SINAVLAR VE REHBERLİK

Gündem

‘Dijital vatandaşlık, eğitim sürecinin bir parçası haline getirilmelidir’

‘Dijital vatandaşlık, eğitim sürecinin bir parçası haline getirilmelidir’

Prof. Dr. S. Tunay Kamer - Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Eğitim Sosyoloğu “Şiddet ve siber zorb...

ÖNE ÇIKANLAR

ÜNİVERSİTE

Tehdit altındaki akademisyenleri desteklemek için yeni AB fonlu program

Tehdit altındaki akademisyenleri desteklemek için yeni AB fonlu program

Alman Akademik Değişim Servisi (DAAD), üç Avrupa ortak kuruluşuyla birlikte, risk altında olan uluslararası akademisyenl...

EĞİTİMDE KİM KİMDİR

BURS REHBERİ

Özel okulların ücretsiz kontenjanları için merkezî yerleştirme yapılacak

Özel okulların ücretsiz kontenjanları için merkezî yerleştirme yapılacak

Millî Eğitim Bakanlığınca şehit, gazi yakını ve koruma altına alınan çocukların kanuni hakları gereği özel okullara ücre...

BUNLARI BİLİYOR MUSUNUZ ?

Özel Okullar

Kavram’da okul güvenliğinin mottosu: Tek Kapı, Tam Kontrol

Kavram’da okul güvenliğinin mottosu: Tek Kapı, Tam Kontrol

Fatih Haktürk - Kavram Eğitim Kurumları Eğitim Koordinatörü “Kampüslerimizde güvenliği "tek kapı, tam kontrol" prensibi...

SİZDEN GELENLER

ÖĞRETMENLER ODASI

MEB 24 Kasım Öğretmenler Günü'nde ezberleri bozacak

MEB 24 Kasım Öğretmenler Günü'nde ezberleri bozacak

Millî Eğitim Bakanlığınca, 24 Kasım Öğretmenler Günü Genelgesi yayımlandı. Buna göre öğretmenlerin ilmiyle, irfanıyla ve...

DAS Akademie Almanca Öğretmenleri Kariyer Merkezi

DAS Akademie Almanca Öğretmenleri Kariyer Merkezi

Türkiye’de Almanca eğitimi adına önemli projelere imza atan, yenilikçi ve vizyoner kurumlardan biri olarak öne çıkan DAS...

EĞİTİM LİGİ

DOSYA-Ulusal ve Uluslararası Projeleriyle Fark Yaratan Özel Okullar

EĞİTİM VE REHBERLİK MAKALELERİ

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Önceki Sonraki
Şiddetin Görünmeyen Yüzü: Dijital Çağda "Fark Edilme" Çığlığı ve Çözüm Ekosistemi

05-06-2026

Şiddetin Görünmeyen Yüzü: Dijital Çağda …

Uzman Psikolog Fatma Nihal Ada - Onyedi Psikoloji ...

Türkiye'de YKS, ABD'de SAT?

02-06-2026

Türkiye'de YKS, ABD'de SAT?

Servet Gülsün Şirin - Psikolog / Eğitim Yöneticisi...

Okullarda Yapay Zeka Politikaları

06-05-2026

Okullarda Yapay Zeka Politikaları

Dr. Selçuk Yusuf Arslan - ETF Yapay Zeka Kulübü İç...

Küresel Bir Kriz Olarak; "Arafta Kalma" Hali!

05-01-2026

Küresel Bir Kriz Olarak; "Arafta Kalma" …

Servet Gülsün Şirin - Psikolog / Eğitim Yöneticisi...

Visible English: Özel Okullarda İngilizceyi Görünür Kılmak

07-11-2025

Visible English: Özel Okullarda İngilizc…

Prof. Dr. Cem Balçıkanlı Geçen yıl bir özel okul...

2025-2026 eğitim öğretim yılında öğrencileri geleceğe nasıl hazırlamalıyız?

03-10-2025

2025-2026 eğitim öğretim yılında öğrenci…

Yavuz Kara - Eğitim Yöneticisi / FutureEduX Kurucu...

Görünürlükten Derinliğe: Eğitimde Tutarlılık ve Güven İnşası

03-09-2025

Görünürlükten Derinliğe: Eğitimde Tutarl…

Yavuz Kara - Eğitim Yöneticisi / FutureEduX K...

