Gündem

Sürdürülebilir Eğitim Sempozyumuna 6 ülke ve 47 şehirden 3 bin kişi katıldı
İyi Bir Eğitim Platformu tarafından düzenlenen Sürdürülebilir Eğitim Sempozyumunun üçüncüsü “Eğitimde Dönüşüm; Geçmişin ...
3 ve 4. Sürdürülebilir Eğitim Sempozyumları kapılarını açmaya hazırlanıyor
Eğitimde dönüşümü odağına alan Sürdürülebilir Eğitim Sempozyumu, bu yıl iki ayrı…
‘Kadın eğitimcilerin liderlik ettikleri okullarda başarı oranları artış gösteriyor’
Kadınların eğitimde empati, çok yönlülük ve şefkat temelli yaklaşımlarıyla fark …
‘Geleceğin eğitiminde kadınlar sistemin şekillendiricileri ve dönüştürücüleri olacak’
Sevinç ATABAYEğitimci “Kadınların eğitim politikalarında ve öğretim süreçlerind…
ÖNE ÇIKANLAR
ÜNİVERSİTE

Tehdit altındaki akademisyenleri desteklemek için yeni AB fonlu program
Alman Akademik Değişim Servisi (DAAD), üç Avrupa ortak kuruluşuyla birlikte, risk altında olan uluslararası akademisyenl...
Meslek yüksekokullarında puanlar yükseldi doluluk yüzde 100 oldu
2024 YKS sonuçlarına göre üniversite genel yerleştirme ve kayıt işlemleri yarın …
YÖK Başkanı: Tıp fakültelerinde 120 bin öğrencimiz okuyor
Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, “Sağlık hizmetinin kalitesi hekimin kal…
Üniversiteliler 'fon' için yarışacak
Üniversite Öğrencileri için Düzenlenen Ödüllü 4. Altın Yumurta Fon Yarışmasına k…
BURS REHBERİ

Özel okulların ücretsiz kontenjanları için merkezî yerleştirme yapılacak
Millî Eğitim Bakanlığınca şehit, gazi yakını ve koruma altına alınan çocukların kanuni hakları gereği özel okullara ücre...
Türkiye’deki öğrencilere Avrupa’da bilimsel araştırma fırsatı
Dünyanın önde gelen biyoteknoloji şirketlerinden Amgen’ın, Amgen Vakfı aracılığı…
İMİ Koleji, mezunlarını karşılıksız yükseköğrenim bursu ile destekleyecek
İMİ Koleji öğrencilerini yüksek ideallerine hazırlıyor, mezunlarına yükseköğreni…
Toplum Gönüllüleri Vakfı (TOG) burs başvuruları başladı
TOG Gençlik Bursları Fonuyla her yıl 1.500’den fazla gence burs desteği veren To…
Özel Okullar

‘Türkiye’nin tamamında karşılık bulan bir eğitim modeli geliştiriyoruz’
İzzet Sakın - Yönder Okulları Yönetim Kurulu Başkanı “Türkiye’nin daha fazla noktasında aynı kaliteyi sunan, öğretmen g...
‘Yeni Nesil Öğretmen, bir öğrenme mimarıdır’
Fatih Haktürk - Kavram Eğitim Kurumları Eğitim Koordinatörü “Kavram Eğitim Kuru…
‘Değişen Dünyada Öğretmenlik: Yeniden Tanımlanan Bir Meslek ve Yeni Bir Nesil’
Mehmet Tahir Altuğ Girne Koleji Eğitim Direktörü “Girne Kolejinde öğretmen geli…
BİL Eğitim Kurumlarında Yeni Nesil Öğretmen; teknolojiyi pedagojik bilgelikle harmanlayan bir eğitim lideridir
Ebru Unutmazer - BİL Eğitim Kurumları Eğitim Direktörü “BİL Eğitim Kurumları ol…
ÖĞRETMENLER ODASI

MEB 24 Kasım Öğretmenler Günü'nde ezberleri bozacak
Millî Eğitim Bakanlığınca, 24 Kasım Öğretmenler Günü Genelgesi yayımlandı. Buna göre öğretmenlerin ilmiyle, irfanıyla ve...

