Türkiye Özel Okullar Birliği Derneği, Avrupa Birliği Ulusal Özel Okullar Birlikleri Derneği’nin (European Community National Association of Independent Schools-ECNAIS) üyesi oldu.

Türkiye Özel Okullar Birliği Derneği, Avrupa Birliği Ulusal Özel Okullar Birlikleri Derneği’nin (European Community National Association of Independent Schools-ECNAIS) üyesi oldu. 1988 yılında, Hollanda Amsterdam’da, Avrupa ülkeleri ulusal özel okullar derneklerini politik ve dini amaçlar gütmeden bir çatı altında toplamayı amaçlayan uluslararası bir dernek olarak kurulan ECNAIS’in kurucu üyeleri arasında Belçika, Danimarka, Finlandiya, Almanya, Hollanda, Norveç, Portekiz, İspanya, İsviçre ve İngiltere ulusal dernekleri bulunuyor. Devletten destek almayan ECNAIS’e, hedeflerine uyan ulusal dernekler üye olabiliyor. Diğer ulusal ve uluslararası kurumlar tam üye statüsünde olmasa da (associate veya corresponding) üye olabiliyor. Ulusal derneklerden birer üye yürütme kurulunu oluşturuyor.

Türkiye Özel Okullar Birliği Derneği Eş Başkanı Yusuf Tavukçuoğlu, ECNAIS’in vizyonu gereği özel okulların eğitimde sosyal sorumluluk taşıyan ve değerlere sahip çıkan girişimciler olduklarını, sosyal çevreyle sıkı bağlar içinde eğitimin tabandan yayılmasına öncülük ettiklerini, modern toplumun ihtiyaçlarına cevap verdiklerini, toplumda büyüyen farklılıklara proaktif saygı göstererek sosyal uyum ve entegrasyonu desteklediklerini söylüyor.

Okullarımız başarıyla temsil edilecek

ECNAIS’in misyonu gereği ise, ulusal eğitim sistemlerindeki çoğulcu demokratik yaklaşım değerlerini, ebeveynlerin tercihlerini ve ilkeleri İnsan Hakları Beyannamesi ile uyumlu özel okulları desteklediklerini dile getiren Yusuf Tavukçuoğlu, şunları söylüyor: “ Özel okulların değerlerinin anlaşılmasını destekleyen politik söylemleri geliştirir, bunların kabulü ve program uyarınca ortak sorunların Avrupa Komisyonu, Avrupa Parlamentosu, AB Komisyonu ve diğer uluslararası kuruluşlar nezdinde özel eğitim sektörünün uluslararası seviyede temsilini hedefler. Ayrıca üyelerinin çoğulcu bir toplumda demokratik tutumun değerinin anlaşılması yolundaki çabalarını destekler. Bu anlamda üyelerimizin de Derneğimizle birlikte önemli bir statü kazandığı ECNAIS’e üyeliğimiz ile okullarımız uluslararası alanda da başarıyla temsil edilecek.”

Galatasaray Eğitim Vakfı'nın düzenlediği, Galatasaray Lisesi'nin 532. kuruluş yıl dönümü kutlamaları ve 1963 yılı mezunlarının madalya ve berat töreni, Tevfik Fikret Salonu'nda yapıldı.  Galatasaray Eğitim Vakfı Başkanı İnan Kıraç, ''Türkiye'ye yön veren bir kurumdur Galatasaray. Bugün Türkiye'ye eskisinden daha gereklidir'' dedi.

Saygı duruşu ve İstikalal Marşı'nın okunmasıyla başlayan törende, 1963 yılı mezunları temsilcisi Tolga Yarman, mezunların oturmamasını rica ederek, salonda bulunanlara "Andımız"ı okuttu.

Düzenlenen törende konuşan İnan Kıraç, Galatasaray Eğitim Vakfı ile Galatasaray Üniversitesi'nin kuruluş sürecini anlattı.

Kuruluş döneminde yaşanan zorluklardan da bahseden Kıraç, Galatasaray eğitim kurumlarından mezun olan öğrencilere yönelik sayısal bilgiler verdi.

Kıraç, Galatasaray Üniversitesi'nin 10 yıl sonra 4 bin genci mezun edeceğini, Galatasaray Lisesi'nden de 1500 bin kişinin mezun olacağını dile getirerek, üniversitenin doktora verme alanında Türkiye'de 6. sıraya yükseldiğini söyledi. Önceliklerinin Galatasaray Lisesi olduğunu vurgulayan Kıraç, camia olarak, beraber oldukları takdirde çok güçlü olduklarını kaydetti.