Eğitimde Kariyer Planlaması: Öğrencinin El Feneri, Eğitimcinin Pusulası

24-07-2025

Eğitimde Kariyer Planlaması: Öğrencinin …

Yavuz KARA - Eğitim Yöneticisi / Eğitim Fütüristi ...

Özel Okul Nasıl Başarılı Olur?

01-10-2024

Özel Okul Nasıl Başarılı Olur?

Yavuz Kara - Eğitim Yöneticisi / Eğitim Fütür...

Türk Eğitim Sisteminde Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin Yabancı Dil Eğitimine Eleştirel Bir Bakış

26-09-2024

Türk Eğitim Sisteminde Türkiye Yüzyılı M…

Prof. Dr. Cem Balçıkanlı - Akademisyen- Yazar ...

2030'un İş Dünyasına Hazırlık: Eğitimde Yapısal ve Müfredat Değişimleri

28-08-2024

2030'un İş Dünyasına Hazırlık: Eğitimde …

Yavuz Kara - Eğitim Yöneticisi / Eğitim Fütüristih...

FL Deutsch: Online Almanca Öğrenmek için yenilikçi yaklaşım

29-05-2024

FL Deutsch: Online Almanca Öğrenmek için…

FL Deutsch’un Doğuşu2005 yılında İstanbul Özel Alm...

Yapay Zekâdan Yapay Zekâ Kursu

27-03-2024

Yapay Zekâdan Yapay Zekâ Kursu

Burak Kılanç – Eğitim Yöneticisi Değerli Okurları...

Eğitimde Fütürizm - Geleceğin Öğrenme Deneyimi

01-03-2024

Eğitimde Fütürizm - Geleceğin Öğrenme De…

Yavuz Kara - Eğitim Yöneticisi / Eğitim Füt...

Öğretmen-Öğrenci Arasındaki Kuşak Çatışmasına Yönelik Yapay Zeka Tavsiyeleri

24-01-2024

Öğretmen-Öğrenci Arasındaki Kuşak Çatışm…

Burak Kılanç – Eğitim Yöneticisi Değerli Okurlar,...

Cumhuriyet’in Yüzüncü Yılında Türkiye’nin Öğretmen Yetiştirme Sistemi

03-11-2023

Cumhuriyet’in Yüzüncü Yılında Türkiye’ni…

Prof. Dr. Cemil Öztürk - Marmara Üniversitesi Atat...

Cumhuriyet’ten Günümüze Öğretmen Eğitimi Tarihine Genel Bakış

24-10-2023

Cumhuriyet’ten Günümüze Öğretmen Eğitimi…

Ömer Balıbey - MEB Eski Öğretmen Yetiştirme ve Gel...

ChatGPT bana yabancı dil eğitiminde öne çıkan uygulamalara dair neler anlattı?

23-05-2023

ChatGPT bana yabancı dil eğitiminde öne …

Prof. Dr. Cem Balçıkanlı - Gazi Üniversitesi Eğiti...

2023’e girerken Milli Eğitim ve özel öğretime genel bakış

30-01-2023

2023’e girerken Milli Eğitim ve özel öğr…

Hami Koç - Eğitim Yöneticisi - Sosyolog 2023 yılı...

Almanca Eğitiminde Bütünleşik Çözümler

19-01-2023

Almanca Eğitiminde Bütünleşik Çözümler

Fatih Yalçınkaya - DAS Akademie Satış Direktö...

Oyunlaştırma ile keyifli ve kalıcı bir yabancı dil öğrenme serüveni

22-12-2022

Oyunlaştırma ile keyifli ve kalıcı bir y…

Nilgün Akdoğan - DAS Akademie Kurucusu / Mona Ayku...

Yapay zekâ öğretmenleri mi geliyor?

19-12-2022

Yapay zekâ öğretmenleri mi geliyor?

Hami Koç / Eğitim Yöneticisi - Sosyolog Uzun yıll...

10 Maddede Nitelikli Öğretmen Yetiştirme

15-12-2022

10 Maddede Nitelikli Öğretmen Yetiştirme

Dr. Sakin Öner Atatürk, “En büyük eserim!” dediği...

OKULA HAZIR OLMAK

26-09-2022

OKULA HAZIR OLMAK

Dr. Burcu Aybat - İELEV Özel 125. Yıl İlkokul...

Yabancı dil eğitiminde teknoloji nasıl etkili kullanılabilir?

25-04-2022

Yabancı dil eğitiminde teknoloji nasıl e…

Doç. Dr. Emrah Ekmekçi - Ondokuz Mayıs Üniversites...

