenme Merkezi Kurucusu ...

Öğrenme odaklı okul mekanları

Kayhan Karlı / Kurucu /Yenilikçi Öğrenme Merk...

Okullarımız Yeni Döneme Hazır mı?

Yeni bir eğitim dönemine hazırlıkların başladığı ş...

Tasarım Odaklı Düşünme Eğitimi Nasıl Dön…

Tasarım Odaklı Düşünme (TOD) bir anlayıştır. TOD,...

Hızla değişen dünyamızda öğretmenlik…

21. Yüzyıl geldi ve büyük bir hızla toplum yaşamı ...

Öğrencilerinizi harekete geçirebileceğin…

Seni ne motive eder? Kendimize belki de sormamız g...

Öğrenci merkezli ölçme-değerlendirme

Eğitim dünyamızda belki de en çok sınavlardan ve s...

Öğrencilerde üst biliş geliştirmek için …

Yeni bir döneme başlarken sınıflarda öğrenmenin ka...

Değerler eğitimi mi yoksa değerleri olan…

Kayhan Karlı, Şura'da tartışma konusu olan Değerle...

Dönüşümlü düşünme (2)

Aslında yaşamın içinde çok ihtiyacımız olan “Dönüş...

Dönüşümlü düşünmenin sınıflandırılması

Kayhan Karlı yazdı: Dönüşümlü düşünmenin sınıfland...

Sınıflarda üst düzey düşünme becerilerin…

Yeni bir eğitim ve öğretim yılına girdiğimiz bu ay...

Demokratik Toplum ve Eğitim

Bu yazıyı yazmak benim için oldukça zorlayıcı oldu...

21. yüzyılın okulu için yeni bir pozisyo…

Öğretmenlik mesleğinde deneyimin önemi, gerçekten ...

Son 10 yılda eğitimde neler yaşandı?

Artı eğitim’in onuncu yılına ulaşmış olmak gerçekt...

Meslektaş Çemberinde kendi çayını demle.…

Geçtiğimiz günlerde edsurge sitesinde bir yazıyı o...

Merak ve soru sorma becerileri…

Geçtiğimiz aylarda bir okulda öğrenme yoldaşlığı y...

Eğitimde İnovasyon yani Eğitinovasyon…

Son yıllarda inovasyon hakkında neredeyse tüm sekt...

Flipped Classroom yani Tersyüz Sınıflar

Ken Robinson kendisiyle yapılan bir röportajda ¨öğ...

Yaratıcı Düşünme Eğitimi...

Birçok ülke, okullarının yaratıcı düşünmeye verdiğ...

Okul temelli, iş ile bütünleşik mesleki …

Son dönemde pek çok ortamda okulda koçluk ve öğret...

Öğrencilerinize öğrenme yoldaşlığı yapab…

Yıllar içinde pek çok bilim insanı nasıl öğreniyor...

Öğretmenler Günü ve Ötesi…

Her yıl bu dönemde öğretmenler hatırlanır, yazılar...

Öğrencinin öğrenmesini geliştirmek için …

Son yıllarda eğitimcilerle her düzeyde çalışmaları...

Yeni liderlik...

Geleneksel liderler ve geçmişin liderliği 21. Yüzy...

Okullar için ‘özdeğerlendirme’ kriterler…

Bu ay  Özel Okulların özdeğerlendirmesi hakkı...

‘Karar almak aslında bir vazgeçmedir, te…

"Üniversite adayları, tam şu günlerde tercih liste...

ÖRAV’a ‘siyasi linç’ mi uygulanıyor?

Bu yazımda, uzun süredir yazmakta olduğum köşemi k...

Düşünme becerilerini artıran öğrenme ort…

Onca kalabalığın ve koşuşturmanın içinde kendi dün...

Sınıfı Yönetmek mi? Öğrenmeyi Yönetmek m…

Sınıfı Yönetmek mi? Öğrenmeyi Yönetmek mi? Öğ...

Okul neden değişecek!

Önümüzdeki yıllarda okul ve öğrenme süreçlerinin b...

Öğrenme ortamları tasarım mühendisi olar…

Bilgeliği üç yolla öğrenebiliriz; ilki yansıtma ki...

Eğitimde teknoloji entegrasyonunda öğret…

Etkili öğretmenler öğrencilerinin ilgisini çekmek ...

Türkiye Özel Okullar Birliği Eğitim Semp…

Her yıl olduğu gibi bu yılda Türkiye Özel Okullar ...

Ödev ve Motivasyon; Ev ödevinde işe yara…

Günümüzde pek çok öğrenci ev ödevi olarak verilen ...

Etkin Öğrenme...

Etkin öğrenme, hem öğretmenlerin hem de öğrenenler...

Öğretmenin Sınırı Yok Projesinden Öğrend…

Öğretmenin Sınırı Yok Projesinden Öğrendiklerimiz....

Sorular mı? Cevaplar mı?

“İyi öğretme sanatı, öğrencilerin ne olduğunu bild...

Mesleki Gelişimin sınıflara ve öğrenci b…

Son yıllarda okullarda meslektaşlarımızla yaptığım...

2050’ye Doğru Eğitim Sistemimiz

Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) rakamlarına göre,...

2030 Yılının Çalışanları Okullu Oluyor…

Bu yıl 4+4+4'le okula ilk adımını atan minikler 20...

Öğretmene Bonservis ve Sınav…

Eğitimcilerin tatilde oldukları Ağustos ayında yin...

Eylül 2011’den Eylül 2012’ye Bakış…

Bir eğitim yılını daha geride bıraktık. Tartışmala...

Öğrenme ve Liderlik Üzerine

Öğrenme ve Liderlik Enstitüsü’nün Gerekçesi ve Yap...

Öğretmenleri kim eğitecek?

Son günlerde herkes öğretmenlerin yetersizliği ve ...

Öğretmenin, öğrenci başarısına katkısı n…

Yeni Zellanda Auckland Üniversitesi’nde eğitim pro...

Bir öğretmeni büyük öğretmen yapan nedir…

“Her gerçeğin dört köşesi vardır. Bir öğretmen ola...

Ya bütün şıklar yanlışsa? Sokrat hizmet …

Öylesine bir dönem yaşıyoruz ki çocuklarımız maruz...

Kayhan Karlı: Dijital bilgelik yolculuğu…

Ocak ayının son haftasında Türkiye Özel Okullar Bi...

Mesleki Gelişim ama NASIL?

Bugünlerde pek çok kişi eğitim ile ilgili sorunlar...

Öğrenme yoldaşı kimdir?

Öğrenme yoldaşlığını, meslektaşların birlikte çıka...

Cumhuriyetin 100. yılında öğretmen profi…

Bu yıl okula başlayan yedi yaşındaki çocuklarımız ...

Bilmek, öğrenmek ve anlamak

Bugünlerde eğitimciler okulları ve kendilerini yen...

Okul ve öğrenme

Eğer öğrencilerimizi hayatlarının geri kalanı için...

Kayhan Karlı - Öğretmen Akademisi

Kayhan Karlı Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Merkezi Kurucusu


Egitimtercihi.com
5846 Sayılı Telif Hakları Kanunu gereğince, bu sitede yer alan yazı, fotoğraf ve benzeri dokümanlar, izin alınmadan ve kaynak gösterilmeden kesinlikle kullanılamaz. Bilgilerin doğru yansıtılması için her türlü özen gösterilmiş olmakla birlikte olası yayın hatalarından site yönetimi ve editörleri sorumlu tutulamaz.