Galatasaray Lisesi'nin Sultan Abdülaziz'le beraber tekrar başladığı eğitim hayatında, Türkiye'de önemli rol oynadığını vurgulayan Kıraç,  "Bu nedenle Türkiye'ye yön veren bir kurumdur Galatasaray. Bugün Türkiye'ye eskisinden daha gereklidir" dedi.

"Galatasaray Üniversitesi'nin restorasyonu gelecek ay başlayacak"

Kıraç, Galatasaray Üniversitesi'nin Ortaköy'deki binasında çıkan yangında, camia olarak ertesi gün karar alındığını hatırlatarak, şöyle devam etti:

"Bu kararla 'binayı biz yapacağız' dedik. 20-25 milyon lira, bugüne kadar 15 milyon lirayı buldu. Zaten 10 milyon lirasını Galatasaray Eğitim Vakfı verdi. 5 Milyon lirası değişik kurumların katkısıyla geldi. İnşaat kademe kademe yürümekte. Bir ay içerisinde inşaat başlamış olacak. Binanın içi tamamen temizlendi. Devlete ait kurumlarda bazı şeyleri yapmak kolay değil. Ancak iyi bir grupla, iyi bir restorasyon ekibiyle Galatasaray Üniversitesi'nin restorasyon işine giriştik. Niyetimiz önümüzdeki sene bu yapıyı tekrar Galatasaray Üniversitesi'ne kazandırmak."

Kıraç, Galatasaray Eğitim Vakfı başkanlığı görevine de değinerek, "Ben bu bayrağı 30 sene gibi bir tarihle sınırlamıştım. 2 yıl uzattım. Öyle zannediyorum 1 sene daha uzatacağım. 77 yaşındayım. Üniversiteye binayı teslim ettiğimiz gün, bu vazifeyi de bırakacağım" ifadelerini kullandı.

Galatasaray Lisesi Müdürü Meral Mercan 

Galatasaray Lisesi Müdürü Meral Mercan ise lisenin eğitim kalitesini, sosyal ve kültürel imkanlarını anlattı.

Mercan, Galatasaray Lisesi'nin geçen hafta Fransa'nın Ankara Büyükelçisi Laurent Bili tarafından büyükelçilik rezidansında "Label FrancEducation" markasına layık görülerek, Fransızca eğitimde "ekselans sertifikası" verildiğini kaydederek, bu şekilde Fransızca eğitimlerinin kalitesinin de tescil edildiğini söyledi.

Törende, 9. Cumhurbaşkanı Süleyman Demirel, Başbakan Yardımcıları Ali Babacan ve Bekir Bozdağ ile CHP Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu'nun gönderdiği telgraflar okundu.

Özhan Canaydın Spor Ödülleri

Konuşmaların ardından ''Özhan Canaydın Spor Ödülleri'' verildi.  

Ödüller kapsamında 2013 yılı "Türkiye'nin En Başarılı Amatör Takımı" kategorisinde Türkiye Makaralı Yay Yıldızlar Takımı (Furkan Dernekli, Samet Can Yakalı, Barış Tandoğan),  ''Galatasaray Spor Kulübü En Başarılı Amatör Sporcu'' kategorisinde Ebru Şahin, ''Galatasaray Orta Okulunun En Başarılı Sporcusu" dalında da Baran Deniz Kaya ödüle layık görüldü. 

 Ödülleri sahiplerine Özhan Canaydın'ın eşi Asuman Canaydın verdi.

Ödüllerin verilmesinin ardından 1963 mezunları, madalya ve beratlarını almak için sahneye davet edildi.

Sahneye tek tek okul numaralarıyla çağrılan mezunlara madalya ve beratlarını, okul müdürü Mercan verdi.

Atatürk'ün Galatasaray Lisesi'ni ilk ziyaret ettiği 2 Aralık 1930 tarihi anısında Aralık ayının ilk pazar günü düzenlenen "kuruluş yıl dönümü kutlamaları çerçevesinde, konuklara geleneksel Galatasaray Pilavı ikram edildi.

Etkinliğe, TBMM Başkanvekili Güldal Mumcu ve Galatasaray Kulübü İkinci Başkanı Özkan Olcay da katıldı.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2014 yılında ulaşmayı hedeflediği özel okul sayısına 2013 yılı itibariyle ulaştı. 2011-2012 eğitim öğretim yılında 885 olan özel ortaöğretim kurum sayısı bu yıl itibariyle bin 396’ya çıktı.

MEB Stratejik Planında, 2014 yılı sonuna kadar özel sektörün finansal gücünden faydalanmak üzere özel öğretim kurumlarının eğitim sistemi içindeki payının okul sayısına göre yüzde 9’a, öğrenci sayısına göre de yüzde 5’e çıkarılması hedefi yer aldı. Bakanlık okul sayısı ile ilgili hedeflerine 2013 yılında ulaştı.