Yabancı dil ve küresel girişimcilik

20-04-2022

Yabancı dil ve küresel girişimcilik

Prof. Dr. Cem Balçıkanlı - Gazi Üniversitesi ...

Oyunlarla İngilizce

21-12-2021

Oyunlarla İngilizce

Prof. Dr. Cem Balçıkanlı / Gazi Üniversitesi Eğiti...

Pandemi sürecinde akademisyenlerin çalışan bağlılığının değerlendirilmesi

15-11-2021

Pandemi sürecinde akademisyenlerin çalış…

Öğr. Gör. Uzm. Fzt. Menşure Canpolat / Şişli MYO /...

Pandemi ve Sağlıklı Okul

27-09-2021

Pandemi ve Sağlıklı Okul

Adem Durmuş - Kavram Eğitim Kurumları Genel Müdürü...

Yaşamsal Bir Beceri: Öz-Düzenleme

22-06-2021

Yaşamsal Bir Beceri: Öz-Düzenleme

Nur Şatıroğlu – YÖM Okulları Anaokulu Müdürü Düny...

EĞİTİM VE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ




Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenleri Milli Eğitim Bakanlığı'na atamalarda adil olunması ve edebiyat öğretmenlerine yeterli sayıda kadro verilmesi için talepte bulunuyor.

Merhaba biz “Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenleri” olarak hakkımız olan kontenjanların verilmesini istiyoruz.

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenleri “Dil ve Anlatım” dersi ile “Türk Edebiyatı” derslerine girmektedir. Dil ve Anlatım dersi haftada en az 2 saat, Türk Edebiyatı dersi de haftada en az 3 saattir. Yani bir Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni bir sınıfa(seçmeli dersler hariç) en az 5 saat derse girmektedir.

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği branşı liselerde en fazla derse giren ilk iki branştan biridir.

Bakanlığın açıklamasına göre Sınıf Öğretmenliği branşı ile Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği branşlarında ihtiyaç sayısı ve bekleyen öğretmen sayısı hemen hemen aynıdır. Ama buna rağmen şubat ayında yapılan 17 binlik öğretmen atamasında sınıf öğretmenliği branşına 5000’e yakın kontenjan verilirken Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği branşına 500’e yakın bir kontenjan ancak verilmiştir. İhtiyaç sayısı aynı olduğuna göre neden biz Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenleri’ ne hemen hemen 10 kat düşük bir kontenjan verilmiştir?

Şubat atamasında birkaç branş hariç diğer branş öğretmenlerinin hepsi mağdur olmuştur.

Ygs’ de Edebiyat Başarısının düşmesin sebebi şu anda bile 6 bin küsür (12 yıllık zorunlu eğitimle birlikte çok daha fazla artacaktır) Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni ihtiyacı olmasına rağmen Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenleri” ni atamayan bir politikada aramak gerekir.

Ayrıca ücretli öğretmenler sisteme zarar veriyor, çünkü ücretli öğretmenler bir dönem çalışıp diğer dönem işi bırakıyorlar. Bu sebeple birçok “Dil Anlatım” ve Türk Edebiyatı” dersleri boş geçiyor. Hatta bazı okullarda alanı olmamasına rağmen bu derslere giriyor. Bu sebeple de “Dil Anlatım” ve “Türk Edebiyatı” derslerinden istenildiği kadar verim alınamıyor.

Çözüm ise acil olarak TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENİ ataması yapmaktır.

Biz “Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenleri” olarak AĞUSTOSTA yapılacak atamada branş öğretmen ağırlıklı öğretmen ataması yapılmasını ve bu atamada da ;

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği bölümüne “EN AZ 5000 KONTENJAN” verilmesini istiyoruz. "

YASAL UYARI:

Yayınlanan köşe yazısı ve haberlerin tüm hakları ESM Yayıncılığa aittir. Kaynak gösterilse dahi köşe yazısı/haberin tamamı özel izin alınmadan kullanılamaz.


Banner
Dergi arşivi

EĞİTİM VE SEKTÖR

YURTDIŞI EĞİTİM


Egitimtercihi.com
5846 Sayılı Telif Hakları Kanunu gereğince, bu sitede yer alan yazı, fotoğraf ve benzeri dokümanlar, izin alınmadan ve kaynak gösterilmeden kesinlikle kullanılamaz. Bilgilerin doğru yansıtılması için her türlü özen gösterilmiş olmakla birlikte olası yayın hatalarından site yönetimi ve editörleri sorumlu tutulamaz.