DAS Akademie Almanca Öğretmenleri Kariyer Merkezi
Türkiye’de Almanca eğitimi adına önemli projelere imza atan, yenilikçi ve vizyoner kurumlardan biri olarak öne çıkan DAS...
Boğaziçi Üniversitesi ve Sevinç Eğitim Kurumları’ndan işbirliği
Sevinç Eğitim Kurumları; Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Boyu Eğitim Merkezi (BÜYEM)…
İELEV Akademi ile yaşam boyu öğrenen ve öğreten öğretmenler yetişiyor
İELEV Okulları beş yıl önce kurduğu İELEV Akademi ile öğretmenlerinin profesyone…
Öğretmenlerin meslekî gelişimleri BİL Akademi eğitimleri ile destekleniyor
Emine Börühan - BİL Eğitim Kurumları Anaokulu-İlkokul Eğitim Koordinatörü “Düny…
DOSYA-Ulusal ve Uluslararası Projeleriyle Fark Yaratan Özel Okullar
ETKİNLİKLER
EĞİTİM VE REHBERLİK MAKALELERİ
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10

07-11-2025
Visible English: Özel Okullarda İngilizc…
Prof. Dr. Cem Balçıkanlı Geçen yıl bir özel okul...

03-10-2025
2025-2026 eğitim öğretim yılında öğrenci…
Yavuz Kara - Eğitim Yöneticisi / FutureEduX Kurucu...

24-07-2025
Eğitimde Kariyer Planlaması: Öğrencinin …
Yavuz KARA - Eğitim Yöneticisi / Eğitim Fütüristi ...

26-09-2024
Türk Eğitim Sisteminde Türkiye Yüzyılı M…
Prof. Dr. Cem Balçıkanlı - Akademisyen- Yazar ...

28-08-2024
2030'un İş Dünyasına Hazırlık: Eğitimde …
Yavuz Kara - Eğitim Yöneticisi / Eğitim Fütüristih...

29-05-2024
FL Deutsch: Online Almanca Öğrenmek için…
FL Deutsch’un Doğuşu2005 yılında İstanbul Özel Alm...

24-01-2024
Öğretmen-Öğrenci Arasındaki Kuşak Çatışm…
Burak Kılanç – Eğitim Yöneticisi Değerli Okurlar,...

03-11-2023
Cumhuriyet’in Yüzüncü Yılında Türkiye’ni…
Prof. Dr. Cemil Öztürk - Marmara Üniversitesi Atat...

24-10-2023
Cumhuriyet’ten Günümüze Öğretmen Eğitimi…
Ömer Balıbey - MEB Eski Öğretmen Yetiştirme ve Gel...

23-05-2023
ChatGPT bana yabancı dil eğitiminde öne …
Prof. Dr. Cem Balçıkanlı - Gazi Üniversitesi Eğiti...

30-01-2023
2023’e girerken Milli Eğitim ve özel öğr…
Hami Koç - Eğitim Yöneticisi - Sosyolog 2023 yılı...

22-12-2022
Oyunlaştırma ile keyifli ve kalıcı bir y…
Nilgün Akdoğan - DAS Akademie Kurucusu / Mona Ayku...

15-12-2022
10 Maddede Nitelikli Öğretmen Yetiştirme
Dr. Sakin Öner Atatürk, “En büyük eserim!” dediği...

25-04-2022
Yabancı dil eğitiminde teknoloji nasıl e…
Doç. Dr. Emrah Ekmekçi - Ondokuz Mayıs Üniversites...

15-11-2021
Pandemi sürecinde akademisyenlerin çalış…
Öğr. Gör. Uzm. Fzt. Menşure Canpolat / Şişli MYO /...

03-06-2021
Bilgisayar oyunları yabancı dil öğrenimi…
Prof. Dr. Cem Balçıkanlı / Gazi Üniversitesi, Gazi...

20-03-2021
PISA İyi Oluş (Well-Being) Sonuçlarının …
Neriman Öztürk / Okan Üniversitesi Eğitim Yönetimi...