MEB verilerine göre, 2002-2003 eğitim öğretim yılında özel okullarda kayıtlı öğrencilerin toplam öğrenci sayısına oranı yüzde 1,6 iken bu oran 2013-2014 eğitim öğretim yılında  4,1, örgün eğitim içerisindeki özel okul sayılarının toplam okul sayılarına oranı ise yüzde 9 oldu.

Son yıllarda özel okul açılışında önemli bir artış kaydedildi. 2011-2012 eğitim öğretim yılında 885 olan özel ortaöğretim kurum sayısı 2012-2013 eğitim öğretim döneminde bin 33 iken 2013-2014 yılında bu sayı bin 396'ya ulaştı.

Türkiye’de, halen 494 özel Anadolu lisesi, 215 özel fen lisesi, 86 hazırlık sınıfı bulunan özel Anadolu lisesi, 83 özel genel lise, 58 özel akşam lisesi ve 11 Özel Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi bulunuyor.

En fazla artış meslek liselerinde

Özel ortaöğretim kurumları arasında en fazla artış özel meslek liselerinde gözlendi. Özel mesleki ve teknik lisesi sayısı 2011-2012 yılında 45 iken, 2013-2014 eğitim öğretim yılında ise 416 oldu.

Özel mesleki ve teknik liselerinin sayılarının artmasında Temmuz 2012’de 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu'nda değişiklik yapılması etkili oldu. Bu değişiklikle organize sanayi bölgelerinde açılan mesleki ve teknik eğitim okullarında öğrenim gören öğrenciler için Maliye Bakanlığı ile Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen tutarda, MEB bütçesinden özel okullara eğitim ve öğretim desteği yapılabilmesine imkan sağlandı.

Destekten, ocak ayı itibariyle organize sanayi bölgelerinde açılan özel meslek ve teknik liseleri yararlandı. 2012-2013 eğitim ve öğretim yılında 10 mesleki ve teknik eğitim alanında, 2013-2014 eğitim ve öğretim yılında ise 12 mesleki ve teknik eğitim alanımda öğrenim gören öğrencilere destek verildi. Ayrıca bu okullarda öğrenim gören 9. sınıf öğrencileri için de eğitim öğretim desteği ödemeleri yapılmaya devam ediliyor.

Meslek lisesi öğrencilerine destekte artış

Bakanlığa bağlı olarak organize sanayi bölgelerinde açılan özel mesleki ve teknik okullarına, 2012-2013 eğitim ve öğretim yılı şubat ve haziran aylarında bin 130 öğrenci için 4 milyon 618 bin 375 lira ödendi. Bu okullarda 2013-2014 eğitim öğretim yılında ise 4 bin 373 öğrenci eğitim almakta ve yaklaşık 20 milyon lira ödeme yapılması planlanıyor.

Bu uygulama ile mesleki ve teknik eğitimde kalitenin yükseltilmesi, iş gücü piyasasına nitelikli iş gücünün yetiştirilmesi, organize sanayi bölgelerinin üretim altyapısının eğitim ortamı ile bütünleşmesi ve istihdamın artırılması hedefleniyor.

Dünya çapında 24 okula verilen ‘FrancEducation Markası’ unvanına, Türkiye’deki Fransız okulları da layık görüldü.

Unvana, bu kez Türkiye’deki 9 Fransızca eğitim veren okulun seçilmesi dikkat çekti. Fransız hükümeti tarafından verilen üstün eğitim markası ödülüne Notre Dame de Sion, Saint- Joseph, Saint-Michel, İzmir Saint-Joseph, Sainte-Pulchérie, Saint-Benoit, Galatasaray ile Ankara ve İzmir’deki Tevfik Fikret liselerine Fransız dili ve kültürünü en mükemmel öğretip ayrıcalıklı karakterleriyle iz bıraktıkları için verildi.

Ayrıcalıklı ilişki

Dünya çapında sadece 24 okula verilen bu unvan, Fransa Büyükelçisi Laurent Bili tarafından Fransız Konutu’nda düzenlenen bir davetle sahiplerine takdim edildi. “FrancEducation Markası” ödülü sadece Fransızlara eğitim veren liselere yönelik değil, bulundukları ülke vatandaşlarına eğitim veren liseler için oluşturulmuş bir ödül olarak veriliyor. Bu ödül Fransız hükümetiyle ve dünyadaki en iyi Fransız okullarıyla ayrıcalıklı bir ilişki kurulmasını sağlıyor.

Kaynak Hürriyet