19-01-2021
2020 yılının eğitim gelişmelerini mi yok…
Prof. Dr. Cem Balçıkanlı / Gazi Üniversitesi, Gazi...
10 Soruda UNESCO Küresel Eğitim İzleme Raporu 2020
Umay Aktaş Salman / ERG Araştırmacısı UNESCO Küresel Eğitim İzleme Raporu 2020 yayımlandı. Küresel boyutta kapsayıcı eğitimle ilgili önemli tespitlerin yer aldığı, Türkiye’ye dair verilerin de bulunduğu raporu ERG Eğitim Gözlemevi…
Öğretmenlerin uzaktan eğitimle imtihanı mı?
Doç.Dr. Coşkun KÜÇÜKTEPEİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü Öğretim Üyesi Öğretmenlerin uzaktan eğitimle imtihanı mı? Öğretmenlerin uzaktan eğitimi imtihanı mı? Dünya, tarihin en önemli küresel sorunlarından birini yaşıyor.…
Okul öncesi dönemde yabancı dil eğitimi
Prof. Dr. Cem Balçıkanlı / Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, İngiliz Dili Eğitimi ABD "Bir çocuğun küçüklüğünde aldığı ilk intibalar, bütün ömrünce devam eder." Heinrich Schlimann (İlk çocuklarının anaokulu seçimi…
Uzaktan eğitim yoluyla yabancı dil öğretimi
Prof. Dr. Cem Balçıkanlı / Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, İngiliz Dili Eğitimi ABD “Zorlu değişim zamanlarında, bilginler kendilerini artık var olmayan bir dünyada donanımlı görürken, geleceği…
Yabancı dil bilmek ne demek?
Prof. Dr. Cem Balçıkanlı / Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, İngiliz Dili Eğitimi ABD Yıllar önce bir devlet üniversitesinin Yabancı Diller Yüksekokulunda o zamanki adıyla okutman olarak…
Hatice Yılmaz: Başarının formülü değişti!
Oğuzkaan Koleji Yönetim Kurulu Üyesi ve Eğitim Koordinatörü Hatice Yılmaz: "Yaşamakta olduğumuz teknolojik devrim ve dijitalleşmeyle birlikte dünyamız her alanda büyük bir değişim sürecine girdi. Gençlerin bu değişime uyum sağlayabilmeleri…
Neden karne hediyesi almamalıyız?
Gülçin Aşkın Çetin / ERA Kolejleri Kurumsal İletişim ve İK Direktörü Pek çok aile çocuklarına daha küçük yaşlardan itibaren istediğini yaptırmanın bir yolu olarak “sürprizleri” kullanır. “Hadi bakalım şunu yaparsan sana…
“BAŞARIYA” GİDEN YOLDA EKİP ÇALIŞMASI
Zehra Kasap / Şişli Terakki Anaokulu ve İlkokulu Müdürü Eğitim kurumlarının “başarı” tanımlamaları birbirinden farklılıklar gösterse de, başarılı olma arzusu konusunda ortak noktada buluştukları görülmektedir. Kurumsal vizyon ve hedefler doğrultusunda bir…
Öğrenme ve ev ödevi ilişkisi
Kayhan Karlı / Eğitimci - YazarEğitim sistemleri içinde son yılların en tartışılan konularından birisi de ev ödevleri konusu. Bu konuda yapılan pek çok araştırma bize farklı veriler sunmakla birlikte ev…
EĞİTİM VE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
Ümit Kalko
Eğitim Girişimcisi – TÖDER Yönetim Kurulu Başkan yardımcısı
Özel okullar olarak 2024 dönemi bizim için oldukça başarılı geçti, öğrencilerimize kazandırmayı amaçladığımız becerileri ve akademik hedefleri en üst seviyede tutarak planladığımız müfredatımızla, eğitim kurumlarımızın ve öğretmenlerimizin, öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecekleri ve onları destekleyebilecekleri bir ortam sağlamak üzerine çalıştık.
Dönemin nasıl geçtiği, yıl içerisinde kurumlarda bulunan öğrenci popülasyonu, öğretmen yetkinlikleri, öğrenme ortamları ve kaynaklar gibi unsurlara da bağlıdır. Bu dönem kurumlarımız, hem akademik programlar hem de kurguladığımız beceri programlarıyla, ulusal ve uluslararası birçok projeye imza attı, birçok yarışmada ise derece elde etti. LGS ve YKS gibi öğrenci seçme ve yerleştirme sınavlarında çok sayıda öğrencimiz Türkiye birinciliği de dahil olmak üzere, yüksek başarılar elde etti. Buna bağlı olarak uyguladığımız bilimsel ölçme modelleriyle, iyi bir değerlendirme yapabildik ve veli memnuniyetini her sene olduğu gibi bu sene de bir üst seviyeye çıkardık, bu da daha fazla öğrencinin kurumlarımızda yürüttüğümüz sistematik akademik süreçleri tanımalarına ve faydalanmak için bizi talep etmelerine katkı sağladı. Kurumlarımızda sürdürülebilir eğitim çalışmaları kapsamında öğrencilerimizin akademik becerilerini üst seviyeye çıkaracak eğitim programlarımızla beraber kültürel, sanatsal, sportif, girişimcilik becerilerini geliştirecek ve sosyal farkındalığı üst düzeye çıkaracak ulusal çapta ses getirecek projelere imza attık.
Yeni dönemde de bu dönemdeki gibi büyüme ve gelişmeye devam edeceğiz. Fark yaratacak çalışmalar her sektörde olduğu gibi eğitim sektöründe de ancak ‘Girişimcilik’ ile mümkün, mesleki deneyimimiz, saha araştırmalarımız ile oluşturduğumuz risk analizleri, akademik kadrolarımız, bilim kurullarımız ile yürüttüğümüz ar-ge çalışmalarımız, entelektüel bakış açısıyla oluşturduğumuz vizyon projelerimiz ve elde ettiğimiz ulusal – uluslararası başarılarımız ile Türkiye’de “Sürdürülebilir Eğitim Girişimciliği”nin tanımını oluşturuyoruz. Bölgelere göre eğitim ihtiyaçlarını, rekabet durumu ve potansiyel öğrenci kitlesini analiz ederek belirliyoruz. Uzun yıllardır elde ettiğimiz tecrübelerle eğitime yapılan yatırımların geleceğimiz için çok kıymetli olduğuna inanıyoruz.
Ulusal yatırımlarımızla birlikte, kurumlarımızda öğrenim faaliyetlerine devam eden öğrencilerimizin yurt dışı deneyimleri için fırsat oluşturmak üzere 2024 yılında odaklandığımız en önemli konulardan biri de uluslararasılaşmaydı. Yeni dönemde her öğrencimize yurt dışı eğitim deneyimi yaşatmak ve yurt dışındaki okullarımızın sayısını artırarak projemizi sürdürmeyi amaçlıyor, inovatif eğitim yaklaşımlarımızı uluslararası perspektifte uygulamayı hedefliyoruz.
Bunları yaparken ajandamızda, Türkiye’de var olan kolejlerimizin mevcut durumlarını geliştirmek, öğrenci sayılarımızı arttırmak, yeni programlar ekleyerek eğitim sektöründe öncü olma geleneğimizi devam ettirmek de bulunuyor.
2025 yılına büyük bir heyecan ve enerjiyle hazırız. Eğitim sektöründe sürdürülebilir bir başarı yakalamanın, her zaman yenilikçi olmak ve ileriye dönük projeler geliştirmekle mümkün olduğuna inanıyoruz. 2024 yılı, ulusal ve uluslararası akademik, sosyal ve kültürel alandaki başarılarımız anlamında bizim için önemli bir kilometre taşıydı. Başarılarımızı daha da ileri taşımak istiyoruz. Öncelikli hedeflerimizden biri, öğrencilerimize çok yönlü bir eğitim deneyimi sunmaya devam etmek. Akademik başarı elbette önemli, ancak bizim için öğrencilerimizin girişimcilik, yaratıcılık, kültürel farkındalık ve sosyal beceriler gibi alanlarda da gelişim göstermesi büyük bir öncelik. Bu doğrultuda, müfredatımızı sürekli olarak yenileyip geliştireceğiz. Öğrencilerimizi sadece sınavlara değil, hayatın kendisine hazırlayan bir anlayışla hareket ediyoruz. 2025’te bir diğer önceliğimiz, uluslararası arenadaki varlığımızı güçlendirmek. Globalleşen dünyada, gençlerin farklı kültürleri tanıması, uluslararası platformlarda kendilerini ifade edebilmesi ve dünya vatandaşı olabilmesi büyük önem taşıyor. Tüm bunları yaparken, mevcut okullarımızın kalitesini artırmayı, franchise yapımızı güçlendirmeyi ve daha fazla öğrenciye ulaşmayı da çok önemsiyoruz. Eğitim sektöründe hem Türkiye’de hem de uluslararası arenada liderlik etmeyi hedefliyoruz. Yeni yılda franchise yapılanmasını azaltıp, genel merkez okullarının sayısının artması konusunda yatırımlarımız devam edecek. Eğitim girişimcisi olarak; açılan her yeni okulla sadece bireylerin kariyerine değil, aynı zamanda Türkiye’nin eğitim geleceğine de yatırım yaptığımızın bilincindeyim. Daha müreffeh bir Türkiye için tüm gücümüzle çalışmaya devam edeceğiz.
YASAL UYARI:
Yayınlanan köşe yazısı ve haberlerin tüm hakları ESM Yayıncılığa aittir. Kaynak gösterilse dahi köşe yazısı/haberin tamamı özel izin alınmadan kullanılamaz.





































